Avaliando Aprendizado PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 1

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05/11/2017 BDQ / SAVA
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 1a Questão (Ref.: 201703936163) Pontos: 0,1 / 0,1
Com relação as teorias da personalidade que utilizam estágios do desenvolvimento, nenhuma delas incluem idades
adultas com exceção da teoria de:
 Erikson
Kohlberg
Piaget
Klein
Freud
 2a Questão (Ref.: 201704455445) Pontos: 0,1 / 0,1
Apenas um dos conceitos abaixo retrata sobre a teoria sociointeracionista de Vygotsky :
d) A maturação biológica é o fator que determina o desenvolvimento cognitivo do individuo.
Todas as afirmações acima estão corretas
 O desenvolvimento cognitivo é a transformação das relações sociais em funções mentais
A construção dos processos mentais superiores passam por fazes de desenvolvimento mental.
O desenvolvimento cognitivo passa pela assimilação e acomodação para chegar na equilibração
 3a Questão (Ref.: 201704058829) Pontos: 0,1 / 0,1
De acordo com as fases do desenvolvimento sexual, descritas por Freud, em qual delas a zona de erotização é
boca?
fase genital
 fase oral
fase anal
fase fálica
fase de libido
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 4a Questão (Ref.: 201704261638) Pontos: 0,0 / 0,1
O modelo Behaviorista de Skinner, em sua unidade conhecida como Behaviorismo Radical, é ainda muito popular,
de acordo com essa teoria marque a opção correta:
I) Qualquer estímulo pode ser reforço, desde que aumente a probabilidade da resposta. Essa classificação dos
estímulos em positivos e negativos implica no aumento da probabilidade de resposta pela apresentação ou remoção
dos estímulos.
II) O procedimento de introduzir um reforço positivo imediatamente após uma resposta, resulta num aumento na
frequência daquela resposta. Este processo é denominado como um condicionamento operante.
III) O desenvolvimento ocorre em quatro etapas, e comprova que os seres humanos passam por uma série de
mudanças previsíveis e ordenadas.
IV) A aprendizagem ocorre quando a nova informação ancora-se em conceitos relevantes (subsunçores)
preexistentes na estrutura cognitiva do aprendiz.
I, III e IV
 I e II
I, II e III
III e IV
 II e IV
05/11/2017 BDQ / SAVA
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 5a Questão (Ref.: 201703427040) Pontos: 0,1 / 0,1
Das características abaixo qual se relaciona à fase de desenvolvimento psicossexual descrita por Freud
como fase Anal:
Com ou sem fraldas, a fase anal inaugura um conhecimento muito importante sobre identidade sexual das
crianças. A partir dos 2 anos de idade, os meninos começam a compreender o universo masculino e as
meninas, o feminino.
As fraldas são percebidas pelas crianças como um elo entre elas e suas mães. No momento em que tão
importante atividade afetiva é transformada, a criança se torna mais independente e se afasta da mãe.
 A retirada da fralda na fase anal acontece porque a criança já apresenta maturidade tanto no controle dos
esfíncteres quanto na compreensão da higiene. Informações que são transmitidas e processadas graças ao
desenvolvimento de linguagem.
As fraldas são substituídas por mais desenvolvimento na linguagem oral, o que torna a criança mais
independentemente para se higienizar, se alimentar e até se proteger sozinha.
Na fase anal, as regras morais que começam a ser apresentadas para a criança têm relação com a
descoberta do órgão fálico e da projeção dos sentimentos de amor nos progenitores.