Aula 2 Observação e Ética

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Metodologia da Pesquisa
Gazzaniga & Heatherton (2005) Ciência Psicológica: Mente, Cérebro e Comportamento. 1 Ed. Porto Alegre. ArteMed.
Atividade Aula de Hoje (entrega dia 11/03)
Serão apresentados a seguir uma sequência de filmes que falam sobre teorias ou experimentos clássicos da psicologia
Sua tarefa é registrar o máximo de observações possíveis acerca dos comportamentos apresentados e acerca das teorias que foram apresentadas, quando for o caso. 
Entregar na próxima aula – relatório dos filmes assistidos, elaborando uma discussão acerca dos aspectos éticos envolvidos em cada um dos vídeos. 
Utilizar o material didático (pg. 75 a 77 e material complementar) 
 Para melhor compreender o material do video – recomenda-se rever os conteúdos TSP II e assistir o filme “A experiência" 
Atividade Próxima Aula (apresentação - 11/03 ; entrega – 18/03 )
Preparar em Grupo uma cena relacionado com a temática de estudo dos futuros trabalhos 
Formar grupos entre 5 a 8 alunos
Discutir o tema que será estudado
Ensaiar em grupo uma cena dentro do tema (5mim.) 
Preparar um roteiro descrevendo a cena, quais são os comportamentos apresentados e quais as teorias que explicam o comportamento
Apresentar para a turma o comportamento escolhido
Turma irá elaborar um registro dos comportamentos observados e possíveis explicações para os mesmos 
Atividade Próxima Aula 
http://www.youtube.com/watch?v=UOJZK-K478U
A Experiência - Dublado – Completo 
Apresentando os Princípios
O que é a investigação científica ?
Aplicação do método científico - como exame objetivo do mundo natural
Descrever (forma sistemática)
Predizer
Infererir Causa (através do controle)
Explicar – mais importante característica
Perguntas científicas podem ser respondidas objetivamente
O que as define ? 
São perguntas empíricas que podem ser respondidas através da observação e mensuração do nosso mundo
PONTO CHAVE: Essas perguntas podem ser testadas, a medida que possuem uma resposta objetiva
PONTO CHAVE: A possível resposta de uma pergunta não respondida é denominada como hipótese
PONTO CHAVE: Uma hipótese pode ser corroborada ou refutada – nunca confirmada !
O teste repetido de uma hipótese é denominado como replicação
O processo empírico depende de teorias, hipóteses e pesquisa
O processo empírico depende de teorias, hipóteses e pesquisa
As teorias devem gerar hipóteses
Como podemos distinguir entre uma “boa” teoria e outra “não tão boa”?
Produz hipóteses testáveis
Navalha de Occam – Princípio da Parcimônia
Achados científicos dependem da sistematização, mas podem ser agraciados por descobertas acidentais.
Diferença entre contexto da descoberta e contexto da justificação científica
Apresentando os Princípios
Quais são os tipos de estudo na pesquisa psicológica ?
Os principais planejamentos de pesquisa em psicologia são:
Estudos experimentais – manipulação de condições			
O planejamento correlacional 
Estudos descritivos (observação e classificação do comportamento)
Os planejamentos se diferencial na extensão em que os pesquisadores possuem controle sobre o estudo e sobre as possibilidades de construir inferências causais
Apresentando os Princípios
 O que é observado em cada planejamento de pesquisa?
Os elementos observáveis (mensuráveis) dos estudos científicos em psicologia são denominados variáveis.
Os elementos variáveis podem fazer referência a elementos que estão sendo controlados pelo pesquisador, quanto elementos que estão sendo apenas observados
As variáveis de um pesquisa precisam ser definidas operacionalmente
A definição operacional é caracterizada pela tradução de um elemento teórico em um objeto observável diretamente e de forma precisa
Apresentando os Princípios
Quais são os tipos de estudo na pesquisa psicológica ?
Estudos experimentais – manipulação de condições			
Controle Experimental
Manipulação da Variável Independente
Alocação Aleatória
Vide Material Didático 
Atividade Prática
Forme Grupos de 4 a 5 alun@s (15 mim)
Construa um problema de pesquisa que não esteja no livro
Adapte este problema para um planejamento do tipo experimental
Avalie com base no texto quais as características um experimento deve possuir
Qual é o melhor experimento da sala ? 
Apresentando os Princípios
Quais são os métodos de coleta de dados ?
Observar como uma estratégia não intrusiva
Fazer perguntas como abordagem mais ativa
Estudos de Caso
Desempenho de respostas – processamento do estímulo
Atividade Corporal e Cerebral pode ser medida diretamente
Questões éticas
Apresentando os Princípios
Como são analisados e avaliados os dados coletados?
Pesquisa qualificada requer dados válidos, confiáveis e exatos
Estatísticas Descritivas proporcionam um sumário
Correlações
Estatísticas Inferenciais
Avaliação baseada no entendimento da ciência qualificada