Atividade Estruturada de Didática

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSOS DE LICENCIATURA
DISCIPLINA: CEL0061 DIDÁTICA - Prof. Vitor Arantes
Prezados/as alunos/as,
Para a disciplina CEL0061 Didática deverá ser realizada a seguinte Atividade Estruturada com valor de até 2,0 (dois) pontos para AV2: visita à instituição de ensino de educação básica (a escola poderá oferecer qualquer etapa da educação básica, podendo ser pública ou privada) para realização de entrevistas e elaboração de dissertação, relacionando a leitura realizada para AV1 (texto de Miguel Arroyo) às falas dos diferentes docentes. 
A atividade poderá ser realizada individualmente ou em grupo de até 4 (quatro) discentes. 
Esclarecendo possíveis dúvidas...
(1) Pode ocorrer na instituição em que um dos elementos do grupo já atue? Sim.
(2) Quem serão os entrevistados? Deverão ser três os entrevistados. Todos deverão ser professores e pelo menos um deles deverá estar em regência de turma. Ou seja: o grupo poderá entrevistar três professores em regência; poderá ser um regente, o diretor e o coordenador pedagógico; dois regentes e o diretor etc. Qualquer “combinação” será permitida desde que um dos entrevistados esteja regendo turma no corrente ano letivo.
(3) Como o trabalho será realizado? O grupo deverá buscar uma escola de educação básica que aceite ser visitada e ter alguns de seus professores entrevistados. 
(4) Que questões serão feitas aos docentes? Seguem as perguntas: (a) Qual sua formação? (b) Há quanto tempo atua no magistério? (c) Sua formação foi suficiente para dar conta da realidade que você enfrenta no dia a dia escolar? Justifique. (d) O que é consciência política? (e) Considera importante que o professor tenha consciência política? Justifique. (f) A consciência política do professor pode afastá-lo das responsabilidades pedagógicas? Justifique.
(5) Todos os entrevistados responderão as mesmas questões? Sim.
(6) O que será realizado com as respostas obtidas? O grupo (ou o aluno) deverá produzir um texto de até duas laudas discutindo as falas docentes à luz do texto “Consciência política e profissional”, de Miguel Arroyo. Cabe ressaltar que o texto é o mesmo que foi utilizado como base para a realização da atividade estruturada realizada de AV1.
(7) Como formalizar a visita? Nas páginas seguintes dessas orientações você encontrará uma CARTA DE APRESENTAÇÃO. Imprimia-a e leve-a preenchida para que o professor a assine e valide-a. O documento deverá ser apresentado à direção da escola juntamente com outro que comprove o vínculo dos alunos com a Universidade Estácio de Sá, bem como documento de identidade original. É necessário que compreendamos que algumas direções ficam receosas em relação a estranhos que desejam realizar esse tipo de atividade, pois está sob a responsabilidade dela a guarda dos alunos, bem como cuidar do bem estar dos profissionais que ali atuam.
(8) Haverá necessidade de comprovação da visitação? Sim. Também nas páginas seguintes é possível encontrar o DOCUMENTO DE COMPROVAÇÃO DE VISITA, que deverá ser preenchido pelo aluno e rubricado e carimbado por componente da direção da escola (Não precisa ser necessariamente o diretor, mas qualquer um da equipe de direção que tenha carimbo).
(9) Quantos pontos vale a atividade? Valerá até 2,0 (dois) pontos, que serão somado à nota da prova, que valerá 8,0 (oito) e será composta a partir do banco de questões da Estácio.
(10) Qual o dia da entrega? Segue o calendário de entrega da atividade ao professor da disciplina.
	CAMPUS
	DIA DA ENTREGA
	Nova América
	07 de novembro
	Campo Grande
	08 de novembro
	Norte Shopping
	09 de novembro
	Nova Iguaçu
	10 de novembro
(11) O trabalho poderá ser apresentado noutra data? Sim. Mas é importante esclarecer que ATÉ A DATA CONSTANTE NO CALENDÁRIO ACIMA O TRABALHO VALERÁ 2,0 (DOIS) PONTOS. SE A ENTREGA FOR REALIZADA NO DIA DA PROVA VALERÁ 1,0 (UM) PONTO. NÃO SERÃO ACEITAS ENTREGAS APÓS DATA DE AV2. TAMBÉM NÃO SERÃO ACEITOS TRABALHOS ENVIADOS POR E-MAIL.
(12) Qual a forma de apresentação do trabalho final? Seguir as determinações abaixo.
	(1) FOLHA DE ROSTO	 (2) FOLHA DE IDENTIFICAÇÃO 
 DA ESCOLA
NOME DOS ALUNOS DO GRUPO
 EM CAIXA ALTA
Atividade Estruturada apresentada à disciplina CEL0061 Didática, do Curso de XXX, da Universidade Estácio de Sá, ministrada pelo professor Vitor Arantes, como requisito parcial para obtenção da nota de AV2.
Campus XXX
2017.2
IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
	Nessa parte do trabalho deverá constar uma breve descrição da escola, sem mencionar o nome da unidade. 
	Seu texto deverá especificar: se a escola é pública ou privada; a que etapas de ensino atende; há quanto tempo funciona; há quanto tempo a direção está na função; quantos alunos estão matriculados (especificar a quantidade por etapa de ensino oferecida. Por exemplo, se a escola atende os dois segmentos da educação fundamental, diga quantos alunos há matriculados nas séries iniciais e na segunda etapa); se há biblioteca ou sala de leitura; se há quadra de esportes; especificar a quantidade de salas de aula.
	O grupo poderá acrescentar outras características que julgar importantes.
	A IDENTIFICAÇÃO não precisa ficar extensa, bastando um ou dois parágrafos (podendo ser maior, caso o grupo assim determine).
.
 
		 (3) ENTREVISTA 1				 (4) ENTREVISTA 2
	
 (3) PRIMEIRA ENTREVISTA		 (4) SEGUNDA ENTREVISTA
 ENTREVISTA 2
Digite perguntas e respostas do segundo professor entrevistado. Omita o nome do entrevistado.
 ENTREVISTA 1
Digite as perguntas e as respostas do primeiro professor entrevistado. Omita o nome do entrevistado.
		
(5) ENTREVISTA 3			
 
 (5) TERCEIRA ENTREVISTA (6) APRESENTAÇÃO DO 
 TEXTO PRODUZIDO 
O texto produzido deverá ter um título a ser escolhido pelo grupo e deverá discutir algumas ideias expostas nas entrevistas, tendo o texto de Miguel Arroyo como referencial teórico. O grupo poderá utilizar outra/s referência/s, desde que seja para acrescentar alguma ideia, sem excluir o texto teórico indicado pelo professor como referência.
Ao final da produção, deverá constar a/s referência/s, atentando para as normas da ABNT.
O TEXTO PRODUZIDO DEVERÁ SER AUTORAL. HAVENDO PLÁGIO DE INTERNET O TRABALHO NÃO SERÁ CONSIDERADO, POIS ESSA AÇÃO SE CONFIGURA EM CRIME.
Qualquer citação deverá obedecer à formatação segundo ABNT.
Ao final do texto produzido deverá constar a referência, conforme indico abaixo.
REFERÊNCIA:
ARROYO, Miguel G. Consciência política e profissional. In: Ofício Mestre. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000.
 ENTREVISTA 3
Digite as perguntas e as respostas do terceiro professor entrevistado. Omita o nome do entrevistado.
	
(7) ANEXAR O TERMO
COMBROBATÓRIO DA VISITA
IMPORTANTE: O TERMO DE VISITA DEVERÁ SER ESCANEADO E SALVO 
EM PDF PARA SER POSTADO NO SIA.
É a última folha do trabalho. O termo que comprova a visitação deverá ser posto ao final de tudo.
	Cabe ressaltar que quaisquer dúvidas poderão ser esclarecidas em sala de aula, para que os trabalhos sejam bem e corretamente realizados.
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSOS DE LICENCIATURA
DISCIPLINA: CEL0061 DIDÁTICA 
 PROFESSOR VITOR ARANTES
ATIVIDADE ESTRUTURADA – 2017.1
Aluno(a): _______________________________________Matrícula: _____________
Aluno(a): _______________________________________Matrícula: _____________ Aluno(a): _______________________________________Matrícula:_____________
Aluno(a): _______________________________________Matrícula: _____________
	
Dia da visita
	
Instituição visitada
	Atestação de visita
(rubrica e carimbo de responsável legal)
	
_____/_____/2017
	
	
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Disciplina: CEL0061 Didática
Rio de Janeiro, _________ de ________________________ de 2017.
Sr/a. Diretor/a da/o Escola/Colégio
_______________________________________________________________
Apresentamos os/as alunos/as:
_________________________________________ Matrícula: ______________
_________________________________________ Matrícula: ______________
_________________________________________ Matrícula: ______________
_________________________________________ Matrícula: ______________
que constam regularmente matriculados/as na disciplina de Didática, da Universidade Estácio de Sá, campus _______________________________________, e que precisam realizar visita a uma instituição de ensino para a realização de entrevistas com professores da educação básica. 
Assim sendo, solicitamos vossa valiosa colaboração no sentido de permitir que esse trabalho seja desenvolvido na instituição gerida por V.S.ª. Destacamos, ainda, que para maior conveniência, o/a aluno/a deverá se identificar por meio de documentação comprobatória de matrícula na Universidade Estácio de Sá, bem como apresentação de documento de identidade.
Esclarecemos que a atividade de entrevista é um dos passos para a produção de trabalho acadêmico cuja base está na leitura de texto sobre a importância da Consciência política e profissional do professor. 
Desde já, agradecemos a contribuição e ressaltamos que essa atividade, dentre outras realizadas por nossos alunos, tem por objetivo fortalecer a formação de futuros profissionais de educação, favorecendo a construção de olhar crítico sobre aspectos da realidade escolar brasileira na contemporaneidade.
Sem mais, subscrevemo-nos.
Atenciosamente,
Vitor Bernardo Arantes
Professor de Didática 
Universidade Estácio de Sá