avaliando - planejamento de carreira

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Disciplina: GST0917 - PLAN.CARRE.SUC.PRO 
	Período Acad.: 2016.1 (GT) / EX
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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
	1.
	Possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento, tanto com vistas a aprofundar o conhecimento ou qualificar seu egresso para uma determinada função. Têm carga horária mínima de 360 horas. De tipo de cursos estamos falando?
	
	
	
	
	 
	Stricto sensu
	
	 
	Lato sensu
	
	
	Tecnológico
	
	
	Profissionalizante
	
	
	Extensão
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	2.
	Apenas em 2022 o Brasil alcançará um índice de jovens inseridos no ensino superior próximo ao apresentado pelo Chile em 2010, mesmo com as atuais políticas de inclusão. Este diagnóstico é o resultado de uma pesquisa da Universidade de Brasília (UnB), que comparou o acesso à universidade nos dois países: em 2006, 12% dos brasileiros entre 18 e 24 anos estudavam no ensino superior, contra 27% no Chile. Com base nestes dados apurados em 2006, podemos afirmar que:
	
	
	
	
	
	menos de um quarto da população chilena tinha acesso ao ensino superior.
	
	
	a população jovem chilena que frequentava o ensino superior era o triplo da população jovem brasileira que o frequentava.
	
	 
	mais de um quinto da população jovem brasileira tinha acesso ao ensino superior.
	
	
	os jovens chilenos tinham um acesso menor ao ensino superior que os jovens brasileiros.
	
	 
	a população jovem brasileira que frequentava o ensino superior era menos da metade da população jovem chilena que o frequentava.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	3.
	Um dos assuntos mais debatidos em nosso país nos últimos anos em termos de Políticas Públicas, refere-se à Educação. Sobre o assunto, conforme vimos em aula, podemos afirmar que (assinale a única alternativa correta):
	
	
	
	
	 
	Em nosso país, existe notoriamente uma carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio.
	
	
	6% dos jovens brasileiros, ao final do ensino médio, têm conhecimento abaixo do esperado em matemática.
	
	
	O IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - mostra que o ensino em matemática está alcançando índices acima do esperado em nosso país.
	
	 
	Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de 79% no caso de Matemática e de 87% em Língua Portuguesa.
	
	
	O Brasil está entre os países com colocação mais alta em educação básica no mundo, demonstrando, assim, que vêm fazendo um investimento significativo no setor educacional.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
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	4.
	Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestas informações podemos dizer que:
	
	
	
	
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	
	17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que quando entraram para a escola.
	
	 
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	 
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	5.
	Você está preparado para o Ensino Superior? Em nossa primeira aula, foi destacada a importância do domínio de alguns conhecimentos, aplicáveis na vida diária, acadêmica e profissional. Com base neste cenário, leia o que é exposto a seguir e escolha a alternativa CORRETA:
O Índice de Progresso Social (IPS) divulgado recentemente revela que o Brasil ficou em 46° lugar entre 132 países. O IPS é um novo indicador global que avalia mais de 50 parâmetros que compõem a qualidade de vida dos cidadãos, como saúde, moradia, segurança pessoal, acesso à informação e à educação, saneamento básico, sustentabilidade e tolerância a diferenças. O Brasil somou 69,97 pontos na média geral, em uma escala de 0 a 100 pontos. No item liberdade e escolha pessoal, o Brasil foi o 27° no mundo; no item tolerância e respeito, o 33°; no item acesso ao conhecimento básico alcançou 38°. No item segurança pessoal, o Brasil ficou na 122ª colocação e, no item acesso à educação, na 76ª. Estes percentuais alcançados pelo Brasil indicam que:
	
	
	
	
	 
	a liberdade e respeito foi o pior índice alcançado pelo Brasil.
	
	
	a segurança pessoal foi o melhor índice alcançado pelo Brasil.
	
	 
	o acesso à educação foi o segundo pior índice alcançado pelo Brasil.
	
	
	a tolerância e respeito foi o melhor índice alcançado pelo Brasil.
	
	
	o acesso ao conhecimento básico foi pior que a segurança pessoal.
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	 Gabarito Comentado
	
	
	6.
	Geração Y: Sem as bandeiras e o estardalhaço das gerações dos anos 60 e 70, mas com a mesma força poderosa de mudança, eles sabem que as normas do passado não funcionam - e as novas estão inventando sozinhos. Concebidos na era digital, democrática e da ruptura da família tradicional, essa garotada está acostumada a pedir e ter o que quer.
 "Minha prioridade é ter liberdade nas minhas escolhas, fazer o que gosto e buscar o melhor para mim".
Fico muito insatisfeita se vejo que fui parar em um lugar onde faço coisas sem sentido, que não me acrescentam nada."
Para que o homem se sinta livre é essencial que as escolhas sejam suas, que seja ele o responsável pelos acertos e pelos erros das escolhas. Em relação às escolhas, podemos afirmar que:
	
	
	
	
	
	A escolha é impulsiva e racional.
	
	
	Trata-se de uma compreensão de que nem sempre há necessidade de escolha.
	
	 
	Não raro, a escolha é emocional e apenas o desejo é racional.
	
	
	Para alguns, não existem escolhas na vida.
	
	 
	As escolhas são superiores ao desejo, porque passam pelo crivo da razão.
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	 Gabarito Comentado
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	 1a Questão (Ref.: 201601882147)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 35)       Saiba  (1 de 31)
	
	"É um documento que acompanha cada disciplina, no qual estão informações como ementa, bibliografia, conteúdo programático, etc." Assinale a alternativa que corresponde ao conceito apresentado:
	
	
	Programa de atividades curriculares
	
	Plano de graduação
	
	Plano de estudo
	 
	Plano de Ensino
	
	Planejamento curricular
	
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 Gabarito Comentado
	
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	 2a Questão (Ref.: 201601880838)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 35)       Saiba  (2 de 31)
	
	Sobre os processos administrativos utilizados no dia a dia na universidade, analise as afirmações e assinale a alternativa correta:
I - Os atendimentos junto a coordenação de curso e secretaria deverão ser agendados no ambiente virtual.
II - No campus virtual especificamente nos itens: Menu Acadêmico - Estrutura curricular, você poderámontar as disciplinas do semestre. Havendo dúvidas poderá se dirigir ao coordenador de curso para orientá-lo.
III - A emissão e a solicitação de acertos em boletos podem ser tratadas no item "requerimentos" do ambiente virtual.
IV - O Espaço Estágio Emprego (E3) é um ambiente empresarial moderno criado pela Estácio para orientá-lo em relação ao mercado de trabalho. Inclusive, esclarecer dúvidas sobre documentações de estágio.
	
	 
	I, II, III, IV estão corretas.
	
	Apenas II e IV estão corretas.
	
	Apenas I e II estão corretas.
	
	Apenas I, II e III estão corretas.
	
	Apenas III e IV estão corretas.
	
 Gabarito Comentado
 Gabarito Comentado
 Gabarito Comentado
	
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	 3a Questão (Ref.: 201601879672)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 35)       Saiba  (2 de 31)
	
	Qual ententidade representa o conceito mais amplo de uma instituição de ensino superior?
	
	
	Centro Universitário;
	 
	Universidade;
	
	Centro de Estudos;
	
	Centro Integrado.
	
	Faculdade;
	
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	 4a Questão (Ref.: 201601879951)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 35)       Saiba  (1 de 31)
	
	O formato de um TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) depende do projeto pedagógico do curso e pode ser apresentado de diversas maneiras diferentes. Assinale a única alternativa que NÃO representa um modelo de TCC em um Projeto Pedagógico curso.
	
	
	Artigo de um Estudo de caso
	 
	Prova final
	
	Monografia
	
	Projeto de pesquisa
	
	Artigo científico de uma situação problema
	
 Gabarito Comentado
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 Gabarito Comentado
	
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	 5a Questão (Ref.: 201601914030)
	 Fórum de Dúvidas (35)       Saiba  (1 de 31)
	
	Ao longo dos anos, foi possível perceber um crescimento do número de cursos em todo o Brasil. Várias Faculdades foram criadas, outras passaram a se tornar Centros Universitários, e as Universidades também receberam novos cursos. Neste contexto, é importante refletir sobre a diferença entre uma Faculdade, um Centro Universitário e uma Universidade. Quanto a essa diferença, assinale a resposta CORRETA.
	
	
	Toda Universidade é federal.
	 
	As nomenclaturas não dizem respeito à qualidade do ensino, mas à presença de doutores e mestres no corpo docente e o investimento em pesquisa.
	
	As Faculdades e os Centros Universitários possuem invariavelmente melhor qualidade de ensino que uma Universidade.
	
	Os Centros Universitários somente podem ser estabelecidos em uma cidade que não possui outras faculdades, para não haver concorrência desleal.
	 
	Toda Faculdade precisa apresentar doutores em seu corpo docente, para que um curso possa ser aberto e receber alunos.
	
	
	�
	 6a Questão (Ref.: 201601882774)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 35)       Saiba  (1 de 31)
	
	Sabemos que não há uma fórmula secreta para uma boa convivência laboral, porém, para quem está iniciando uma carreira profissional, ou mesmo, para quem deseja manter-se empregado, há regras básicas que facilitam a boa convivência no ambiente de trabalho. Quais seriam estas regras?
	
	
	Sempre se lembrar do aniversário do patrão, bem como, presenteá-lo.
	 
	Saudar os colegas com um "bom dia", dizer obrigado(a), pedir por favor e desculpe-me.
	
	Falar mal dos colegas de trabalho, afim de mostrar-se mais competente.
	
	Falar gírias e expressões preconceituosas com o intuito de ser engraçado.
	
	Concordar com todas as decisões do supervisor, mesmo quando elas são prejudiciais.
	
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 1a Questão (Ref.: 201601886422)
 Fórum de Dúvidas (3 de 14)       Saiba  (1 de 7)
Com relação às inteligências múltiplias, qual alternativa abaixo NÃO está diretamente relacionada à inteligência cinestésica?
Use outros locais para leitura/estudo além dos que você normalmente usa.
Tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo.
Leia em voz alta, caminhando, ou converse sobre o conteúdo com um colega de forma dinâmica, com movimento (um fala uma parte, outro complementa).
 
Acrescente bilhetes, notas, post-it ao material de estudo.
Trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva, fale, gesticule, explique para você mesmo na frente do espelho.
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 2a Questão (Ref.: 201601558029)
 Fórum de Dúvidas (2 de 14)       Saiba  (1 de 7)
Há três estilos de aprendizagem. Cada uma das pessoas têm mais facilidade para aprender de uma forma ou de outra. O ideal é que o aluno identifique qual estilo tem menos inclinação e equilibre os três estilos presentes na aprendizagem para que tenha o máximo de aproveitamento. Marque os três estilos que, conceitualmente, estão presentes na aprendizagem.
individual - coletivo – cinestésico
visual - cinestésico – instrucional
auditivo - dinâmico – coletivo
cinestésico - instrucional – individual
 
visual - auditivo – cinestésico
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 3a Questão (Ref.: 201601883848)
 Fórum de Dúvidas (3 de 14)       Saiba  (2 de 7)
O mundo acadêmico vai muito além de uma cadeira dentro da sala de aula ou ao conteúdo apresentado nas aulas online e você precisa conhecê-lo bem, aproveitando todas as oportunidades que ele oferece. Neste processo a leitura se torna a base do seu desenvolvimento e seu objetivo é conduzir à produção de sentido. Neste contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I- A leitura envolve todos os tipos de relações e pressupõe a noção de interatividade: o objeto (texto, foto, filme, situações) e o leitor, refletindo para o leitor o que o objeto propõe.
PORQUE
II- Há um trabalho cognitivo que você como leitor precisa fazer para interagir com o objeto: inferências, deduções, ponderações, conclusões etc.
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
Ambas as afirmativas são falsas.
 
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
 Gabarito Comentado
 Gabarito Comentado
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 4a Questão (Ref.: 201601882015)
 Fórum de Dúvidas (4 de 14)       Saiba  (2 de 7)
Fazer muitas coisas ao mesmo tempo não quer dizer que você está sendo produtivo, muito pelo contrário, quer dizer que o controle da rotina não está mais com você. Administrar o tempo ajuda a organizar esta rotina, maximizando sua produtividade. Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
Não confunda o urgente com o importante.
 
Distrações vindas de última hora são prioridades.
 
Administrar o tempo é saber o que, para você, é prioritário.
Não confunda estar ocupado com ser produtivo.
Estabelecer prioridade é uma necessidade e uma arte.
 Gabarito Comentado
 Gabarito Comentado
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 5a Questão (Ref.: 201601884972)
 Fórum de Dúvidas (2 de 14)       Saiba  (1 de 7)
Maria costuma estudar lendo textos em voz alta, prestando atenção na fala do professor, gravando palestras, aulas  e resumos, os escutando antes das avaliações e conversando sobre o conteúdo com seus colegas. Pode-se dizer que o estilo de aprendizagem predominante em Maria é o:
Corporal
 
Auditivo
Cinestésico
Visual
Olfativo
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 6a Questão (Ref.: 201601882962)
 Fórum de Dúvidas (1 de 14)       Saiba  (1 de 7)
Durante o ensino acadêmico devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo suporte e tranquilidade para desempenho estudantil.Qual meta está relacionada com o planejamento do orçamento doméstico necessário para custear o investimento em educação?
Institucional
Acadêmica
 
Financeira
Temporal
Profissional
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 1a Questão (Ref.: 201601550766)
 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (2 de 4)
O grande segredo de uma vida financeira equilibrada é manter um controle de gastos e de receitas, de forma a ter o primeiro menor do que o segundo. Esta conduta viabiliza uma geração de recursos livres para possibilitar a realização de investimentos. Diante dessa afirmativa, marque a opção que colabora para a geração do resultado acima descrito.
Manter um controle das contas a pagar mensalmente e pedir empréstimos que possam cobrir o total de gastos, sempre que for necessário.
Realizar o controle de receitas ou ganhos não é uma atividade que colabore para uma vida financeira equilibrada, pois, o mais importante é o controle sobre as despesas.
Solicitar recursos externos a ponto de cobrir o total das despesas realizadas a cada mês, sempre observando a taxa de juros contratada.
 
Manter um controle efetivo sobre os gastos e compará-los constantemente com os valores recebidos para permitir o acompanhamento do resultado líquido e esta diferença mantida.
Controlar as despesas e as receitas no que diz respeito à data para garantir que sejam pagas sem juros, recorrendo aos parentes e amigos no caso de diferenças negativas.
 Gabarito Comentado
 Gabarito Comentado
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 2a Questão (Ref.: 201601911989)
 Fórum de Dúvidas (2 de 10)       Saiba  (1 de 4)
Quando estamos na situação desejável de desequilíbrio, na qual os custos (gastos) estão em queda, e a receita está inalterada, significa que estamos na posição de ________________, é hora de estabelecer planos para a receita, já que os gastos diminuem. É possível planejar a aquisição de algum bem, ou diversificar aplicações. Assinale a alternativa correta que completa a lacuna acima.
Consumidor
Tomador
 
Investidor
Financiamento
Endividado
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 3a Questão (Ref.: 201601550583)
 Fórum de Dúvidas (2 de 10)       Saiba  (1 de 4)
Considerando que o ensino superior potencialmente trará retornos significativos durante a vida profissional, abrindo novas oportunidades e consolidando uma carreira sólida, os recursos dedicados a essa finalidade são considerados:
bônus
despesas
ônus
receitas
 
investimentos
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 4a Questão (Ref.: 201601950994)
 Fórum de Dúvidas (3 de 10)       Saiba  (1 de 4)
Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo. Entretanto, para que este processo seja saudável, agregando valor a vida das pessoas, alguns conceitos fundamentais devem ser entendidos. Após correlacionar os conceitos e suas respectivas definições, assinale a opção que apresenta a sequência correta:
1- RECEITA
2- FINANCIAMENTOS
3- DESPESA
4- EMPRÉSTIMO
5- INVESTIMENTO
(   ) Desembolsos realizados
(   ) Aplicação de recursos que possibilitam retorno
(   ) Entrada de recursos financeiros
(   ) Recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido
(   ) Dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento específico
 
3, 5, 1, 2 e 4
5, 1, 3, 4 e 2
4, 2, 5, 1 e 3
1, 2, 3, 4 e 5
2, 3, 4, 5 e 1
 Gabarito Comentado
 Gabarito Comentado
 Gabarito Comentado
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 5a Questão (Ref.: 201601889338)
 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (2 de 4)
O sr. Manuel está estudando como reduzir suas despesas. Seus maiores gastos são aluguel, alimentação, telefone, fixo e celular, e educação superior. Qual seria a opção mais viável para o sr. Manuel a curto prazo?
Diminuir os gastos com alimentação
Tentar mudar para um imóvel com aluguel equivalente ao atual
 
Reduzir os gastos com telefone
Conseguir um empréstimo pessoal
Trancar, temporariamente a matricula da universidade
 Gabarito Comentado
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 6a Questão (Ref.: 201601882704)
 Fórum de Dúvidas (5 de 10)       Saiba  (2 de 4)
 
A empregabilidade é definida por Campos (2004) como as ações empreendidas pelas pessoas para desenvolver habilidades e buscar conhecimentos favoráveis, com vistas a conseguir uma colocação no mercado de trabalho, seja ele formal ou informal.
Nessa perspectiva, é correto afirmar:
O profissional deve desenvolver habilidades compatíveis com sua área de atuação.
As competências devem ser agregadas apenas na linha do conhecimento especifico.
As habilidades e competências devem ser agregadas na linha da multifuncionalidade.
As habilidades e competências devem ser desenvolvidas em conhecimentos específicos.
Apenas as opçoes III e IV são corretas.
Apenas aopção II está correta.
Todas as opções estão erradas.
Todas as opções estao corretas.
 
As opções I, III e IV  estão corretas.
 Gabarito Comentado
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 1a Questão (Ref.: 201601554693)
 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (1 de 6)
Em nossas aulas aprendemos que o investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para serem aplicados. Contudo, nem sempre as coisas acontecem desta forma. Assim, podemos classificar o perfil de investidor de acordo com suas características predominantes. Assinale a opção que apresenta essas características.
Moderado, Indeciso e Agressivo.
 
Conservador, Moderado, Agressivo.
Indeciso, Estressado e Conservador.
Moderado, Conservador e Estressado.
Agressivo, Estressado e Moderado.
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 2a Questão (Ref.: 201601878971)
 Fórum de Dúvidas (12)       Saiba  (1 de 6)
A compra de derivativos constitui uma opção de investimento financeiro com possibilidade de ganho significativo simultâneo a importante perfil de risco. Trata-se de um tipo de investimento que tem como característica
 
aposta no valor futuro de determinados bens
apostar no valor a vista de novas ações
aposta no valor spot de produtos e empresas
acreditar num futuro econômico mais promissor
investir no desenvolvimento econômico
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 3a Questão (Ref.: 201601882706)
 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (1 de 6)
Assinale a opção CORRETA a respeito da caracterização do investidor:
Investidor é aquele indivíduo que utiliza seus recursos integralmente no consumo e recorre a empréstimos para aplicar em papéis financeiros.
O investidor pode ser caracterizado em três tipos: conservador; moderado e receoso.
Investidor moderado é aquele que não tem medo de investir em papeis de alto risco, sempre procurando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo.
 
O investidor agressivo não tem receio de investir em papeis de alto risco. Recorre ao mercado de ações, alavancando os investimentos com operações de derivativos.
O investidor conservador é aquele que, embora considere fortemente o risco, diversifica sua carteira de investimento, aplicando em fundos mistos, fundos de renda fixa e poupança.
 Gabarito Comentado
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 4a Questão (Ref.: 201601879064)
 Fórum de Dúvidas (12)       Saiba  (1de 6)
O Certificado de Depósito Bancário (CDB) e o Recibo de Depósito Bancário (RDB) são os mais antigos títulos de captação do setor privado. São oficialmente conhecidos como depósitos a prazo. (Aula 5, tela 8)
As instituições financeiras ao captarem recursos do público na forma de CDB e RDB buscam formas de rendimentos deste capital captado, que lhes permitam pagar os rendimentos obtidos pelo público de quem captou os recursos e ainda obter seus próprios rendimentos. Nesse sentido, constitui modalidade típica do uso desses recursos pelas instituições financeiras
a aquisição de títulos da dívida soberana de países com forte estabilidade, como os EUA
a realização de empréstimos para compra de bens de consumo e produtivos às pessoas físicas e jurídicas
 
o investimento em títulos da dívida soberana emitidos pelo Banco Central do Brasil
 
a realização de empréstimos para capital de giro e para financiar aquisição de equipamentos
a aplicação em cadernetas de poupança e outros tipos seguros de investimentos
 Gabarito Comentado
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 5a Questão (Ref.: 201601884350)
 Fórum de Dúvidas (3 de 12)       Saiba  (1 de 6)
O investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para serem aplicados. Mas é óbvio que nem todos são assim.
Em relação aos perfis de investidor podemos afirmar que:
I - O Moderado tem uma postura mais cautelosa em relação aos investimentos;
II - O Agressivo, geralmente, quando obtém retorno, eles são bem maiores do que os obtidos pelos outros tipos de investidores;
III - O Moderado só investe na caderneta de poupança.
Após a análise das afirmativas, assinale a opção correta:
Somente a afirmativa I está correta
As afirmativas II e III estão corretas
Somente a afirmativa III está correta
 
As afirmativas I e II estão corretas
As afirmativas I e III estão corretas
 Gabarito Comentado
 Gabarito Comentado
 Gabarito Comentado
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 6a Questão (Ref.: 201601879094)
 Fórum de Dúvidas (12)       Saiba  (1 de 6)
Em se tratando de CDB pré-fixado, existirá, na venda antes do prazo final, uma perda de rentabilidade, já que o comprador exigirá um spread ou deságio para gerar liquidez.
O RDB (recibo de depósito bancário) não é transferível, não podendo ser revendido nem devolvido ao banco que o emitiu. (Aula 5, tela 9, Tipos de Investimentos e suas Características)
CDBs e RDBs são depósitos a prazo, ou seja, após determinado tempo/prazo fixado no ato da aplicação, o investidor resgata o valor aplicado acrescido do seu ganho. Em relação ao ganho que será obtido pelo aplicador, ocorre no ato da aplicação a opção por uma das duas modalidades possíveis, que indicará o montante a ser recebido ao final do prazo previsto. Essas duas modalidades são
investimento de alto risco e médio risco
CDB e RDB
investimento de perfil moderado e agressivo
 
rendimento pré-fixado e rendimento pós-fixado
rendimento pré-fixado e rendimento negativo
 Gabarito Comentado
 Gabarito Comentado
_1522070293.unknown
_1522070297.unknown
_1522070299.unknown
_1522070300.unknown
_1522070298.unknown
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