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1a Questão Ref.: 202007228920 Apesar de no contexto das sociedades ocidentais a autonomia e a liberdade associadas ao período de transição para a idade adulta poderem influenciar o modo como os jovens representam e antecipam o que é ser adulto, a literatura sugere que as representações do papel de adulto adquirem hoje uma configuração própria, não isenta de aspectos negativos. Alguns autores que analisaram as representações dos jovens sobre o que significa "ser adulto" indicam que estas aparecem identificadas com aspectos menos agradáveis da vida adulta, nos quais se destacam as obrigações familiares e profissionais e a monotonia daí decorrente. ANDRADE, C. (2010). Transição para a Idade Adulta: das Condições Sociais às Implicações Psicológicas. Análise Psicológica, XXVIII (2), 255-267 De acordo com Erik Erikson, a fase adulta é permeada por diferentes conflitos que caracterizam o desenvolvimento psicossocial do indivíduo. Segundo este autor, pode-se afirmar como característica do período de entrada na vida adulta, o seguinte desafio: A necessidade de ligar-se afetivamente e intimamente a outra pessoa em detrimento da construção de relações superficiais A busca por um sentido na vida em oposição a uma sensação de estagnação e impotência A construção de uma carreira em oposição a construção de um relacionamento duradouro A sensação de integridade mediante atitudes coerentes com valores; em oposição ao desespero de uma vida sem sentido O estabelecimento de uma relação de confiança com o mundo a despeito de uma desconfiança permanente Respondido em 25/10/2022 19:56:33 2a Questão Ref.: 202007240843 (CEPS/UFPA / 2018 - PSICÓLOGO EDUCACIONAL) A adultez se caracteriza pela fase do desenvolvimento mais longa do ser humano, iniciando com a adultez jovem (dos 20 aos 40) e concluindo com o fim da vida. Todavia é uma das fases menos estudadas pela psicologia do desenvolvimento, em especial esta fase inicial, que coincide com a faixa etária da maioria dos estudantes do ensino superior. Um dos teóricos que discutiu sobre essa fase foi Erik Erikson (1902-1994). Quanto às proposições deste autor em relação a essa fase, analise as afirmativas seguintes. I. A crise característica é de intimidade versus isolamento, que se configura em uma vida social intensa na qual o indivíduo pode desenvolver relações profundas ou superficiais. II. Caracteriza-se pela fidelidade como virtude, o que se refere a uma maior segurança na sua identidade e à formação de vínculos com grupos de amigos com os quais busca identificação. III. Um dos fortalecedores da formação identitária nesta fase é a polarização sexual, que é consolidada a partir de um amadurecimento das relações sexuais, nas quais o indivíduo permite-se uma maior entrega. IV. Tem no cuidar e no criar suas principais modalidades de relacionamento, o que é mais perceptível nos contextos doméstico e profissional, respectivamente. Estão corretas: javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4980388/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4992311/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); I e IV, apenas. II e IV, apenas. I e II, apenas I e III, apenas. II e III, apenas. Respondido em 25/10/2022 19:58:54 3a Questão Ref.: 202007162964 Seis meses depois do começo do namoro, Mônica, 27 anos, se viu em uma encruzilhada. "Quero ter filhos", disse-lhe o namorado, Fábio, de 28, ao que ela retrucou: "Eu, não." Se fosse assim, ele sugeriu, era melhor que os dois se separassem. Mesmo apaixonada, Mônica se manteve firme. Afinal, a cena de segurar um bebê nos braços não fazia parte do futuro que ela vislumbrava. Depois de uma semana, o namorado concluiu que isso não seria um empecilho para a união. A estatística no Brasil diz que, cerca de um, em cada cinco casais brasileiros, optam por não ter filhos. Entre os mais jovens, a tendência parece ser ainda mais forte - 42,8% têm entre 25 e 34 anos. (Revista Isto É, Edição nº 2330, 23/07/2014. Disponível em https://istoe.com.br/373521_FILHOS+NAO+OBRIGADO/ Acesso em: 13 marc. 2021). Assinale a alternativa que apresenta corretamente o fenômeno sobre o qual trata a reportagem. Puberdade Crise da meia idade Síndrome do Ninho Vazio Fenômeno Bumerangue Casais DINKS Respondido em 25/10/2022 19:58:04 4a Questão Ref.: 202007210450 Na tese de doutorado intitulada "Tempo e destino no contemporâneo: uma leitura do sujeito através da adolescência", Cristiana Carneiro afirma que a subjetivação é um processo contínuo ao longo de todo o desenvolvimento humano, com afetações internas e externas. CARNEIRO, C. "Tempo e destino no contemporâneo: uma leitura do sujeito através da adolescência". Tese de Doutorado. UFRJ, 2002. A autora descreve o " Luto na Adolescência" como uma transição normativa que se caracteriza por: javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4914432/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4961918/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); Rompimento com as relações da infância Sentimentos de timidez, estranhamento do corpo, confusão e vazio. Mudanças cognitivas. Uma prolongamento da identidade de criança. Maior aproximação com os pais. Respondido em 25/10/2022 19:57:31 5a Questão Ref.: 202007421159 Na teoria psicossocial, Erik Erikson retrata a importância da adolescência e sua crise normativa. Durante esse período, o indivíduo deveria estabelecer um sentido para a identidade pessoal. O conceito de identidade é complexo, mas Erikson define que entre 12 e 18 anos, na fase da identidade e da confusão da identidade, é possível perceber. Que as transformações biológicas, se referem a alterações biológicas, somente, não levando o adolescente para mudanças de seus traços de personalidade. Que, na verdade não há uma exigência social para a tomada de decisão na adolescência. A tensão entre ser diferente e se conformar às normas de algum grupo para ser aceito gera a crise de identidade. Que na adolescência não há demanda pela identidade. Que nesta fase não há pressão para assumir um papel na sociedade. 1a Questão Ref.: 202007548828 Os aspectos físicos, cognitivos, afetivos e sociais do desenvolvimento humano, com ênfase na concepção, gestação, nascimento, a 1ª infância, as fases da gestação e os aspectos psicológicos da gravidez, fazem parte do período que antecede a gestação e prolonga até a 1ª infância. A dotação genética, interagindo com as influências ambientais desde o início, formam estruturas e órgãos corporais. Neste sentido, falamos de : Desenvolvimento cognitivo Desenvolvimento social Desenvolvimento psicossocial Desenvolvimento emocional Desenvolvimento físico Respondido em 25/10/2022 20:00:32 javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5172627/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5300296/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 2a Questão Ref.: 202007291829 O conceito de Erik Erikson propõe que o Desenvolvimento Humano possua oito estágios chamados de psicossociais. Cada estágio é atravessado por uma crise psicossocial, com ações positivas e negativas. Até um ano de idade, a criança é extremamente dependente dos Cuidadores e requer atenção quanto à alimentação, higiene, locomoção, aprendizado de palavras entre outras questões. Marque a alternativa que apresenta a etapa que se refere a este período. Confiança X Desconfiança Autonomia X Vergonha e Dúvida Produtividade X Estagnação Iniciativa X Culpa Identidade X Confusão de Papéis Respondido em 25/10/2022 20:00:19 3a Questão Ref.: 202007508845 Observando um indivíduo e suas maturações, coletou-se as seguintesinformações dele, utilizando a Teoria Psicossocial de Erik Erikson: (I) Existe uma dificuldade na separação da fase da infância e as figuras de ligação a esta fase; (II) A vertente positiva incluída nessa fase é a socialização; (III) Já o amor é a virtude social a ser desenvolvida; (IV) "Quem sou eu?" é a questão chave que envolve esse estágio. Analisando os dados, qual(is) dele(s) constroem o Quinto Estágio? I e II. I, II e III. I, II e IV. III e IV. I, II, III e IV. Respondido em 25/10/2022 20:02:24 javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5043297/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5260313/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 4a Questão Ref.: 202007492954 O desenvolvimento humano ocorre durante toda a vida, porém as teorias e discussões acabam focando muito mais no desenvolvimento infantil. A vida adulta, por também ser participante em grande número das pesquisas, é alvo de questões acerca de seus dilemas de desenvolvimento. Sobre a vida adulta, qual das alternativas apresenta características desta fase de desenvolvimento: Decisões sobre relacionamentos íntimos são tomadas. Passam a pensar com lógica, embora predominantemente concreto. Ocorre certa deterioração da saúde física, e declínio da resistência e perícia. O apego aos pais e a outros se forma. Comportamento é predominantemente egocêntrico, mas a compreensão da perspectiva dos outros aumenta. Respondido em 25/10/2022 20:01:01 5a Questão Ref.: 202007459811 (IAHM-SP / 2017) Sobre o Estatuto do Idoso, analise as proposições abaixo. I. Aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semi-urbanos, exceto, nos serviços seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares. II. Todas as entidades de longa permanência ou casalar, são obrigadas a firmar contrato de prestação de serviços com a pessoa idosa abrigada. III. É assegurada a reserva, para os idosos, nos termos da lei local, de 5% (cinco por cento) das vagas nos estacionamentos públicos e privados, as quais deverão ser posicionadas de forma a garantir a melhor comodidade ao idoso. IV. Se o idoso ou seus familiares não possuírem condições econômicas de prover o seu sustento, impõe-se ao Poder Público esse provimento, no âmbito da assistência social. Estão corretas as proposições. I, II e IV, apenas. I, III e IV, apenas. I, II, III e IV. II e III, apenas. I e IV, apenas. javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5244422/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5211279/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.'); 1 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 O desenvolvimento humano está correlacionado ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico; este desenvolvimento mental é uma construção contínua que permanecerá ao longo de toda a vida do indivíduo. Analise as afirmativas abaixo quanto aos fatores que influenciam no desenvolvimento humano: (I) A carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não se desenvolver. (II) Para o desenvolvimento da inteligência o meio trará as condições desse desenvolvimento. Marque a alternativa que apresenta a análise correta: I refere-se ao meio e II à maturação neurofisiológica. I e II são falsas, quanto a relação com a influência do desenvolvimento humano. I refere-se à hereditariedade e II ao meio, conforme os estudos sobre o ciclo vital. I e II referem-se apenas à hereditariedade. I refere-se ao crescimento orgânico e II à maturação neurofisiológica. Respondido em 02/10/2022 20:34:35 Compare com a sua resposta: 2 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 Freud desenvolveu a teoria do desenvolvimento psicossexual. De acordo com a teoria psicanalítica de Freud, analise as afirmativas abaixo. I. Na fase oral, os bebês que recebem pouca gratificação oral tornam-se pessimistas e hostis. II. Na fase anal, se os pais forem muito rígidos com o treino, algumas crianças tornam-se desorganizadas, desordenadas e pouco asseadas. III. A fixação na fase fálica pode levar à vaidade e ao egoísmo na fase adulta. IV. A fase genital se inicia na puberdade, onde os impulsos sexuais são novamente despertados. Nesta fase, o adolescente e o adulto são capazes de satisfazer desejos não realizados na infância. Estão corretas as afirmativas. Apenas a I. I e III. I, II, III e IV. I, III e IV. I, II e III. Respondido em 02/10/2022 20:34:48 Compare com a sua resposta: 3 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 Sabemos que no período da infância ocorrem diversas mudanças, as quais são significativas para a evolução do ser humano. Verifique a seguir, quais são os fatores indissociáveis e em permanente interação que afetam o desenvolvimento do indivíduo na infância: I. Meio e Inconsciente II. Maturação e Hereditariedade III. Libido e Social IV. Crescimento Orgânico e o Meio Assinale a alternativa correta: As alternativas I e II estão corretas As alternativas I e III estão corretas As alternativas II e IV estão corretas As alternativas II e III estão corretas As alternativas III e IV estão corretas Respondido em 02/10/2022 20:36:08 Compare com a sua resposta: 4 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 (ENADE / 2012 - Adaptado) Bowlby investiga a relação entre o bebê e sua mãe, compreendida como o suporte provedor de segurança e conforto. Cada indivíduo forma um modelo interno a partir das primeiras experiências com as figuras de apego (padrões de vínculos afetivos nas relações), sendo a qualidade da relação mãe-bebê fundamental para o desenvolvimento. Acerca da investigação e da compreensão das relações de apego estabelecidas entre pais e bebê, assinale a alternativa correta. o procedimento da situação estranha, como ficou conhecido o procedimento que muitos estudos empíricos sobre o apego utilizaram, permitiu que os pesquisadores concluíssem que não há como identificar padrões de apego que possam classificar as relações entre mãe e bebê. a perspectiva mais aceita até hoje, desde os estudos de John Bowlby sobre o tema, prioriza o desenvolvimento unidirecional das relações de apego e o papel central que as atitudes dos pais exercem nessas relações. os estudos empíricos, de acordo com perspectivas mais recentes na investigação do apego, são pouco relevantes, e se enfatiza o comportamento da mãe como primordial para favorecer o desenvolvimento de um estilo de apego seguro do bebê. o vínculo de apego estabelecido inicialmente entre o bebê e a figura materna funciona, como propõe Bowlby e Ainstworth, de maneira singular, pouco vinculada às relações sociais estabelecidas pela criança ao longo de sua vida. a proximidade física e emocional entre a mãe e o bebê, conforme proposto nos estudos de Bowlby, influenciados pela Etologia e Psicanálise, tem como origem evolucionária a sobrevivência do bebê e sua futura adaptação às demandas do ambiente. Respondido em 02/10/2022 20:36:23 Compare com a sua resposta: 5 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 Na atualidade, todos nós sabemos a grande importância psicológica envolvida nos processos ligados à fecundação, como os de uma gravidez sadia; uma vez que, segundo a autora especialista em Desenvolvimento Infantil, Clara Rappaport, muitos problemas de comportamento, alterações físicas, bem como alguns distúrbios de personalidade, têm origem nessa fase. (URRUTIGARAY, Maria Cristina, Desenvolvimento da infância e adolescência. Rio de Janeiro: SESES, 2016.) Com base nessa breve explanação, analise as assertivas. I. Estudos realizados na Psicologia Comparada (experiências comanimais) e também com observações de bebês demostraram a importância dos primeiros dias de vida para o estabelecimento de uma relação afetiva sadia entre a mãe e seu bebê. II. A zika prejudica o bebê dentro do útero. O vírus é capaz de atingir a placenta, o líquido amniótico e o bebê, podendo causar malformações neurológicas, como a microcefalia. Isso não quer dizer, contudo, que toda grávida que teve zika terá um bebê com malformação. III. A díade é um estado não diferenciado entre um eu e um tu; um estar totalmente imerso no ego do outro; uma condição de total dependência daquele que contém os dois egos. Díade mãe-bebê é a que permite à mãe interpretar as necessidades do bebê. IV. Doenças infecciosas como sífilis, rubéola e caxumba, além de proporcionarem a possibilidade de abortos, também podem causar nos fetos anomalias como cegueira, surdez, deformidades físicas (ausência de membros, por exemplo) e mentais. Assinale a alternativa correta. Apenas I, III e IV estão corretas Apenas II e III estão corretas. Apenas I e III estão corretas Apenas II e IV estão corretas Apenas I, II e IV estão corretas. 1 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 De acordo com a teoria proposta por Erik Erikson, a personalidade humana se constitui a partir de uma série de estágios caracterizados por crises que exigem sua superação, a fim de se avançar no seu desenvolvimento. A cada etapa, o indivíduo cresce a partir das exigências internas de seu ego, mas também das exigências do meio em que vive, sendo portanto, essencial a análise da cultura e da sociedade em que vive o sujeito em questão. Com base nessa breve explanação, analise as assertivas abaixo: I. O estágio da diligência versus inferioridade é estabelecido durante o estágio sensorial, de acordo com o avançar do desenvolvimento da criança, bem como com a sua identificação com as suas vivências sensoriais, assim, por exemplo, ela consegue distinguir as pessoas que cuidam dela. II. O estágio da generatividade versus estagnação tem como característica a preocupação em investir na geração seguinte, pois dessa maneira, transmitindo valores, é possível auxiliar no desenvolvimento dos indivíduos e da sociedade. III. O estágio da confiança básica versus desconfiança básica ocorre quando a criança ingressa na escola e a coloca em contato com a realidade, passando a experimentar a imaginação presente no estágio anterior ante às normas da realidade. IV. No estágio da Autonomia versus Vergonha e Dúvida a criança já tem algum controle de seus movimentos musculares, então direciona sua energia às experiências ligadas à atividade exploratória e à conquista da autonomia. Porém, logo a criança começa a compreender que não pode usar sua energia exploratória à vontade, que tem que respeitar certas regras sociais e incorporá-las ao seu ser, fazendo assim uma equação entre manutenção muscular, conservação e controle. Está(ão) correta(s): Apenas I, III e IV estão corretas Apenas I, II e III estão corretas Apenas II e III estão corretas Apenas I e IV estão corretas Apenas II e IV estão corretas Respondido em 30/08/2022 19:20:51 Compare com a sua resposta: 2 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 Há cinco questionamentos fundamentais sobre o desenvolvimento básico. Eles envolvem as seguintes variáveis: Pessoa x situação; Natureza x criação; Estabilidade x mudança; Diversidade x universalidade e Mente x corpo. Neste sentido, podemos dizer que desenvolvimento pode ser definido como: Estudo das contribuições genéticas ao comportamento ou traços. Programa que orienta o desenvolvimento como um conjunto de transformações que conduzem um organismo à maturidade. Conjunto de transformações que ocorrem a nível físico, cognitivo e psicológico, desde o nascimento até à morte dos indivíduos. É o processo pelo qual a hereditariedade atua depois do nascimento. Aspetos físicos de aumento das dimensões. Respondido em 30/08/2022 19:22:16 Compare com a sua resposta: 3 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 O desenvolvimento humano é complexo e multifacetado. De acordo com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, é aquele que situa as pessoas no centro do desenvolvimento, promovendo a realização do seu potencial, o aumento de suas possibilidades e o desfrute da liberdade de viver a vida que elas desejam. Neste sentido, vários fatores indissociáveis e em constante interação afetam todos os aspectos do desenvolvimento humano. Assinale a alternativa que define corretamente um dos fatores do desenvolvimento humano. Hereditariedade: é o conjunto de influências e estimulações ambientais que alteram os padrões de comportamento do indivíduo. Hereditariedade: A carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não se desenvolver. Crescimento genético: Refere-se ao aspecto físico. Crescimento social: a capacidade de pensamento, raciocínio. Meio ambiente: É o que torna possível determinado padrão de comportamento. Respondido em 30/08/2022 19:21:36 Compare com a sua resposta: 4 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 Durante o desenvolvimento fetal, alguns problemas podem ocorrer, especialmente os que envolvem o conteúdo genético. Dentre os transtornos genéticos podemos distinguir os autossômicos, que podem ser causados tanto por genes recessivos quanto dominantes. Dentre os citados abaixo, qual a alternativa só contém transtornos autossômicos causados por genes recessivos? Fenilcetonúria (PKU), Doença de Huntington, Dedos extras. Fenilcetonúria (PKU), Traço de célula falciforme, Doença de Tay-Sachs. Traço de célula falciforme, Doença de Tay-Sachs, Cefaleia enxaquecosa. Doença de Huntington, Esquizofrenia, Cefaleia enxaquecosa. Esquizofrenia, Cefaleia enxaquecosa, Dedos extras. Respondido em 30/08/2022 19:20:00 Compare com a sua resposta: 5 Questão Acerto: 0,1 / 0,1 O desenvolvimento neuropsicomotor pode ser analisado através de três vertentes: a primeira é a fala, os primeiros fonemas acontecem na primeira infância; a consciência fonológica é a segunda dessas vertentes, é a habilidade de manipular os sons da nossa língua; e a última das vertentes é a qual, ao longo da primeira infância, vamos atribuindo significado às coisas e às pessoas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esta terceira vertente. Consciência social. Sociabilidade. Sócio- interação. Significação. Interação.
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