PSICOLOGIA DO PENSAMENTO E DA LINGUAGEM 1

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PSICOLOGIA DO PENSAMENTO E DA LINGUAGEM
	Simulado: SDE3508_SM_201601103174 V.1  
	Aluno(a): VERGISTO ALMEIDA GONCALVES
	Matrícula: 201601103174 
	Desempenho: 0,4 de 0,5
	Data: 31/08/2017 22:32:29 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201601230458)
	2a sem.: Solução de problemas e tomada de decisão
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Os problemas de analogia são problemas de:
		
	
	Estrutura indutiva
	
	Estrutura desviante
	
	Disposição mental
	
	Transformação inquietante
	
	Disposição Hobbits
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201601232344)
	1a sem.: linguagem
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Para compreender como a linguagem se desenvolve e se relaciona ao pensamento é necessário conhecer algum dos elementos formais da língua e de seus conceitos básicos tal como o conceito de fonema que se refere à:
		
	
	Conjunto completo de morfemas de uma língua ou repertório lingüístico de uma pessoa.
	
	Forma como atribuímos significado aos morfemas, palavras e sentenças; é o conteúdo da linguagem. Muitas vezes um grande problema consiste no fato de que a produção de um comportamento verbal por um falante ou escritor pode ser distinto da compreensão deste comportamento por um ouvinte ou leitor.
	
	Sistema de regras que cuida da forma como organizamos as palavras para formar uma sentença significativa.
	
	combinações significativas de fonemas, são as menores unidades com significados. 
	
	Unidades de som que contribuem para o significado das palavras, sozinhos eles não tem significado e nem nos ajudam a pensar.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201601230438)
	1a sem.: Introdução a Psicologia do Pensamento e da linguagem. Estrutura da Língua
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Os bebês de 1 a 5 meses vocalizam aleatoriamente, ri, choram, brincam com os sons, discriminam sons da linguagem de outros sons. A isso denomina-se:
		
	
	Comunicação reflexiva
	
	Consciência metalinguística
	
	Sintaxe bem desenvolvida
	
	Frases gramaticais
	
	Explosão de vocabulário
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201601230447)
	1a sem.: Introdução a Psicologia do Pensamento e da linguagem. Estrutura da Língua
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Aos dois anos a criança usa fala telegráfica e utiliza mais pronomes e verbos. A isso denomina-se:
		
	
	Consciência metalinguística
	
	Discurso de sentença de cinco palavras
	
	Sintaxe bem desenvolvida e complexa
	
	Estágio de sentença de duas palavras
	
	Explosão de vocabulário
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201601230462)
	2a sem.: Solução de problemas e tomada de decisão
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Em solução de problemas, os problemas em que o participante deve arranjar as partes de modo a satisfazer algum critério, denominam-se:
		
	
	Problemas de estrutura indutiva
	
	Problemas de estrutura dedutiva
	
	Problemas de direcionamento flexional
	
	Problemas de disposição
	
	Problemas de transformação