EXERCICIO AULA 6, 2º TESTE

Prévia do material em texto

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
CEL0468_A6_201701315424_V2
	
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: LILIAN HELENA FERREIRA MENESES
	Matrícula: 201701315424
	Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUC. 
	Período Acad.: 2017.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Segundo Descartes, o erro resulta do mau uso da razão. Portanto, a finalidade do método é por a razão no bom caminho. Escolha a alternativa que corresponde a uma das 4 regras do método de Descartes:
		
	
	
	
	
	Ênfase na experimentação
	
	
	Elaboração de hipóteses
	
	
	Partir da experiência sensorial como única fonte do conhecimento
	
	 
	Dividir cada dificuldade a ser examinada em tantas partes quantas possíveis e necessárias para resolvê-las
	
	
	Dar mais importância ao objeto do que ao sujeito
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O homem natural é tudo para si mesmo; é a unidade numérica, o inteiro absoluto, que só se relaciona consigo mesmo ou com seu semelhante. O homem civil é apenas uma unidade fracionária que se liga ao denominador, e cujo valor está em sua relação com o todo, que é o corpo social. As boas instituições sociais são as que melhor sabem desnaturar o homem, retirar-lhe sua existência absoluta para dar-lhe uma relativa, e transferir o eu para a unidade comum, de sorte que cada particular não se julgue mais como tal, e sim como uma parte da unidade, e só seja percebido no todo (ROUSSEAU, J. J. Emílio ou da Educação. São Paulo: Martins Fontes, 1999). A visão de Rousseau em relação à natureza humana, conforme expressa o texto, diz que
		
	
	
	
	
	as instituições sociais formam o homem de acordo com a sua essência natural.
	
	
	as instituições sociais expressam a natureza humana, pois o homem é um ser político.
	
	
	o homem civil é um todo no corpo social, pois as instituições sociais dependem dele.
	
	 
	o homem civil é formado a partir do desvio de sua própria natureza.
	
	 
	o homem é forçado a sair da natureza para se tornar absoluto.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Em uma época de conflitos, crises e incertezas, Galileu foi proibido de lecionar. Ao tomar conhecimento da condenação de Galileu, Descartes desistiu de publicar a sua obra. Qual é o nome dessa obra de Descartes?
		
	
	
	
	
	O Discurso do Método.
	
	
	O Tratado do Método.
	
	
	O Tratado Científico.
	
	 
	O Tratado do Mundo.
	
	
	O Método Científico.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Indique a temática central da filosofia de Rousseau:
		
	
	
	
	
	Revelar a fragilidade do entendimento humano sobre as coisas através da maiêutica.
	
	 
	Abandono do mundo sensível e a busca pelo mundo das ideias.
	
	
	O estudo das contradições para se chegar ao saber.
	
	
	A arte de argumentar e persuadir por meio do discurso.
	
	 
	A questão da natureza humana e sua relação com a vida social.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		René Descartes diante das dúvidas acerca da validade das teorias da Ciência Moderna, assume a tarefa de fundamentar ou legitimar tal conhecimento. Para tanto, procurou:
I. Demonstrar de forma conclusiva que o homem pode conhecer o real de modo verdadeiro e definitivo.
II. Criar um método fundamentado em critérios seguros.
III. Demonstrar que as questões céticas devem ser levadas a sério, não sendo possível simplesmente descartá-las.
IV. Devemos conciliar a tradição com o pensamento mais elevado a fim de podermos ter clareza das experiências sensíveis que nos permite conhecer.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	
	
	 
	2. Somente os enunciados I, II e III estão corretos
	
	
	5. Somente os enunciados II e IV estão corretos
	
	
	1. Somente os enunciados I e III estão corretos
	
	
	4. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos
	
	
	3. Somente os enunciados II e III estão corretos
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		No pensamento rousseauniano, podemos afirmar que:
  I. a educação está intimamente vinculada ao projeto cívico.
 II. a criança para Rousseau é uma espécie de pequeno homem e não um homem incompleto.
 III. a educação retira o homem do estado de natureza e o torna membro da sociedade civil.
 IV. a educação tem o escopo de conferir uma polidez para o homem aristocrata do século XVIII.
Assinale a alternativa CORRETA
		
	
	
	
	
	Somente a afirmativa I é correta.
	
	 
	Todas as afirmativas são corretas.
	
	 
	Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
	
	
	Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
	
	
	Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Descartes defende a necessidade do método para o desenvolvimento da ciência. A finalidade do método cartesiano é: por a razão no bom caminho. Qual das alternativas abaixo contém a enunciação das quatro regras do método de Descartes?
		
	
	
	
	 
	Evidência, análise, síntese e enumeração.
	
	
	Dedução, falseabilidade, confirmação e avaliação.
	
	 
	Exame, comprovação, validação e divulgação.
	
	
	Dialética, disputa, intuição e rejeição.
	
	
	Obliteração, sondagem, intuição e verificação.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Uma das propostas de Descartes é o argumento do cogito. Indique a opção que melhor caracteriza este pensamento:
		
	
	
	
	 
	Admite que o pensamento deve ser colocado em dúvida.
	
	
	O que aprendemos pelos sentidos não é enganoso é real.
	
	 
	A dúvida é uma forma de conhecimento.
	
	
	O argumento do cogito despreza o papel da dúvida.
	
	
	Desprezo ao papel da dúvida na construção do conhecimento.