AV ASPCETO ANTROPOLOGICO 1

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ASPECTO ANTROPOLOGICO
	1a Questão (Ref.: 201708217632)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Assinale a alternativa que melhor define a palavra cultura como todas as possibilidades de realização humana, formulada por Edward Tyler.
	
	 
	Cultura é aquele todo complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e aptidões adquiridos pelo homem como membro da sociedade.
	 
	Cultura é o conjunto de habilidades e competências que pode ser desenvolvido pelo homem no decorrer de sua vida.
	 
	Cultura é a medida de conceitos assimilados pelo homem no ambiente escolar.
	 
	Cultura é o resultado do examinando a um concurso muito requisitado.
	 
	O termo cultura está ligado aos costumes, etiquetas e comportamentos de elite.
�� HYPERLINK "http://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=269994&LoginExterno=urllogada@estacio.br&SenhaExterno=1234" \n _blank� Gabarito Comentado.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201708784039)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Segundo alguns filósofos e antropólogos, toda sociedade desenvolve um conjunto de mitos que procuram explicar e ajudam a organizar as "coisas da vida" através de narrativas sagradas. O pensamento científico se diferencia do pensamento mítico porque vai buscar explicar as causas das coisas através da observação sistemática e do desenvolvimento de conceitos e teorias. Marilena Chauí defende, no entanto, que o pensamento conceitual e o pensamento mítico podem coexistir na mesma sociedade. 
 
Identifique que tipo de pensamento está na origem das proposições a seguir: 
 
1. As constelações são crianças que morreram na floresta e foram levadas ao céu por uma deusa que as transformou em estrelas. 
2. As mulheres devem servir aos homens porque cometeram o pecado original. 
3. A pobreza é fruto da desigualdade econômica entre pessoas e grupos. 
 
Assinale a alternativa com a sequência correspondente correta: 
 
	
	 
	pensamento mítico- pensamento mítico - pensamento mítico 
	 
	pensamento mítico - pensamento conceitual - pensamento mítico 
	 
	pensamento mítico- pensamento mítico - pensamento conceitual 
	 
	pensamento conceitual - pensamento mítico - pensamento conceitual 
	 
	pensamento conceitual - pensamento conceitual - pensamento conceitual 
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201708918135)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Houve um período da história da Europa que foi marcado por transformações em muitas áreas da vida humana, que assinalam mudanças, do final da Idade Média para a Idade Moderna, que propiciaram o desenvolvimento do comércio, da navegação, contatos com outros povos, crescimento urbano, etc. É o momento classificado por muitos estudiosos como a ruptura com o mundo medieval ou ainda, de transição do feudalismo para o capitalismo. Que termo é utilizado para definir esse período?
	
	 
	Renascimento
	 
	Imperialismo
	 
	Iluminismo
	 
	Feudalismo
	 
	Teocentrismo
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�� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/login.aspx?CodTransmissao=481404" \n _blank� Gabarito Comentado.
�� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/login.aspx?CodTransmissao=482711" \n _blank� Gabarito Comentado.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201708731950)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	No século XVII, surge o Racionalismo e fortalece a ideia de que o homem produz a história e não a Divina providência. Essa concepção fundamentava a ideia de que a sociedade podia ser compreendida porque, ao contrário da natureza, ela é obra dos próprios indivíduos. O pensamento filosófico desse século contribuiu para a popularização do pensamento científico. Entre essa forma de pensar é CORRETO citar: 
I. Segundo Francis Bacon, a Teologia perdeu o posto de norteadora do pensamento.
II. A autoridade deveria ceder lugar a uma dúvida metódica, a fim de possibilitar um conhecimento objetivo da realidade.
III. Os pensadores desse período defenderam, assim, o emprego sistemático da razão e do livre exame da realidade.
 
	
	 
	Somente I e III estão corretas
	 
	Somente II e III estão corretas
	 
	Todas estão corretas
	 
	Somente I está correta
	 
	Somente II está correta
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	 5a Questão (Ref.: 201708885796)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	De acordo com a definição de Fato Social formulada por Durkheim, assinale a alternativa INCORRETA: 
	
	 
	A arquitetura de nossas casas constitui um fato social, na medida em que seguimos padrões e obedecemos a um senso estético exterior às nossas consciências individuais. 
	 
	O sistema eleitoral é um fato social, porque pertence à esfera da vida política. 
	 
	O ato de adoecer é um fato social, pois possuindo motivações biológicas podem ser percebidos como exteriores aos indivíduos; excetuando-se as doenças psicossomáticas e influenciadas por fatores sociais. 
	 
	A escola é um fato social e como instituição cumpre um relevante papel na formatação do comportamento individual em consonância com as regras e valores presentes na consciência coletiva. 
	 
	Os fatos sociais são processos presentes em toda e qualquer sociedade, tendo o individuo como elemento que faz com estes fatos ocorram. Assim, os fatos sociais dependem exclusivamente das ações de cada pessoa.
�� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/?CodTransmissao=512180" \n _blank� Gabarito Comentado.
�� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/login.aspx?CodTransmissao=466808" \n _blank� Gabarito Comentado.
�� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/login.aspx?CodTransmissao=467083" \n _blank� Gabarito Comentado.
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201708867856)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Acerca da sociologia como ciência, segundo Emile Durkheim, assinale a opção correta:
	
	 
	Os cálculos utilitários ou os raciocínios de algum tipo servem para explicar os fatos sociais.
	 
	A sociologia é dependente de doutrinas práticas como o individualismo, o socialismo e o comunismo.
	 
	As ciências já constituídas devem servir de referência para uma ciência próxima a nascer, como é o caso da sociologia.
	 
	A ciência sociológica rejeita a solução dos problemas práticos da sociedade.
	 
	A sociologia deve decidir se apoia a liberdade ou o determinismo.
�� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/login.aspx?CodTransmissao=467922" \n _blank� Gabarito Comentado.
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201708868166)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Segundo Durkheim, em Educação e Sociedade (1975, p.45), ¿todo o sistema de representação que mantém em nós a idéia e sentimento da lei, da disciplina interna ou externa, é instituído pela sociedade.¿ Conforme a teoria desse autor assinale a alternativa correta. 
	
	 
	Cabe à educação constituir no homem a capacidade de vida moral e social. 
	 
	Apesar de sua natureza social, o fim da educação é individual.
	 
	A educação tem por objetivo suscitar o individualismo a fim de conservar a ordem.
	 
	A educação não exerce influência nas diferentes sociedades.
	 
	A educação não possui natureza social, antagonizando indivíduo e sociedade. 
�� HYPERLINK "http://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=458916&LoginExterno=urllogada@estacio.br&SenhaExterno=1234" \n _blank� Gabarito Comentado.
�� HYPERLINK "http://simulado.estacio.br/viz-wcs.voxeldigital.com.br/login.aspx?CodTransmissao=483545" \n _blank� Gabarito Comentado.8a Questão (Ref.: 201708179056)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	No fascículo: "Introdução à Sociologia da Educação", Pérsio Santos de Oliveira discute o conceito sociológico de Educação. Em concordância com esse autor, são proposições que definem e caracterizam de modo adequado a educação: 
1. A educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, pois a sobrevivência de qualquer sociedade depende da transmissão de sua herança cultural aos jovens. 
2. A educação é o processo pelo qual a sociedade procura transmitir suas tradições, seus costumes e suas habilidade, isto é, sua cultura aos mais jovens. 
3. A criança se torna socializada porque aprende as regras de comportamento do grupo em que nasceu. A educação é uma socialização. 
4. A educação visa, sobretudo, ajustar o indivíduo ao regime cultural para ele conservar o partido que está no poder. 
5. A educação forma o ser biológico para ele ser ajustado aos padrões sociais. 
Estão corretas as alternativas sob a linha de pensamento de Pérsio Santos de Oliveira: 
	
	 
	1 - 2 - 3
	 
	1 - 3 - 4
	 
	2 - 3 - 4
	 
	2 - 4 - 5
	 
	1 - 2 - 5
�� HYPERLINK "http://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=456959&LoginExterno=urllogada@estacio.br&SenhaExterno=1234" \n _blank� Gabarito Comentado.
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201708781544)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	São as diferentes posições dos homens com relação às formas de propriedades presentes numa sociedade, ou modo de produção, que irão definir as diferentes classes sociais existentes.   Assim, de acordo com Marx, a história humana é uma história das: 
	
	 
	políticas públicas
	 
	conquistas demicráticas.
	 
	lutas partidárias.
	 
	unificação dos direitos.
	 
	lutas entre as classes.
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201708781961)
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	As escolas deveriam formar indivíduos integralmente desenvolvidos, isto é, que ao longo da sua formação dividissem seu tempo entre o trabalho manual, as atividades intelectuais e o lazer. As crianças de até 12 anos deveriam passar ao menos 2 horas por dia trabalhando de modo a combinar o trabalho braçal com prática intelectual. Esta jornada de trabalho associada à educação deveria ser elevada até um período de 6 horas por dia, quando a criança completasse 16 anos. Essas características fazem parte do Projeto Educacional de:
	
	 
	Lévi-Strauss
	 
	Émile Durkheim
	 
	August Comte
	 
	Karl Marx 
	 
	Max Weber