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AV - Psicologia do Desenvolvimento Humano

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1a Questão Ref.: 202007228920 
Apesar de no contexto das sociedades ocidentais a autonomia e a liberdade associadas ao 
período de transição para a idade adulta poderem influenciar o modo como os jovens 
representam e antecipam o que é ser adulto, a literatura sugere que as representações do 
papel de adulto adquirem hoje uma configuração própria, não isenta de aspectos negativos. 
Alguns autores que analisaram as representações dos jovens sobre o que significa "ser 
adulto" indicam que estas aparecem identificadas com aspectos menos agradáveis da vida 
adulta, nos quais se destacam as obrigações familiares e profissionais e a monotonia daí 
decorrente. ANDRADE, C. (2010). Transição para a Idade Adulta: das Condições Sociais às 
Implicações Psicológicas. Análise Psicológica, XXVIII (2), 255-267 
 
De acordo com Erik Erikson, a fase adulta é permeada por diferentes conflitos que 
caracterizam o desenvolvimento psicossocial do indivíduo. Segundo este autor, pode-se 
afirmar como característica do período de entrada na vida adulta, o seguinte desafio: 
 
 
A necessidade de ligar-se afetivamente e intimamente a outra pessoa em 
detrimento da construção de relações superficiais 
 
A busca por um sentido na vida em oposição a uma sensação de estagnação e 
impotência 
 
A construção de uma carreira em oposição a construção de um relacionamento 
duradouro 
 
A sensação de integridade mediante atitudes coerentes com valores; em 
oposição ao desespero de uma vida sem sentido 
 
O estabelecimento de uma relação de confiança com o mundo a despeito de 
uma desconfiança permanente 
Respondido em 25/10/2022 19:56:33 
 
 
 
 2a Questão Ref.: 202007240843 
(CEPS/UFPA / 2018 - PSICÓLOGO EDUCACIONAL) A adultez se caracteriza pela fase do 
desenvolvimento mais longa do ser humano, iniciando com a adultez jovem (dos 20 aos 40) 
e concluindo com o fim da vida. Todavia é uma das fases menos estudadas pela psicologia 
do desenvolvimento, em especial esta fase inicial, que coincide com a faixa etária da maioria 
dos estudantes do ensino superior. Um dos teóricos que discutiu sobre essa fase foi Erik 
Erikson (1902-1994). Quanto às proposições deste autor em relação a essa fase, analise as 
afirmativas seguintes. 
I. A crise característica é de intimidade versus isolamento, que se configura em uma vida 
social intensa na qual o indivíduo pode desenvolver relações profundas ou superficiais. 
II. Caracteriza-se pela fidelidade como virtude, o que se refere a uma maior segurança na 
sua identidade e à formação de vínculos com grupos de amigos com os quais busca 
identificação. 
III. Um dos fortalecedores da formação identitária nesta fase é a polarização sexual, que é 
consolidada a partir de um amadurecimento das relações sexuais, nas quais o indivíduo 
permite-se uma maior entrega. 
IV. Tem no cuidar e no criar suas principais modalidades de relacionamento, o que é mais 
perceptível nos contextos doméstico e profissional, respectivamente. 
Estão corretas: 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4980388/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4992311/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
 
I e IV, 
apenas. 
 
II e IV, 
apenas. 
 
I e II, 
apenas 
 
I e III, 
apenas. 
 
II e III, 
apenas. 
Respondido em 25/10/2022 19:58:54 
 
 
 
 3a Questão Ref.: 202007162964 
Seis meses depois do começo do namoro, Mônica, 27 anos, se viu em uma encruzilhada. 
"Quero ter filhos", disse-lhe o namorado, Fábio, de 28, ao que ela retrucou: "Eu, não." Se 
fosse assim, ele sugeriu, era melhor que os dois se separassem. Mesmo apaixonada, Mônica 
se manteve firme. Afinal, a cena de segurar um bebê nos braços não fazia parte do futuro 
que ela vislumbrava. Depois de uma semana, o namorado concluiu que isso não seria um 
empecilho para a união. A estatística no Brasil diz que, cerca de um, em cada cinco casais 
brasileiros, optam por não ter filhos. Entre os mais jovens, a tendência parece ser ainda 
mais forte - 42,8% têm entre 25 e 34 anos. (Revista Isto É, Edição nº 2330, 23/07/2014. 
Disponível em https://istoe.com.br/373521_FILHOS+NAO+OBRIGADO/ Acesso em: 13 
marc. 2021). 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o fenômeno sobre o qual trata a 
reportagem. 
 
 
Puberdade 
 
Crise da meia idade 
 
Síndrome do Ninho Vazio 
 
Fenômeno Bumerangue 
 
Casais DINKS 
Respondido em 25/10/2022 19:58:04 
 
 
 
 4a Questão Ref.: 202007210450 
Na tese de doutorado intitulada "Tempo e destino no contemporâneo: uma leitura do sujeito 
através da adolescência", Cristiana Carneiro afirma que a subjetivação é um processo 
contínuo ao longo de todo o desenvolvimento humano, com afetações internas e 
externas. CARNEIRO, C. "Tempo e destino no contemporâneo: uma leitura do sujeito através 
da adolescência". Tese de Doutorado. UFRJ, 2002. 
A autora descreve o " Luto na Adolescência" como uma transição normativa que se 
caracteriza por: 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4914432/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4961918/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
 
Rompimento com as relações da infância 
 
Sentimentos de timidez, estranhamento do corpo, confusão e vazio. 
 
Mudanças cognitivas. 
 
Uma prolongamento da identidade de criança. 
 
Maior aproximação com os pais. 
Respondido em 25/10/2022 19:57:31 
 
 
 
 5a Questão Ref.: 202007421159 
Na teoria psicossocial, Erik Erikson retrata a importância da adolescência e sua crise 
normativa. Durante esse período, o indivíduo deveria estabelecer um sentido para a 
identidade pessoal. O conceito de identidade é complexo, mas Erikson define que entre 12 e 
18 anos, na fase da identidade e da confusão da identidade, é possível perceber. 
 
 
Que as transformações biológicas, se referem a alterações biológicas, somente, 
não levando o adolescente para mudanças de seus traços de personalidade. 
 
Que, na verdade não há uma exigência social para a tomada de decisão na 
adolescência. 
 
A tensão entre ser diferente e se conformar às normas de algum grupo para ser 
aceito gera a crise de identidade. 
 
Que na adolescência não há demanda pela identidade. 
 
Que nesta fase não há pressão para assumir um papel na sociedade. 
 
1a Questão Ref.: 202007548828 
Os aspectos físicos, cognitivos, afetivos e sociais do desenvolvimento humano, com ênfase 
na concepção, gestação, nascimento, a 1ª infância, as fases da gestação e os aspectos 
psicológicos da gravidez, fazem parte do período que antecede a gestação e prolonga até a 
1ª infância. A dotação genética, interagindo com as influências ambientais desde o início, 
formam estruturas e órgãos corporais. Neste sentido, falamos de : 
 
 
Desenvolvimento cognitivo 
 
Desenvolvimento social 
 
Desenvolvimento psicossocial 
 
Desenvolvimento emocional 
 
Desenvolvimento físico 
Respondido em 25/10/2022 20:00:32 
 
 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5172627/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5300296/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
 2a Questão Ref.: 202007291829 
O conceito de Erik Erikson propõe que o Desenvolvimento Humano possua oito estágios 
chamados de psicossociais. Cada estágio é atravessado por uma crise psicossocial, com 
ações positivas e negativas. Até um ano de idade, a criança é extremamente dependente 
dos Cuidadores e requer atenção quanto à alimentação, higiene, locomoção, aprendizado de 
palavras entre outras questões. Marque a alternativa que apresenta a etapa que se refere a 
este período. 
 
 
Confiança X Desconfiança 
 
Autonomia X Vergonha e Dúvida 
 
Produtividade X Estagnação 
 
Iniciativa X Culpa 
 
Identidade X Confusão de Papéis 
Respondido em 25/10/2022 20:00:19 
 
 
 
 3a Questão Ref.: 202007508845 
Observando um indivíduo e suas maturações, coletou-se as seguintesinformações dele, 
utilizando a Teoria Psicossocial de Erik Erikson: 
(I) Existe uma dificuldade na separação da fase da infância e as figuras de ligação a esta 
fase; 
(II) A vertente positiva incluída nessa fase é a socialização; 
(III) Já o amor é a virtude social a ser desenvolvida; 
(IV) "Quem sou eu?" é a questão chave que envolve esse estágio. 
Analisando os dados, qual(is) dele(s) constroem o Quinto Estágio? 
 
 
I e II. 
 
I, II e III. 
 
I, II e IV. 
 
III e IV. 
 
I, II, III e IV. 
Respondido em 25/10/2022 20:02:24 
 
 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5043297/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5260313/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
 4a Questão Ref.: 202007492954 
O desenvolvimento humano ocorre durante toda a vida, porém as teorias e 
discussões acabam focando muito mais no desenvolvimento infantil. A vida adulta, por 
também ser participante em grande número das pesquisas, é alvo de questões acerca de 
seus dilemas de desenvolvimento. Sobre a vida adulta, qual das alternativas apresenta 
características desta fase de desenvolvimento: 
 
 
Decisões sobre relacionamentos íntimos são tomadas. 
 
Passam a pensar com lógica, embora predominantemente concreto. 
 
Ocorre certa deterioração da saúde física, e declínio da resistência e perícia. 
 
O apego aos pais e a outros se forma. 
 
Comportamento é predominantemente egocêntrico, mas a compreensão da 
perspectiva dos outros aumenta. 
Respondido em 25/10/2022 20:01:01 
 
 
 
 5a Questão Ref.: 202007459811 
(IAHM-SP / 2017) Sobre o Estatuto do Idoso, analise as proposições abaixo. 
I. Aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes 
coletivos públicos urbanos e semi-urbanos, exceto, nos serviços seletivos e especiais, 
quando prestados paralelamente aos serviços regulares. 
II. Todas as entidades de longa permanência ou casalar, são obrigadas a firmar contrato de 
prestação de serviços com a pessoa idosa abrigada. 
III. É assegurada a reserva, para os idosos, nos termos da lei local, de 5% (cinco por cento) 
das vagas nos estacionamentos públicos e privados, as quais deverão ser posicionadas de 
forma a garantir a melhor comodidade ao idoso. 
IV. Se o idoso ou seus familiares não possuírem condições econômicas de prover o seu 
sustento, impõe-se ao Poder Público esse provimento, no âmbito da assistência social. 
Estão corretas as proposições. 
 
 
I, II e IV, apenas. 
 
I, III e IV, apenas. 
 
I, II, III e IV. 
 
II e III, apenas. 
 
I e IV, apenas. 
 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5244422/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5211279/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
1 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
O desenvolvimento humano está correlacionado ao desenvolvimento mental e ao 
crescimento orgânico; este desenvolvimento mental é uma construção contínua que 
permanecerá ao longo de toda a vida do indivíduo. Analise as afirmativas abaixo quanto aos 
fatores que influenciam no desenvolvimento humano: 
(I) A carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não se desenvolver. 
(II) Para o desenvolvimento da inteligência o meio trará as condições desse 
desenvolvimento. 
Marque a alternativa que apresenta a análise correta: 
 
 
I refere-se ao meio e II à maturação neurofisiológica. 
 
I e II são falsas, quanto a relação com a influência do 
desenvolvimento humano. 
 I refere-se à hereditariedade e II ao meio, conforme os estudos 
sobre o ciclo vital. 
 
I e II referem-se apenas à hereditariedade. 
 
I refere-se ao crescimento orgânico e II à maturação 
neurofisiológica. 
Respondido em 02/10/2022 20:34:35 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
 
2 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Freud desenvolveu a teoria do desenvolvimento psicossexual. De acordo com a teoria 
psicanalítica de Freud, analise as afirmativas abaixo. 
I. Na fase oral, os bebês que recebem pouca gratificação oral tornam-se pessimistas e 
hostis. 
II. Na fase anal, se os pais forem muito rígidos com o treino, algumas crianças tornam-se 
desorganizadas, desordenadas e pouco asseadas. 
III. A fixação na fase fálica pode levar à vaidade e ao egoísmo na fase adulta. 
IV. A fase genital se inicia na puberdade, onde os impulsos sexuais são novamente 
despertados. Nesta fase, o adolescente e o adulto são capazes de satisfazer desejos não 
realizados na infância. 
Estão corretas as afirmativas. 
 
 
Apenas a I. 
 
I e III. 
 
I, II, III e IV. 
 I, III e IV. 
 
I, II e III. 
Respondido em 02/10/2022 20:34:48 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
 
3 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Sabemos que no período da infância ocorrem diversas mudanças, as quais são significativas 
para a evolução do ser humano. Verifique a seguir, quais são os fatores indissociáveis e em 
permanente interação que afetam o desenvolvimento do indivíduo na infância: 
I. Meio e Inconsciente 
II. Maturação e Hereditariedade 
III. Libido e Social 
IV. Crescimento Orgânico e o Meio 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
As alternativas I e II estão corretas 
 
As alternativas I e III estão corretas 
 As alternativas II e IV estão corretas 
 
As alternativas II e III estão corretas 
 
As alternativas III e IV estão corretas 
Respondido em 02/10/2022 20:36:08 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
 
4 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
(ENADE / 2012 - Adaptado) Bowlby investiga a relação entre o bebê e sua mãe, 
compreendida como o suporte provedor de segurança e conforto. Cada indivíduo forma um 
modelo interno a partir das primeiras experiências com as figuras de apego (padrões de 
vínculos afetivos nas relações), sendo a qualidade da relação mãe-bebê fundamental para o 
desenvolvimento. 
Acerca da investigação e da compreensão das relações de apego estabelecidas entre pais e 
bebê, assinale a alternativa correta. 
 
 
o procedimento da situação estranha, como ficou conhecido o procedimento que 
muitos estudos empíricos sobre o apego utilizaram, permitiu que os pesquisadores 
concluíssem que não há como identificar padrões de apego que possam classificar 
as relações entre mãe e bebê. 
 
a perspectiva mais aceita até hoje, desde os estudos de John Bowlby sobre o tema, 
prioriza o desenvolvimento unidirecional das relações de apego e o papel central 
que as atitudes dos pais exercem nessas relações. 
 
os estudos empíricos, de acordo com perspectivas mais recentes na investigação do 
apego, são pouco relevantes, e se enfatiza o comportamento da mãe como 
primordial para favorecer o desenvolvimento de um estilo de apego seguro do 
bebê. 
 
o vínculo de apego estabelecido inicialmente entre o bebê e a figura materna 
funciona, como propõe Bowlby e Ainstworth, de maneira singular, pouco vinculada 
às relações sociais estabelecidas pela criança ao longo de sua vida. 
 a proximidade física e emocional entre a mãe e o bebê, conforme proposto nos 
estudos de Bowlby, influenciados pela Etologia e Psicanálise, tem como origem 
evolucionária a sobrevivência do bebê e sua futura adaptação às demandas do 
ambiente. 
Respondido em 02/10/2022 20:36:23 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
 
5 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Na atualidade, todos nós sabemos a grande importância psicológica envolvida nos processos 
ligados à fecundação, como os de uma gravidez sadia; uma vez que, segundo a autora 
especialista em Desenvolvimento Infantil, Clara Rappaport, muitos problemas de 
comportamento, alterações físicas, bem como alguns distúrbios de personalidade, têm 
origem nessa fase. (URRUTIGARAY, Maria Cristina, Desenvolvimento da infância e 
adolescência. Rio de Janeiro: SESES, 2016.) 
Com base nessa breve explanação, analise as assertivas. 
I. Estudos realizados na Psicologia Comparada (experiências comanimais) e também com 
observações de bebês demostraram a importância dos primeiros dias de vida para o 
estabelecimento de uma relação afetiva sadia entre a mãe e seu bebê. 
II. A zika prejudica o bebê dentro do útero. O vírus é capaz de atingir a placenta, o líquido 
amniótico e o bebê, podendo causar malformações neurológicas, como a microcefalia. Isso 
não quer dizer, contudo, que toda grávida que teve zika terá um bebê com malformação. 
III. A díade é um estado não diferenciado entre um eu e um tu; um estar totalmente imerso 
no ego do outro; uma condição de total dependência daquele que contém os dois egos. 
Díade mãe-bebê é a que permite à mãe interpretar as necessidades do bebê. 
IV. Doenças infecciosas como sífilis, rubéola e caxumba, além de proporcionarem a 
possibilidade de abortos, também podem causar nos fetos anomalias como cegueira, surdez, 
deformidades físicas (ausência de membros, por exemplo) e mentais. 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
Apenas I, III e IV estão 
corretas 
 
Apenas II e III estão 
corretas. 
 
Apenas I e III estão corretas 
 
Apenas II e IV estão 
corretas 
 Apenas I, II e IV estão 
corretas. 
 
 
1 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
De acordo com a teoria proposta por Erik Erikson, a personalidade humana se constitui a 
partir de uma série de estágios caracterizados por crises que exigem sua superação, a fim de 
se avançar no seu desenvolvimento. A cada etapa, o indivíduo cresce a partir das exigências 
internas de seu ego, mas também das exigências do meio em que vive, sendo portanto, 
essencial a análise da cultura e da sociedade em que vive o sujeito em questão. Com base 
nessa breve explanação, analise as assertivas abaixo: 
I. O estágio da diligência versus inferioridade é estabelecido durante o estágio sensorial, de 
acordo com o avançar do desenvolvimento da criança, bem como com a sua identificação 
com as suas vivências sensoriais, assim, por exemplo, ela consegue distinguir as pessoas 
que cuidam dela. 
II. O estágio da generatividade versus estagnação tem como característica a preocupação 
em investir na geração seguinte, pois dessa maneira, transmitindo valores, é possível 
auxiliar no desenvolvimento dos indivíduos e da sociedade. 
III. O estágio da confiança básica versus desconfiança básica ocorre quando a criança 
ingressa na escola e a coloca em contato com a realidade, passando a experimentar a 
imaginação presente no estágio anterior ante às normas da realidade. 
IV. No estágio da Autonomia versus Vergonha e Dúvida a criança já tem algum controle de 
seus movimentos musculares, então direciona sua energia às experiências ligadas à 
atividade exploratória e à conquista da autonomia. Porém, logo a criança começa a 
compreender que não pode usar sua energia exploratória à vontade, que tem que respeitar 
certas regras sociais e incorporá-las ao seu ser, fazendo assim uma equação entre 
manutenção muscular, conservação e controle. 
Está(ão) correta(s): 
 
 
Apenas I, III e IV estão 
corretas 
 
Apenas I, II e III estão 
corretas 
 
Apenas II e III estão 
corretas 
 
Apenas I e IV estão corretas 
 Apenas II e IV estão 
corretas 
Respondido em 30/08/2022 19:20:51 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
 
2 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Há cinco questionamentos fundamentais sobre o desenvolvimento básico. Eles envolvem as 
seguintes variáveis: Pessoa x situação; Natureza x criação; Estabilidade x mudança; 
Diversidade x universalidade e Mente x corpo. Neste sentido, podemos dizer que 
desenvolvimento pode ser definido como: 
 
 
Estudo das contribuições genéticas ao comportamento ou traços. 
 
Programa que orienta o desenvolvimento como um conjunto 
de transformações que conduzem um organismo à maturidade. 
 Conjunto de transformações que ocorrem a nível físico, cognitivo 
e psicológico, desde o nascimento até à morte dos indivíduos. 
 
É o processo pelo qual a hereditariedade atua depois do nascimento. 
 
Aspetos físicos de aumento das dimensões. 
Respondido em 30/08/2022 19:22:16 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
 
3 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
O desenvolvimento humano é complexo e multifacetado. De acordo com o Programa das 
Nações Unidas para o Desenvolvimento, é aquele que situa as pessoas no centro do 
desenvolvimento, promovendo a realização do seu potencial, o aumento de suas 
possibilidades e o desfrute da liberdade de viver a vida que elas desejam. Neste sentido, 
vários fatores indissociáveis e em constante interação afetam todos os aspectos do 
desenvolvimento humano. Assinale a alternativa que define corretamente um dos fatores do 
desenvolvimento humano. 
 
 
Hereditariedade: é o conjunto de influências e estimulações ambientais 
que alteram os padrões de comportamento do indivíduo. 
 Hereditariedade: A carga genética estabelece o potencial do indivíduo, 
que pode ou não se desenvolver. 
 
Crescimento genético: Refere-se ao aspecto físico. 
 
Crescimento social: a capacidade de pensamento, raciocínio. 
 
Meio ambiente: É o que torna possível determinado padrão de 
comportamento. 
Respondido em 30/08/2022 19:21:36 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
 
4 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
Durante o desenvolvimento fetal, alguns problemas podem ocorrer, especialmente os que 
envolvem o conteúdo genético. Dentre os transtornos genéticos podemos distinguir os 
autossômicos, que podem ser causados tanto por genes recessivos quanto dominantes. 
Dentre os citados abaixo, qual a alternativa só contém transtornos autossômicos causados 
por genes recessivos? 
 
 
Fenilcetonúria (PKU), Doença de Huntington, Dedos extras. 
 Fenilcetonúria (PKU), Traço de célula falciforme, Doença de 
Tay-Sachs. 
 
Traço de célula falciforme, Doença de Tay-Sachs, Cefaleia 
enxaquecosa. 
 
Doença de Huntington, Esquizofrenia, Cefaleia enxaquecosa. 
 
Esquizofrenia, Cefaleia enxaquecosa, Dedos extras. 
Respondido em 30/08/2022 19:20:00 
 
 
Compare com a sua resposta: 
 
 
5 
 Questão 
Acerto: 0,1 / 0,1 
 
 
O desenvolvimento neuropsicomotor pode ser analisado através de três vertentes: a 
primeira é a fala, os primeiros fonemas acontecem na primeira infância; a consciência 
fonológica é a segunda dessas vertentes, é a habilidade de manipular os sons da nossa 
língua; e a última das vertentes é a qual, ao longo da primeira infância, vamos atribuindo 
significado às coisas e às pessoas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esta 
terceira vertente. 
 
 
Consciência 
social. 
 Sociabilidade. 
 
Sócio-
interação. 
 
Significação. 
 
Interação.

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