Avaliando aprendizado Redação instrumental i

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1a Questão (Ref.: 201608924263)
	Pontos: 0,1 / 0,1
	1 - Assinale quais são os elementos constitutivos da narrativa jurídica:
	
		
	
	 
	c) O quê ¿ quem ¿ como ¿ quando ¿onde ¿ porque
	 
	e) Nenhuma das alternativas anteriores.
	 
	d) Por isso ¿ entretanto ¿ como ¿ o quê
	 
	a) O quê ¿ quem- como ¿ qual
	 
	b) Como ¿ porquê ¿ aonde ¿ quando
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201609186332)
	Pontos: 0,1 / 0,1
	Perelman (2000) faz distinção entre os termos persuadir e convencer. Persuadir é buscar atingir o interlocutor por meio dos sentimentos, da vontade, por meio de argumentos plausíveis que são vinculados a emoção. Marque a alternativa que apresenta uma boa descrição do que seja Convencer:
Fonte: Livro do proprietário. Autoras do original: MARIA TEREZA DE MOURA LEITE e VALQUÍRIA DA CUNHA PALADINO
	
		
	
	
	A) Explicar ao seu interlocutor o que seria a verdade.
	 
	C) Argumentar através da razão a verdade lógica.
	
	E) Persuadir em busca da compreensão.
	
	D) Levar o interlocutor a aceitar o argumento usado como prova de saber.
	
	B) Ensinar ao ouvinte qual é a verdade utilizando as verdades bíblicas.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608927181)
	Pontos: 0,1 / 0,1
	Sobre as características do TEXTO ARGUMENTATIVO, analise as informações abaixo e marque a alternativa correta: I. Expõe os fatos de acordo com a versão de uma das partes. II. Expõe os fatos de forma imparcial. III. Recorre a modalizadores.
	
		
	
	
	II e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	 
	I e III estão corretas.
	
	Todas as informações estão corretas.
	
	Apenas I está correta.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608936835)
	Pontos: 0,0 / 0,1
	Identifique o tipo de argumento utilizado no parágrafo abaixo: Embora se possa alegar que Tereza tenha desrespeitado Anísio, traindo-o com outro homem em sua própria casa, uma pessoa de bem, diante de situações adversas, reflete, pondera, o que a impede de agir contra os valores sociais. Eis o que nos separa dos criminosos. É certo que o flagrante de uma traição provoca intensa dor, porém, o ato extremo de assassinar a companheira, por sua desproporção, não pode ser aceito como uma resposta cabível ao conflito amoroso.
	
		
	
	
	Autoridade.
	
	Senso Comum.
	
	Oposição Restritiva.
	 
	Oposição Concessiva.
	 
	Pró-tese.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608945702)
	Pontos: 0,1 / 0,1
	As narrativas jurídicas contêm características distintas das demais narrativas. Além disso, podem ser simples ou valoradas. Independentemente de serem simples ou valoradas, toda narrativa jurídica apresenta esta característica:
	
		
	
	 
	Ser escrita em terceira pessoa.
	
	Ser imparcial.
	
	Ser parcial.
	
	Apresentar a descrição dos espaços.
	
	Conter modalizadores.
	1a Questão (Ref.: 201608963520)
	Pontos: 0,0 / 0,1
	Leia o trecho, analise as afirmativas sobre ele. Depois marque as CORRETAS:
O requerente comprou um automóvel da marca Fiat, ano 2013, em 21 de março de 2014. No dia anterior havia retirado da poupança o valor necessário para a compra. Isso porque, no mês de janeiro do mesmo ano, vendeu o seu carro, já bem rodado, e precisava do dinheiro para complementar o valor pago pelo carro novo.
I- A sequência cronológica linear foi seguida.
II- O texto possui cronologia.
III- O elemento ¿onde¿ foi identificado no texto.
IV- A polifonia não foi adotada.
V- Esse trecho poderia constar em uma petição inicial.
	
		
	
	
	III, IV,V
	
	II,III,V
 
	 
	I, IV,V
	 
	II, IV, V
	
	I,II,IV
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608966003)
	Pontos: 0,1 / 0,1
	Coloque na ordem cronológica os seguintes fatos: (1 ponto) ( ) Seu inventário de móveis saiu no valor de 12 mil reais (valor dos bens materiais) e a mensalidade que ele iria pagar era de 400 reais. Com dez dias de contrato, em 15 de março de 2014, o depósito pegou fogo, tendo todos os seus móveis sido queimados ou danificados. ( ) Entre esse interregno de tempo entre a compra do imóvel e a mudança, Aurípedes precisou contratar um Guarda Móveis. Para isso, iniciou uma pesquisa de mercado. Viu o anúncio na internet de um guarda móveis que tinha na sua propaganda a garantia do seguro (pois tinha apólice de seguros) e um sistema completo de incêndio ( ) Aurípedes vivia com sua mãe e seu irmão na cidade de Belo Horizonte, MG, em um apartamento situado no bairro floresta. Além dos móveis de família, a casa contava com belo quadros pintados por Dona Suzi, mãe de Aurípedes. ( ) A empresa contratada ¿Guarda móveis P¿ também fazia o trabalho de transporte, através de outra empresa, a ¿Transportadora Ex¿, sendo que a negociação e o contrato se deu com as duas.Contratou o serviço para guardar seus móveis por aproximadamente 20 dias, tendo mandado vários itens, inclusive os quadros de sua mãe. ( ) Em janeiro de 2014, a mãe de Aurípedes faleceu, deixando de herança o apartamento com os móveis, que foram repartidos entre Auripedes e seu irmão. Aurípedes e seu irmão venderam o apartamento e resolveram morar cada um na sua própria casa, comprando cada um imóvel na cidade de Belo Horizonte
	
		
	
	
	N.R.A
	
	c) 5, 4, 1, 2 e 4
	
	a) 4, 3, 1, 2 e 5
	
	b) 3, 4, 2, 5 e 1
	 
	d) 5, 3, 1, 4 e 2
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608927184)
	Pontos: 0,0 / 0,1
	Marque a alternativa que melhor preenche a lacuna em: "____________ são aqueles que importam diretamente para a aplicação da norma jurídica."
	
		
	
	 
	Fatos que dão ênfase a informações relevantes
	
	Fatos cronologicamente organizados
	
	Fatos que contribuem para a compreensão dos que são relevantes
	 
	Fatos juridicamente importantes
	
	Fatos que satisfazem a curiosidade do leitor
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201609054055)
	Pontos: 0,1 / 0,1
	O tipo de texto em que, de um modo explícito ou não, um autor assume o compromisso de buscar a persuasão do leitor é conhecido como:
	
		
	
	
	Dissertativo
	 
	Argumentativo
	
	Expositivo;
	
	Descritivo.
	
	Narrativo;
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608974861)
	Pontos: 0,1 / 0,1
	Leia o trecho e marque a tipologia nele predominante:
É evidente que Maria de Lurdes foi exposta a constrangimento ao lhe ser exigido que abrisse sua bolsa na frente de todos os demais consumidores e tirasse tudo o que havia no seu interior. Ademais, segundo testemunhas, suas faces ficaram rubras e começou a chorar.
	
		
	
	
	Descrição
	
	Injunção
	 
	Argumentação
	
	Narração
	
	Exposição
	1a Questão (Ref.: 201608924284)
	Pontos: 0,0 / 0,1
	Preencha as lacunas das frases abaixo: 3 - A _____________ tem como ponto de partida a _______________ dos fatos que geram a situação fática, começando sempre pela ____________ de pedir mais remota (origem do negócio jurídico/relação com o Direito material) e terminando a ______________ de pedir próxima (descumprimento da obrigação pelo réu), indicando o ________________ do pedido.
	
		
	
	
	argumentação / argumentação / causa / consequência / motivo.
	 
	narrativa jurídica / narração / causa / causa / porquê.
	
	narrativa / argumentação / relação / motivação / porquê.
	
	narrativa jurídica / evidência / motivação / causa / desfecho.
	 
	argumentação / narração / motivação / evidência / porquê.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608942711)
	Pontos: 0,1 / 0,1
	Aos 100 anos, a Avenida Paulista permanece uma janela aberta para a modernidade. Seus 2,5 km de extensão (ou 3.818 passos) são percorridos diariamente por 1 milhão de pessoas, em sua maioria mulheres, como revela pesquisa da companhia que mantém o metrô correndosob seu asfalto. A Paulista fala 12 línguas, em 18 consulados ali instalados. Ao lado de poucos casarões do passado, ela abriga edifícios "inteligentes" e torres de rádio e TV iluminadas como um marco futurista. (Folha de S. Paulo) Assinale o único item inaceitável em relação ao texto:
	
		
	
	
	O tempo verbal usado é o presente, que é típico de textos descritivos.
	
	Como não há ocorrência anterior a outra, a ordem dos enunciados pode ser alterada sem interferência no sentido básico do texto
	
	Todos os dados e acontecimentos reproduzidos são simultâneos, não havendo um anterior ao outro do ponto de vista de quem os relata. Tudo se situa num instante estático: a Avenida Paulista no seu centenário.
	
	Em um dado momento, o texto deixa de ser descritivo e passa a ser narrativo, já que relata mudanças de estado, o que constitui a característica essencial do texto narrativo.
	 
	Trata-se de um texto predominantemente descritivo. Reproduz as características de um lugar particular, uma das muitas ruas da cidade de São Paulo, mais especificamente, a Avenida Paulista.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608946356)
	Pontos: 0,0 / 0,1
	Sobre polifonia e intertextualidade, qual a análise incorreta?
	
		
	
	
	A intertextualidade sem uma intenção exclusivamente argumentativa repete ¿ideias e falas¿ de outros emissores, as quais serão notadas em função do repertório de leitura do interlocutor e não pela citação direta.
	
	A polifonia é a incorporação ao discurso de asserções emitidas diretamente por terceiros.
	
	A polifonia é um reforço à linha argumentativa e ao recorrer a vozes alheias pelas citações, busca fundamentar proposição.
	 
	Na intertextualidade a citação direta é uma ocorrência predominante na fundamentação do argumento.
	 
	A paráfrase é um recurso linguístico presente tanto na polifonia quanto na intertextualidade.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608946359)
	Pontos: 0,0 / 0,1
	Na argumentação, o recurso à autoridade polifônica permite ao locutor, exceto:
	
		
	
	 
	dotar seu discurso de maior poder de persuasão e credibilidade.
	
	não se portar de modo ditatorial.
	
	fundamentar opinião com embasamento de terceiros.
	
	se isentar de parcialidade.
	 
	garantia no processo de convencimento, por ser um argumento irrefutável.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608936840)
	Pontos: 0,0 / 0,1
	Identifique o tipo de argumento utilizado no parágrafo abaixo: Se a lei exige, dos Promotores de Justiça que, nas denúncias, discriminem as ações de cada um dos acusados, com mais razão deve-se exigir que o Magistrado as individualize, na sentença.
	
		
	
	 
	Autoridade.
	
	Senso Comum.
	 
	A fortiori.
	
	Oposição Restritiva.
	
	Causa e consequência.
	Leia o poema abaixo para responder à questão proposta. Todo mundo aceita que ao homem cabe pontuar a própria vida: que viva em ponto de exclamação. A palavra SÓ, usada nos dois primeiros versos da última estrofe, tem, respectivamente, o sentido de: (dizem: tem alma dionisíaca); viva em ponto de interrogação (foi filosofia, ora é poesia); viva equilibrando-se entre vírgulas e sem pontuação(na política): o homem só não aceita do homem que use a só pontuação fatal: que use, na frase que ele vive o inevitável ponto final. In: MELO NETO, João Cabral de. Agrestes. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. P.146
	
		
	
	
	afinal / exclusiva.
	
	então / original.
	
	aliás / difícil.
	
	também / ímpar.
	 
	apenas / única.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608946304)
	Pontos: 0,1 / 0,1
	Leia o trecho: "O dano moral caracteriza-se por uma lesão a um interesse juridicamente protegido, aos direitos da personalidade, causando dor, tristeza, vexame ou humilhação.". De acordo com os procedimentos discursivos que formulam o texto argumentativo podemos afirmar que, exceto:
	
		
	
	
	É correto e comum no discurso jurídico o uso de modalizadores para tornar o texto persuasivo.
	
	A seleção vocabular é muito importante, porque tem grande poder persuasivo na interpretação dos casos jurídicos.
	
	Na perspectiva de criar uma tendência, os modalizadores expressam valores semânticos contextualizados.
	 
	As palavras apenas assumem valores persuasivos quando contextualizadas. Fora do contexto não significam absolutamente nada, não indicam qualquer traço semântico.
	
	As palavras - tristeza, vexame, humilhação - valoram o discurso e criam uma tendência opinativa.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608965092)
	Pontos: 0,1 / 0,1
	Leia os parágrafos abaixo e identifique os tipos de argumentos que em cada um prevalece. Em seguida assinale a opção que contiver a sequência dos tipos de argumentos, na ordem correta dos parágrafos. 1. Michel Foucault em "Vigiar e Punir" diz que se conhecem todos os inconvenientes da prisão, perigosa e inútil. Afirma ainda que é uma detestável solução da qual não se pode abrir mão. 2. Ainda que tivesse sido ilegal o ato de aposentadoria, agora não há mais possibilidade de revê-lo. O tempo transcorrido desde então sacramentou o direto da Ré. 3. Assim como a criança e o adolescente são amparados pela legislação, igualmente os idosos precisam dessa proteção,
	
		
	
	
	1- de autoridade; 2- de prova; 3- de senso comum.
	
	1- a fortiori; 2- por modelo; 3- a contrario sensu.
	 
	1- de autoridade; 2- por oposição; 3. por analogia.
	
	1- por modelo; 2- de causa e consequência; 3- por oposição
	
	1-. de prova; 2- de causa e consequência; 3- de senso comum
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201609185646)
	Pontos: 0,0 / 0,1
	Com base na leitura do parágrafo abaixo, assinale a alternativa que melhor expresse seu conteúdo.
Não é a complexidade do direito que justifica petições com dezenas, às vezes centenas de laudas. Se o direito é límpido, poucos parágrafos bastam para convencer o juiz".
(José Renato Nalini, Desembargador do TJSP).
	
		
	
	
	O direito é complexo demais, razão pela qual se justificam as centenas de laudas das peças judiciais;
	
	O jurista precisa observar a correção dos textos levados ao judiciário;
	 
	O Desembargador argumenta sobre a necessidade de concisão das peças processuais;
	
	Quanto maior a peça levada ao judiciário, maior é a sua complexidade;
	 
	Segundo o Desembargador, as peças processuais devem observar a clareza.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608987137)
	Pontos: 0,0 / 0,1
	Leia o parágrafo escrito por Michel Foucault em "Vigiar e Punir" e assinale a opção correta abaixo: " Conhecem-se todos os inconvenientes da prisão e sabe-se que é perigosa quando não inútil. E, entretanto não vemos o que por em seu lugar. Ela é a detestável solução, de que não se pode abrir mão."
	
		
	
	 
	O segundo período contém uma oposição em relação ao primeiro e se inicia com operadores argumentativos que revelam essa adversidade;
	
	"detestável solução" reflete a ideia que o autor tem da prisão, mas é uma contradição que torna o parágrafo incoerente.
	
	duas ideias se opõem no primeiro período: a da inconveniência da prisão e sua periculosidade;
	 
	A tese argumentativa é a de que a prisão é útil porque não há outra opção;
	
	não há operadores argumentativos no parágrafo;