teste 5 b

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01/03/2017 BDQ: Teste de Conhecimento
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SDE0536_A5_201506470394_V2
 
 
Em um grupo terapêutico do Programa de Saúde da Família o fisioterapeuta possui 100 valores de
Frequência Cardíaca Máxima, se quiser saber a média é só somar todos os valores e dividir o total
por:
CALCULANDO A VARIABILIDADE DE DADOS, QUAL A AMPLITUDE DE X E Y: X= 8 12 14 18 14 12 8 20
6 20 6 8 12 18 14 12 8 Y= 10 12 14 12 10 14 12 10 14 12 10 14 14 12 12 10 10
O item que melhor define o que é um Desvio padrão
TÓPICOS ESPECIAIS EM FISIOTERAPIA
SDE0536_A5_201506470394_V2   Lupa    
Vídeo PPT MP3
 
Aluno: HIASSANAN CAROLINE RODRIGUES Matrícula: 201506470394
Disciplina: SDE0536 ­ TÓP. ESP. FISO.  Período Acad.: 2017.1 (G) / EX
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você  fará  agora  seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO!  Lembre­se  que  este  exercício  é  opcional, mas  não  valerá  ponto  para  sua  avaliação.  O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
 
1.
50
  100
75
25
2
 Gabarito Comentado
2.
X=8 Y=10
X=4 Y=14
  X=14 Y=4
X=6 Y=10
X=20 Y=14
 Gabarito Comentado
3.
  O mesmo que desvio médio
  Medida Estatística de dispersão
Maior desvio num grupo de dados
O mesmo que variância
O mesmo que Amplitude
01/03/2017 BDQ: Teste de Conhecimento
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Um aluno está realizando seu TCC, e procura saber a relação entre temperatura corporal e
metabolismo aeróbio, durante o exercício. Ele então mede a temperatura basal em repouso de 100
alunos da Universidade, e obtem uma média de 36,4ºC, com desvio­padrão de 2ºC. Com isso, ele
pode concluir que:
João é pesquisador, e está realizando um estudo sobre a pressão arterial em universitários. João
encontrou nessa pesquisa uma pressão __(A)__ de 140 x 90 mmHg, e um(a) __(B)__ de 10 mmHg.
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
Sabe­se que a média é um valor importantíssimo para a estatística, pois nos dá uma noção de
tendência central dos dados. O desvio padrão também importante, pois nos dá uma noção da:
Lendo um artigo científico, você verifica que a probabilidade de homens adulto­jovens
desenvolverem uma patologia cervical é de 4/10, enquanto a probabilidade de mulheres
desenvolverem o mesmo problema é de 6/10. Logo, podemos afirmar que:
Um pesquisador realiza um estudo e descobre que crianças de uma primeira escola carregam um
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
4.
Seria impossível que um aluno apresentasse a temperatura de 36,4ºC.
Todos os alunos avaliados tinham temperatura de 36,4ºC ou 38,4ºC.
 
As temperaturas medidas estavam em torno da média, de 36,4ºC, com variação média de 2ºC, para mais ou
para menos.
Todos os alunos avaliados tinham temperatura de 36,4ºC.
Alguns alunos apresentaram temperatura de 36,4ºC, outros de 38,4ºC, e outros de 34,4ºC.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
5.
  (A) outlier; (B) desvio­padrão.
  (A) média; (B) desvio­padrão.
(A) média; (B) moda.
(A) média; (B) mediana.
(A) moda; (B) desvio­padrão.
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6.
Tendência mediana dos dados.
Tendência anormal dos dados.
  Variabilidade dos dados.
Tendência de outliers.
Tendência normal dos dados.
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7.
A probabilidade de homens desenvolverem patologia cervical é maior do que a de mulheres
A probabilidade de desenvolver patologia cervical indica que patologias da região dorsal também podem estar
presentes na mesma proporção.
A probabilidade de desenvolver patologia cervical indica que patologias lombares também podem estar
presentes na mesma proporção.
Não existe diferença significativa na probabilidade entre homens e mulheres desenvolverem patologia cervical
  A probabilidade de mulheres desenvolverem patologia cervical é maior do que a de homens
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8.
01/03/2017 BDQ: Teste de Conhecimento
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peso médio nas mochilas de 3 kg. A mesma média foi alcançada em outra escola, dias depois, porém
esta última teve desvio­padrão maior. Podemos afirmar que:
Média e desvio­padrão não servem para caracterizar a variável do estudo.
O peso das mochilas, em média, é diferente nas duas escolas.
O peso das mochilas pode ter maior variação em torno da média na primeira escola pesquisada.
Independente do desvio­padrão, o peso das mochilas é igual nas duas escolas.
  O peso das mochilas pode ter maior variação em torno da média na segunda escola pesquisada.
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Legenda:      Questão não respondida     Questão não gravada     Questão gravada
Exercício inciado em 01/03/2017 11:47:23.