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TÓPICOS EM LIBRAS SURDEZ E INCLUSÃO AV

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03/11/2017 BDQ: Avaliação Parcial
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
CEL0101_201308351046 V.1
 
 
 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
Avaiação Parcial: CEL0101_SM_201308351046 V.1 
Aluno(a): DANIELE RODRIGUES Matrícula: 201308351046
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 03/11/2017 11:29:20 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201308996510) Acerto: 1,0 / 1,0
 Marque a alternativa em que a datilologia apresentada corresponde ao nome de uma cor:
Verde
Violeta
Amarelo
 Vermelho
Rosa
 Gabarito Comentado.
 
 2a Questão (Ref.: 201309058248) Acerto: 1,0 / 1,0
No Brasil colônia, Dom Pedro II convida o professor surdo e francês Ernest Huet para dirigir o recente criado
Imperial Instituto dos Surdos e Mudos, atualmente Instituto Nacional de Educação de Surdos. No entanto, a
instituição estabeleceu alguns critérios no atendimento educacional aos alunos surdos. Assinale a ÚNICA alternativa
que aponta o público e o perfil de atendimento a que se destinava, à época, essa primeira escola de surdos?
Aceitavam toda e qualquer pessoa surda, desde que possuísse compreensão e condições de se desenvolver
linguisticamente.
Aceitava qualquer pessoa que soubesse língua de sinais ou não.
 Eram aceitos apenas surdos do sexo masculino, oriundos de todos as regiões do país, utilizava o método
linguístico combinado.
Eram matriculados tanto homens quanto mulheres e encaminhados para a alfabetização.
Trabalhava com surdos sinalizantes como forma de desenvolvimento da fala oral, reabilitando com êxito os
alunos.
 
 3a Questão (Ref.: 201309006391) Acerto: 1,0 / 1,0
Umas das formas de saudação em LIBRAS, que traz consigo uma informação cultural e idiomática, é o cumprimento
SAÚDE-BEM. Assinale a ÚNICA opção que traduz o sentido dessa saudação para a língua portuguesa:
03/11/2017 BDQ: Avaliação Parcial
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
Você está doente?.
Quantos anos você tem?.
Onde você mora?.
 Como vai você?.
Aonde você vai?.
 Gabarito Comentado.
 
 4a Questão (Ref.: 201309006424) Acerto: 1,0 / 1,0
A datilologia apesar de ser uma representação da ortografia da língua portuguesa, cumpre a função de empréstimo
linguístico. Marque a ÚNICA opção que define a utilidade da datilologia em um diálogo em LIBRAS:
Levar o usuário a fazer uso pleno da LIBRAS.
Causar cansaço e desgaste em quem a utiliza.
 Soletrar os nomes das pessoas, os endereços de lugares ou qualquer informação que não tenha sinal
padronizado.
Estabelecer o diálogo entre surdos e ouvintes o tempo todo.
Embaraçar a vista de quem precisar associar a palavra soletrada à palavra em português.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 5a Questão (Ref.: 201308996386) Acerto: 1,0 / 1,0
As políticas linguísticas possibilitaram o fortalecimento dos movimentos de lutas sociais da Comunidade Surda em
prol da valorização e ensino da LIBRAS, sua inclusão como disciplina obrigatória na formação de professores,
fonoaudiólogos pedagogos, dentre outras ações . Desse modo, quais são os documentos abaixo que
proporcionaram importantes mudanças no processo educacional dos surdos e na visão dos ouvintes sobre os
surdos?
A Lei 10.432/02 e o Decreto 10.028/87.
A Lei 10.098/94 e o Decreto 10.049.
A Lei nº 7.853/89 e o Decreto 10.097.
A Lei nº 9.394/96 e o Decreto 3.048/99.
 A Lei 10.436/02 e o Decreto de Lei 5.626/05.
 Gabarito Comentado.
 
 6a Questão (Ref.: 201308996396) Acerto: 1,0 / 1,0
Numa PERSPECTIVA DE POLITICAS LINGUÍSTICAS NA EDUCAÇÃO a relação de legítimo X legítimo entre as
PESSOAS COM E SEM DEFICIÊNCIA, pressupõe:
Que todos as pessoas com deficiência e sem deficiência devem manter um distanciamento social , quando
possuem alguma limitação, dificuldade de aprendizagem e de relacionamento.
Que o especial DA Educação e na sociedade é sempre o aluno/cidadão COM deficiência que possui alguma
limitação, dificuldade de aprendizagem e de relacionamento.
Que a pessoa com deficiência não consegue conviver na sociedade é com pessoas sem deficiência .
 Que o especial DA Educação e na sociedade é qualquer aluno/cidadão COM ou SEM deficiência que possui
alguma limitação, dificuldade de aprendizagem e de relacionamento.
Que todas as pessoas com deficiência possui limitação, dificuldade de aprendizagem e de relacionamento.
 Gabarito Comentado.
03/11/2017 BDQ: Avaliação Parcial
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
 
 7a Questão (Ref.: 201308518503) Acerto: 1,0 / 1,0
O sinal pessoal de apresentação pode ser entendido, segundo descrito na IC (Informação Cultural) como:
Como uma exclusão.
Como uma integração.
Como uma eliminação.
Como uma aberração.
 Como um batismo.
 
 8a Questão (Ref.: 201308620686) Acerto: 1,0 / 1,0
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que o
filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Esta relação se dá,
principalmente no seguinte caso:
Pais surdos com filhos ouvintes
Pais sinalizantes e filhos surdos
Pais surdos de filhos surdos
Pais ouvintes com filhos ouvintes
 Pais ouvintes de filhos surdos
 
 9a Questão (Ref.: 201308996462) Acerto: 1,0 / 1,0
A comunidade surda tem características próprias e a língua de sinais, como as outras línguas, tem a marca dessa
cultura. As pessoas com surdez atuantes na comunidade surda participam então de duas culturas, a surda e a
ouvinte. Isto é conhecido como
bilinguismo e multiculturalismo.
bimodalismo e multiculturalismo.
 bilinguismo e biculturalismo.
bimodalismo e biculturalismo.
bioralismo e biculturalismo.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 10a Questão (Ref.: 201309006997) Acerto: 1,0 / 1,0
Quando se ressalta os aspectos sociolinguísticos da LIBRAS, faz-se referência às relações entre língua e
comunidade que a usa, que podem ajudar a entender a LIBRAS também como um sistema de valores, produto de
um determinado grupo linguístico. Essas possíveis relações compreendem quatro aspectos sociolinguísticos.
Assinale a ÚNICA opção que aponta esses aspectos:
Variação somente do Rio de Janeiro, linguagem universal, padronização, língua majoritária.
Variação linguística, modalidade oral auditiva, desenvolvimento social, fossilização.
Padronização, famílias de línguas, linguagem universal, língua inferior.
 Variação linguística, padronização, famílias de línguas e usuários e minorias linguísticas.
Dicionários da língua, fossilização, cristalização, desenvolvimento social.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
03/11/2017 BDQ: Avaliação Parcial
http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4

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