EDUCACAO ARTE E MOVIMENTO ATIVIDADE AVALIATIVA 2017

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FACULDADE CAPIXABA DA SERRA MULTIVIX
ESTEVÃO SOUZA MASSOTE
JULIA VITORINO SAMPAIO
SAMARA SANTOS SALLES
EDUCAÇÃO, ARTE & MOVIMENTO
SERRA
2017
ESTEVÃO SOUZA MASSOTE
JULIA VITORINO SAMPAIO
SAMARA SANTOS SALLES
ATIVIDADE AVALIATIVA
Trabalho apresentado à disciplina de Educação arte e movimento do curso de Pedagogia da Faculdade Mutlivix Capixaba da Serra como requisito para obtenção da avaliação bimestral Professor MSc. Silvana Santus.
SERRA
2017
EDUCAÇÃO, ARTE & MOVIMENTO
1ª QUESTÃO
É muito importante o contato da criança ou do adolescente com a arte. A arte é responsável pelas expressões de sentimentos e pensamento de todo e qualquer indivíduo, mesmo que ele não perceba, é por meio das linguagens artísticas que os indivíduos conseguem compreender e estabelecer relações entre o mundo externo e interno, ou seja, sentimentos e realidade, linguagens essas que vão desde o desenho, a interpretação de uma música, a releitura de uma obra, o manuseio de um instrumento musical até a interpretação de um personagem. A arte permite também conhecer culturas, histórias, e é muito significativo na vida do aluno, além disso, grande parte da produção artística é feita no coletivo, isso desenvolve o trabalho em grupo e a criatividade. 
A formação do professor de arte não precisa necessariamente formar um artista, e sim necessário, que ele tenha a compreensão das vertentes da arte que pode resulta em uma contribuição positiva na atuação do educador. 
2ª QUESTÃO
Na proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a Arte tem uma função tão importante quanto à dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem e mesmo tendo suas especificações está relacionada com as demais áreas do conhecimento. Propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas.
3ª QUESTÃO
1) Sobre a arte brasileira merecem destaque a forte presença dos povos africanos na cultura e arte popular e o aparecimento de um novo estilo artístico conhecido como Barroco. Caracterize esse estilo da arte brasileira.
O Barroco brasileiro foi uma forma de arte funcional introduzida por missionários católicos no séc. XVI, com o objetivo de facilitar a doutrina católica e a absorção dos costumes europeus pelos povos nativos.
2) É importante que os alunos compreendam o sentido do fazer artístico; que suas experiências de desenhar, cantar, dançar ou dramatizar não são atividades que visam distraí-los da ''seriedade'' das outras disciplinas. Ao fazer e conhecer arte o aluno percorre trajetos de aprendizagem que propiciam conhecimentos específicos sobre sua relação com o mundo. Além disso, desenvolvem potencialidades. Cite Algumas delas e suas contribuições para o educando.
Percepção, observação, imaginação e sensibilidade. Podem alicerçar a consciência do seu lugar no mundo e também contribuir para sua apreensão significativa dos conteúdos das outras disciplinas do currículo.
3) Quando o professor tem bem definido seu projeto de trabalho, sua proposta educativa, ele poderá dotar sua ação educativa de qualidade garantindo com isso que as crianças desenvolvam suas potencialidades além de garantir entre outras coisas que: 
Assinale a alternativa INCORRETA: 
a) A criança compreenda, conheça e reconheça as diferentes produções artísticas nos diferentes meios, revistas, livros de arte, filmes, exposições;
b) O prazer lúdico seja o gerador do processo de produção;
c) As trocas de experiências entre as crianças aconteçam nos momentos de conversa e reflexão sobre os trabalhos, elaborações conjuntas e atividades em grupo;
d) Os pontos de vista de cada criança sejam respeitados, estimulando e desenvolvendo suas leituras individuais e produções singulares. 
e) A criança manipule e transforme sua arte produzida numa infinidade de diferentes materiais;
- Resposta Incorreta: LETRA D (devemos estimular leituras singulares e produções individuais. 
4) Para Gordon a música propicia a criança diversos benefícios. Discorra sobre alguns desses benefícios para os educandos.
As crianças aprendem a conhecer-se a si próprias, aos outros e à vida; através da música as crianças são mais capazes de desenvolver e sustentar a sua imaginação e criatividade ousada. 
5) Um momento importante da História da Arte Brasileira foi a Semana da Arte Moderna que aconteceu em São Paulo no início do séc. XX e contribuiu decisivamente para o desenvolvimento de um estilo artístico puramente nacional e também para a valorização da arte e de artistas locais. Dito isso, qual foi o objetivo da Semana da Arte Moderna?
O objetivo da Semana era mostrar as novas tendências artísticas que já vigoravam na Europa, assim acertando os ponteiros da nossa literatura com a modernidade contemporânea.