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BDQ Economia Política Aula 7 Teste 7

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15/05/2017 BDQ: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
Assinale abaixo a alternativa correta que corresponde a uma dificuldade da economia de escambo:
Qualidade do produto.
Prazo
Liquidez.
Parcelamento.
  Relações ou Preços de troca .
 
 Gabarito Comentado
  2a Questão (Ref.: 201603488515)  Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba   (1 de 3)
Complete a lacuna com a opção correta: Pouco a pouco, nota­se o aparecimento de casas de custódia desses
metais em diversos pontos. Essas casas passaram a receber em depósito os metais preciosos dos
comerciantes, emitindo em troca um recibo ou certificado de valor correspondente. Esse certificado recebeu a
denominação de ________
certificado de dívida
  moeda papel
moeda metálica
papel moeda
moeda mercadoria
 
 Gabarito Comentado
  3a Questão (Ref.: 201603831339)  Fórum de Dúvidas (7 de 13)       Saiba   (2 de 3)
Em economia, inflação é a queda do valor de mercado ou poder de compra do dinheiro. Porém, é popularmente
usada para se referir ao aumento geral dos preços. Logo, podemos afirma que Inflação custo é:
Um processo de deflação.
  Um processo inflacionário gerado pelo aumento dos custos de produção.
Um processo inflacionário gerado pelo aumento dos impostos de acordo com a oferta.
Um processo gerado pelo congelamento dos preços por parte do governo.
Um processo gerado pela queda dos custos em uma produção.
 
 Gabarito Comentado
  4a Questão (Ref.: 201603791536)  Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba   (1 de 3)
Um sistema de trocas diretas de mercadorias por mercadorias, de mercadorias por serviços, de serviços por
serviços é denominado de :
Transações complexas .
  Escambo.
Sistema indireto.
Transações simples.
Sistema direto.
 
 Gabarito Comentado
15/05/2017 BDQ: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
  5a Questão (Ref.: 201603488511)  Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba   (1 de 3)
Sobre o escambo, podemos afirmar que:
é um sistema de trocas indiretas entre bens
é uma unidade monetária referencial
  é um sistema de trocas diretas entre produtos
é um tipo de moeda
é um sistema de trocas indiretas entre serviços
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201603459667)  Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba   (1 de 3)
Como tipos de moeda podemos classificar:
  moeda manual e moeda escritural ou bancária;
moeda manual e moeda societal ou bancária;
moeda manual e moeda internacional ou bancária;
moeda manual e moeda cunhada no ouro ou bancária.
moeda manual e moeda conjuntural ou bancária;
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  7a Questão (Ref.: 201603457869)  Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba   (3)
O que define a moeda é sua liquidez, ou seja, a capacidade que possui de ser um ativo prontamente disponível
e aceito para as mais diversas transações. Além disso, três outras características a definem:
  Forma metálica, reserva de valor e curso forçado.
Forma metálica, papel­moeda e moeda escritural.
Instrumento de troca, curso forçado e lastro­ouro.
Reserva de valor, credibilidade e aceitação no exterior.
  Instrumento de troca, unidade de conta e reserva de valor.
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  8a Questão (Ref.: 201604028443)  Fórum de Dúvidas (3 de 13)       Saiba   (3)
Quando analisamos a origem da moeda, evidenciamos que seu aparecimento decorreu da necessidade de
superar obstáculos para o desenvolvimento do sistema econômico, principalmente, das trocas econômicas. A
utilização da moeda possibilita sensível redução do tempo empregado nas transações. Essa economia de tempo
faz com que o tempo economizado seja utilizado em outras atividades sejam de lazer ou produtivas. Partindo
da importância da utilização da moeda no mundo podemos afirmar que são funções intrínsecas da Moeda:
Instrumento de Política Cambial e Instrumento de Troca
  Instrumento de Troca de mercadorias e Reserva de Valor
Instrumento de Política Fiscal e Medida de Valor
Instrumento de Política Cambial e Fiscal e Medida de Valor
Instrumento de Política Fiscal e Instrumento de Troca
15/05/2017 BDQ: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3

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