Logo Passei Direto
Buscar

PEDAGOGIA INTERDISCIPLINAR TELE AULA I E II

User badge image
Sa sant

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A professora Eliana, do 3º ano do Ensino Fundamental quer saber o conceito de transdisciplinaridade e perguntou à colega Laura. A resposta que obteve foi que:
a. É a produção de conhecimento científico novo.
b. Constitui uma associação de disciplinas.
c. É o encontro de pesquisadores de várias áreas.
d. É uma categoria organizadora dentro do conhecimento científico.
e. São esquemas cognitivos que podem atravessar as disciplinas.

De acordo com Perrenoud (2000), lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, raciais e éticas; desenvolver o senso de justiça, de solidariedade, além de envolver uma análise criteriosa da relação pedagógica entre autoridade, bem como a comunicação na instituição faz parte da competência:
Resposta Selecionada:
a. Enfrentar os deveres e dilemas éticos da profissão.
b. Participar da administração da escola.
c. Informar e envolver os pais.
d. Utilizar novas tecnologias.
e. Administrar as situações de aprendizagem.

Podemos afirmar que trabalhar com projeto é:
a. Desenvolver no aluno um olhar amplo sobre o assunto que está pesquisando.
b. Desenvolver no aluno a disciplinaridade.
c. Não saber diversificar a aula.
d. Não estar comprometido com a aula.
e. Não dominar o conhecimento e trazer o projeto para auxiliá-lo.

Quando nos referimos a um pedagogo de formação strictu sensu estamos falando daquele que:
a. Trabalha nos espaços escolares.
b. Trabalha nas empresas.
c. Trabalha nas ONGs.
d. Trabalha na área da pesquisa.
e. Trabalha em casa.

D. Lurdes tem um filho de 18 meses e gostaria de saber em que fase ele se encontra no desenvolvimento infantil. Podemos afirmar a ela que seu filho está na:
a. Primeira infância.
b. Segunda infância.
c. Terceira infância.
d. Pré-operatória.
e. Fase de ficar com a mãe.

Maria José está cursando pedagogia e gostaria de saber: qual a definição de percepção?
a. Define os tipos de livros que mais agradam aos pequenos leitores.
b. Corresponde a uma ordenação seletiva dos estímulos.
c. É uma porta de entrada das sensações.
d. É a fase a qual a criança desenvolve o olhar para o mundo.
e. É o estímulo dado às sensações naturais do homem.

Priscila tem uma filha de 18 meses e quer comprar um livro para ela. Algumas pessoas falaram que é cedo para incentivar a leitura e, por isso, Priscila ficou em dúvida e veio procurar você, futuro(a) educador(a), para decidir. Ela deve comprá-lo? Como deve ser esse livro?
Resposta Selecionada:
a. Não essa idade precisa apenas de carinho.
b. Sim, livros plastificados.
c. Compre livros de contos.
d. Sim, compre álbuns de gravuras.
e. Não, essa fase deve ter apenas carinho e atenção.

Tem como objetivo melhorar a dicção e busca desenvolver na criança a percepção das diferenças sutis de muitas palavras. Essas são as características do(s):
a. Contos de fadas.
b. Trava-língua.
c. Poemas.
d. Quadrinhos.
e. Enigma.

De acordo com Perrenoud (2000), lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, raciais e éticas; desenvolver o senso de justiça, de solidariedade, além de envolver uma análise criteriosa da relação pedagógica entre autoridade, bem como a comunicação na instituição faz parte da competência:
a. Enfrentar os deveres e dilemas éticos da profissão.
b. Participar da administração da escola.
c. Informar e envolver os pais.
d. Utilizar novas tecnologias.
e. Administrar as situações de aprendizagem.

Priscila tem uma filha de 18 meses e quer comprar um livro para ela. Algumas pessoas falaram que é cedo para incentivar a leitura e, por isso, Priscila ficou em dúvida e veio procurar você, futuro(a) educador(a), para decidir. Ela deve comprá-lo? Como deve ser esse livro?
a. Não essa idade precisa apenas de carinho.
b. Sim, livros plastificados.
c. Compre livros de contos.
d. Sim, compre álbuns de gravuras.
e. Não, essa fase deve ter apenas carinho e atenção.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

A professora Eliana, do 3º ano do Ensino Fundamental quer saber o conceito de transdisciplinaridade e perguntou à colega Laura. A resposta que obteve foi que:
a. É a produção de conhecimento científico novo.
b. Constitui uma associação de disciplinas.
c. É o encontro de pesquisadores de várias áreas.
d. É uma categoria organizadora dentro do conhecimento científico.
e. São esquemas cognitivos que podem atravessar as disciplinas.

De acordo com Perrenoud (2000), lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, raciais e éticas; desenvolver o senso de justiça, de solidariedade, além de envolver uma análise criteriosa da relação pedagógica entre autoridade, bem como a comunicação na instituição faz parte da competência:
Resposta Selecionada:
a. Enfrentar os deveres e dilemas éticos da profissão.
b. Participar da administração da escola.
c. Informar e envolver os pais.
d. Utilizar novas tecnologias.
e. Administrar as situações de aprendizagem.

Podemos afirmar que trabalhar com projeto é:
a. Desenvolver no aluno um olhar amplo sobre o assunto que está pesquisando.
b. Desenvolver no aluno a disciplinaridade.
c. Não saber diversificar a aula.
d. Não estar comprometido com a aula.
e. Não dominar o conhecimento e trazer o projeto para auxiliá-lo.

Quando nos referimos a um pedagogo de formação strictu sensu estamos falando daquele que:
a. Trabalha nos espaços escolares.
b. Trabalha nas empresas.
c. Trabalha nas ONGs.
d. Trabalha na área da pesquisa.
e. Trabalha em casa.

D. Lurdes tem um filho de 18 meses e gostaria de saber em que fase ele se encontra no desenvolvimento infantil. Podemos afirmar a ela que seu filho está na:
a. Primeira infância.
b. Segunda infância.
c. Terceira infância.
d. Pré-operatória.
e. Fase de ficar com a mãe.

Maria José está cursando pedagogia e gostaria de saber: qual a definição de percepção?
a. Define os tipos de livros que mais agradam aos pequenos leitores.
b. Corresponde a uma ordenação seletiva dos estímulos.
c. É uma porta de entrada das sensações.
d. É a fase a qual a criança desenvolve o olhar para o mundo.
e. É o estímulo dado às sensações naturais do homem.

Priscila tem uma filha de 18 meses e quer comprar um livro para ela. Algumas pessoas falaram que é cedo para incentivar a leitura e, por isso, Priscila ficou em dúvida e veio procurar você, futuro(a) educador(a), para decidir. Ela deve comprá-lo? Como deve ser esse livro?
Resposta Selecionada:
a. Não essa idade precisa apenas de carinho.
b. Sim, livros plastificados.
c. Compre livros de contos.
d. Sim, compre álbuns de gravuras.
e. Não, essa fase deve ter apenas carinho e atenção.

Tem como objetivo melhorar a dicção e busca desenvolver na criança a percepção das diferenças sutis de muitas palavras. Essas são as características do(s):
a. Contos de fadas.
b. Trava-língua.
c. Poemas.
d. Quadrinhos.
e. Enigma.

De acordo com Perrenoud (2000), lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, raciais e éticas; desenvolver o senso de justiça, de solidariedade, além de envolver uma análise criteriosa da relação pedagógica entre autoridade, bem como a comunicação na instituição faz parte da competência:
a. Enfrentar os deveres e dilemas éticos da profissão.
b. Participar da administração da escola.
c. Informar e envolver os pais.
d. Utilizar novas tecnologias.
e. Administrar as situações de aprendizagem.

Priscila tem uma filha de 18 meses e quer comprar um livro para ela. Algumas pessoas falaram que é cedo para incentivar a leitura e, por isso, Priscila ficou em dúvida e veio procurar você, futuro(a) educador(a), para decidir. Ela deve comprá-lo? Como deve ser esse livro?
a. Não essa idade precisa apenas de carinho.
b. Sim, livros plastificados.
c. Compre livros de contos.
d. Sim, compre álbuns de gravuras.
e. Não, essa fase deve ter apenas carinho e atenção.

Prévia do material em texto

PEDAGOGIA INTERDISCIPLINAR TELE AULA I
Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	A professora Eliana, do 3º ano do Ensino Fundamental quer saber o conceito de transdisciplinaridade e perguntou à colega Laura. A resposta que obteve foi que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
São esquemas cognitivos que podem atravessar as disciplinas.
	Respostas:
	a. 
É a produção de conhecimento científico novo.
	
	b. 
Constitui uma associação de disciplinas.
	
	c. 
É o encontro de pesquisadores de várias áreas.
	
	d. 
É uma categoria organizadora dentro do conhecimento científico.
	
	e. 
São esquemas cognitivos que podem atravessar as disciplinas.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: E
 
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	De acordo com Perrenoud (2000), lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, raciais e éticas; desenvolver o senso de justiça, de solidariedade, além de envolver uma análise criteriosa da relação pedagógica entre autoridade, bem como a comunicação na instituição faz parte da competência:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Enfrentar os deveres e dilemas éticos da profissão.
	Respostas:
	a. 
Enfrentar os deveres e dilemas éticos da profissão.
	
	b. 
Participar da administração da escola.
	
	c. 
Informar e envolver os pais.
	
	d. 
Utilizar novas tecnologias.
	
	e. 
Administrar as situações de aprendizagem.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: A
 
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Podemos afirmar que trabalhar com projeto é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Desenvolver no aluno um olhar amplo sobre o assunto que está pesquisando.
	Respostas:
	a. 
Desenvolver no aluno um olhar amplo sobre o assunto que está pesquisando.
	
	b. 
Desenvolver no aluno a disciplinaridade.
	
	c. 
Não saber diversificar a aula.
	
	d. 
Não estar comprometido com a aula.
	
	e. 
Não dominar o conhecimento e trazer o projeto para auxiliá-lo.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: A
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Quando nos referimos a um pedagogo de formação strictu sensu estamos falando daquele que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Trabalha na área da pesquisa.
	Respostas:
	a. 
Trabalha nos espaços escolares.
	
	b. 
Trabalha nas empresas.
	
	c. 
Trabalha nas ONGs.
	
	d. 
Trabalha na área da pesquisa.
	
	e. 
Trabalha em casa.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: D
 
	
	
	
TELE AULA II
Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	D. Lurdes tem um filho de 18 meses e gostaria de saber em que fase ele se encontra no desenvolvimento infantil. Podemos afirmar a ela que seu filho está na:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. Primeira infância.
	Respostas:
	a. Primeira infância.
	
	b. Segunda infância.
	
	c. Terceira infância.
	
	d. Pré-operatória.
	
	e. Fase de ficar com a mãe.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: A
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Maria José está cursando pedagogia e gostaria de saber: qual a definição de percepção?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. Corresponde a uma ordenação seletiva dos estímulos.
	Respostas:
	a. Define os tipos de livros que mais agradam aos pequenos leitores.
	
	b. Corresponde a uma ordenação seletiva dos estímulos.
	
	c. É uma porta de entrada das sensações.
	
	d. É a fase a qual a criança desenvolve o olhar para o mundo.
	
	e. É o estímulo dado às sensações naturais do homem.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: B
 
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Priscila tem uma filha de 18 meses e quer comprar um livro para ela. Algumas pessoas falaram que é cedo para incentivar a leitura e, por isso, Priscila ficou em dúvida e veio procurar você, futuro(a) educador(a), para decidir. Ela deve comprá-lo? Como deve ser esse livro?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. Sim, livros plastificados.
	Respostas:
	a. Não essa idade precisa apenas de carinho.
	
	b. Sim, livros plastificados.
	
	c. Compre livros de contos.
	
	d. Sim, compre álbuns de gravuras.
	
	e. Não, essa fase deve ter apenas carinho e atenção
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: B
 
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Tem como objetivo melhorar a dicção e busca desenvolver na criança a percepção das diferenças sutis de muitas palavras. Essas são as características do(s):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. Trava-língua.
	Respostas:
	a. Contos de fadas.
	
	b. Trava-língua.
	
	c. Poemas.
	
	d. Quadrinhos.
	
	e. Enigma.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: B

Mais conteúdos dessa disciplina