Adolescencia questões socioculturais aula 7 DesII.ppt

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Desenvolvimento Humano (7° material dado)
Unidade 1 ADOLESCÊNCIA: QUESTÕES SOCIOCULTURAIS
1) DEPENDÊNCIA QUÍMICA
Adolescência 
– recorrentes condições de estresse
_forte carga de pressão social
Adultos – ponto de equilíbrio 
processo gradativo de autonomia X tornar-se presa fácil
Idade mais precoce do uso de drogas em pesquisas – 7 anos
1.2)	Maiores fatores de risco 
–uso de drogas por parte dos pais
_ alcoolismo dos pais
1.3)	Teorias 
– vulnerabilidade genética (dependência transmitida)
_ aprendizado social
Problemas da infância X problemas da adolescência
Pais tem possibilidade de resolver X problemas ultrapassam a esfera familiar
1.4)	Fatores preponderantes de risco
Falta de relações empáticas
Falta de apoio familiar
Pressão do grupo
Violência doméstica
Baixa auto-estima
Fatores protetores
Religiosidade
Estrutura familiar empática
Conhecimentos sobre os efeitos das drogas
Capacidade de enfrentar situações adversas
Tratamento dos adolescentes
independente do tipo de tratamento – dificuldade em receber ajuda; questões de busca da autonomia; onipotência; limitação em vislumbrar o futuro
tentativa de negar ou minimizar o problema – todo mundo na minha idade faz
Curso do tratamento – processo longo com melhoras e recaídas. 
Variáveis : gravidade da dependência; funcionamento global antes do uso de drogas; motivação; presença de co-morbidade psiquiátrica. 
P. ex. usar maconha para se sentir menos angustiado
Tratamento em grupo – treino de habilidades; facilita mudanças cognitivas , afetivas e comportamentais
Escolha do tratamento
- presença de situações de risco
- tipo de droga utilizada
- suporte familiar ou social
- grau de prejuízo no funcionamento total
2) GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA
Gravidez na adolescência – assunto atual , fenômeno não é novo – novas formas de compreensão
Implicações biopsicossociais
Ter um bebê – decisão difícil ; envolve renúncias; apoio familiar
Sexualidade precoce – comportamento de risco
Falta de conhecimento do uso de contraceptivos ?
Não fazem uso de contraceptivos devido ao pensamento mágico de que não engravidam porque não desejam.
Fatores que acompanham a gravidez na adolescência – 
Desorganização familiar
Pobreza
Desemprego
Falta de esperança no futuro
Interrupção da instrução escolar
Fatores psicológicos envolvidos na gravidez na adolescência
Experiência simbólica de renascimento
Preenchimento de uma carência afetiva ou de um vazio (gerado pela crise de identidade)
Suprir uma relação insatisfatória com a mãe
Inserção no mundo do adulto
Ideologia da maternidade
Sentimentos desencadeados
Alegria – projeto de vida
Frustração – aspirações futuras
Medo – responsabilidades
Indiferença
Complicações psicossociais:
Abandono do lar dos pais
Opressão e discriminação dos pais
Interrupção dos estudos
Prevenção 
Primária – educação sexual nas escolas e serviços de saúde sobre o comportamento sexual responsável
Secundário – uso eficiente dos contraceptivos pelos jovens sexualmente ativos
Terciário – evitar danos à saúde das mães adolescentes e seus bebês com um pré-natal adequado
Processo de parto:
Problemas anatômicos
Desinformação
Temores
Fantasias
 Transformações da socidade:
A sociedade sofre intensas e rápidas transformações ( talvez, melhor dito, um conjunto de rupturas ) de uma série de paradigmas ( idéias, valores morais e estéticos, processos de pensamento, etc . ) que podem ser considerados dentro do conflito “ modernidade versus pós-modernidade “. 
O tempo rápido ou A geração fast. O mundo delivery (liberto)
	Os adolescentes vivem em função de suas transformações psíquicas o afastamento do tempo cronológico . Esta situação é mais intensa quando a Sociedade sofre, ela própria intensas e rápidas transformações em sua concepção de tempo . A globalização fez, através das comunicações rápidas e mais fáceis, um tempo fast ... 
 A cultura do descartável ou o permanente versus o efêmero
	Os adolescentes convivem e lidam com um sem-número de objetos descartáveis em seu cotidiano. As relações entre as pessoas também poderão ter características descartáveis. 
A banalização 
	Uma criança ou um adolescente assistindo a vários assassinatos, diariamente, pela televisão modificará sua maneira de perceber a violência da mesma forma que modificará sua erótica se constantemente exposto a uma sexualidade, em todas as suas formas e matizes, desde quando assiste a um filme, uma novela ou uma propaganda. 
Uma nova erótica, o “ ficar “ na adolescência
	Na adolescência inicial é comum “ ficar “ com vários parceiros numa mesma festa e quem os observa poderá ter a impressão de um “ grande enamoramento “ ( que durará, entretanto, apenas alguns minutos ) e, no dia seguinte, não será de bom tom cumprimentar o parceiro, devendo-se, inclusive, ignorá-lo e não fazer menção ao acontecido. 
	É evidente que os pais dos adolescentes também vivenciaram estas experiências. A diferença é que “ romanticamente “ ( ou de uma forma moderna ) davam ao fato um nome“ elegante “ como “ saída à francesa “ e, o mais importante, buscava-se não encontrar o parceiro, ou a parceira , nos dias seguintes por um certo sentimento de constrangimento ou culpa de ter criado uma expectativa no outro; tal consideração hoje é praticamente inexistente.
A estética da pós-modernidade
	Estética do corpo na cultura contemporânea, particularmente no tocante aos jovens, haveria um predomínio dos transtornos alimentares ( anorexia nervosa, obesidade e bulimia ) 
Ética
	Devemos pensar nos modelos e identificações que a sociedade contemporânea oferece: a família em rápida mudança de valores e perplexa, por um lado, e a sociedade, de outro, revelando e transmitindo - através da mídia, da política, etc - uma cultura, em alguns aspectos, perversa.