Raciocínio Lógico (I) 4

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1º BLOCO ................................................................................................ ......................................................................................2
I. Exercícios Psicotécnicos Sequências e Associações de Palavras e Letras + Sodoku .........................................................2
2º BLOCO ................................................................................................ ......................................................................................5
I. Exercícios Psicotécnicos Datas e Calendários + Associações Lógicas ...............................................................................5
3º BLOCO ................................................................................................ ......................................................................................7
I. Exercícios Psicotécnicos Sequências e Associações de Números + Associações Lógicas .................................................7
4º BLOCO ................................................................................................ ......................................................................................9
I. Exercícios Psicotécnicos Verdades e Mentiras + Associações Lógicas e Correlacionamentos............................................9
Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins
comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
I. EXERCÍCIOS PSICOTÉCNICOS SEQUÊNCIAS E ASSOCIAÇÕES DE PALAVRAS E LETRAS + SODOKU
1. A sentença seguinte é seguida de um número entre parênteses, que corresponde ao número de letras de uma
palavra que se aplica à definição dada.
"Tudo aquilo que não é cópia ou imitação." (8)
A alternativa onde se encontra a letra inicial de tal palavra é:
a) A
b) O
c) P
d) Q
e) R
2. Trocando a ordem das letras OEMTSIO obtém-se um adjetivo que é um sinônimo da palavra OBSTINADO. A
letra central desse adjetivo é:
a) E
b) O
c) M
d) I
e) S
3. Na sentença seguinte falta a última palavra. Você deve escolher a alternativa que apresenta a palavra que
MELHOR completa a sentença.
“Devemos saber empregar nosso tempo vago; podemos, assim, desenvolver hábitos agradáveis e evitar os perigos
da . . .”
a) desdita.
b) pobreza.
c) ociosidade.
d) bebida.
e) doença.
4. Os dois primeiros pares de palavras abaixo foram escritos segundo determinado critério. Esse mesmo critério
deve ser usado para descobrir qual a palavra que comporia corretamente o terceiro par.
ESTAGNAR - ANTA
PARAPEITO - TIRA
RENOVADO - ?
Assim sendo, a palavra que deverá substituir o ponto de interrogação é:
a) AVON
b) DONO
c) NOVA
d) DANO
e) ONDA
5. A seguinte sequência de palavras foi escrita obedecendo a um padrão lógico:
PATA - REALIDADE - TUCUPI - VOTO - ?
Considerando que o alfabeto é o oficial, a palavra que, de acordo com o padrão estabelecido, poderia substituir o
ponto de interrogação é:
a) QUALIDADE
b) SADIA
c) WAFFLE
d) XAMPU
e) YESTERDAY
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6. Dez placas quadradas, cada qual tendo ambas as faces marcadas com uma mesma letra, foram dispostas na
forma triangular, conforme é mostrado na figura abaixo.
Movendo apenas três dessas placas, a forma triangular que elas apresentam pode ter sua posição invertida.
Para que isso ocorra, as placas que devem ser movidas são as marcadas com as letras:
a) A, G e J.
b) A, H e I.
c) A, B e C.
d) B, C e E.
e) E, G e J.
7. A tabela a seguir deve ter todas as linhas e todas as colunas preenchidas com os algarismos de 1 a 6 de modo
que nenhum desses números ocorra repetido em uma mesma linha ou coluna.
Respeitando-se os algarismos já posicionados na tabela, assinale a opção que exibe uma sequência numérica que,
quando colocada na sexta linha, permite o preenchimento logicamente correto de toda a tabela.
a) 2 / 4 / 6 / 5 / 1 / 3
b) 3 / 5 / 6 / 2 / 1 / 4
c) 5 / 2 / 6 / 4 / 1 / 3
d) 4 / 3 / 6 / 5 / 1 / 2
e) 2 / 4 / 6 / 3 / 1 / 5
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8. O Mini Sudoku é um interessante jogo de raciocínio lógico. Ele consiste de 36 quadrados de uma grade 6 X 6,
subdividida em seis grades menores de 3 X 2. O objetivo do jogo é preencher os espaços em branco com os
números de 1 a 6, de modo que os números colocados não sejam repetidos nas linhas e nem nas colunas da
grade maior, e nem nas grades menores, como mostra o exemplo abaixo.
Observe que no esquema do jogo seguinte duas das casas em branco foram sombreadas. Você deve preencher o
esquema de acordo com as regras do jogo, para descobrir quais números deverão ser colocados corretamente
nessas duas casas.
Assim, a soma dos números que deverão ocupar as casas sombreadas é igual a:
a) 5.
b) 6.
c) 8.
d) 9.
e) 10.
GABARITO
1 - B
2 - C
3 - C
4 - D
5 - D
6 - A
7 - D
8 - C
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I. EXERCÍCIOS PSICOTÉCNICOS DATAS E CALENDÁRIOS + ASSOCIAÇÕES LÓGICAS
1. O ano de 2016, ano das Olimpíadas no Brasil, será bissexto. Nesse ano, o dia 1º de janeiro será uma sexta-
feira. Então o dia de Natal (25 de dezembro) desse ano será:
a) Domingo
b) Terça-feira
c) Quarta-feira
d) Quinta-feira
e) Sábado
2. Em um determinado ano, o mês de abril, que possui um total de 30 dias, teve mais domingos do que sábados.
Nesse ano, o feriado de 1º de maio ocorreu numa:
a) Segunda-feira.
b) Terça-feira.
c) Quarta-feira.
d) Quinta-feira.
e) Sexta-feira.
3. Se em um determinado ano o mês de agosto teve cinco sextas-feiras, cinco sábados e cinco domingos, então o
dia 13 de setembro desse ano caiu em:
a) Uma quarta-feira.
b) Uma quinta-feira.
c) Uma sexta-feira.
d) Um sábado.
e) Um domingo.
4. Os anos bissextos têm 366 dias, um a mais do que aqueles que não são bissextos. Esse dia a mais é colocado
sempre no final do mês de fevereiro, que, nesses casos, passa a terminar no dia 29. Um certo ano bissexto
terminou em uma sexta-feira. O primeiro dia do ano que o antecedeu caiu em uma:
a) Segunda-feira.
b) Terça-feira.
c) Quarta-feira.
d) Quinta-feira.
e) Sexta-feira.
5. Como o ano de 2009 não é bissexto, ou seja, tem 365 dias, houve um dia que caiu exatamente no “meio” do
ano. Assim, as quantidades de dias do ano de 2009 antes e depois dessa data são iguais. Essa data foi:
a) 30 de junho.
b) 1 de julho.
c) 2 de julho.
d) 3 de julho.
e) 4 de julho.
6. Os anos bissextos possuem 366 dias, ou seja, 1 dia a mais do que os anos não bissextos. Esse dia a mais é
colocado no final de fevereiro, sendo seu 29º dia. Será um ano bissexto aquele que começar em uma segunda-
feira e terminar em um(a):
a) Quarta-feira.
b) Terça-feira.
c) Segunda-feira.
d) Domingo.
7. Ana, Mariana, Luana e Adriana moram no mesmo prédio de 4 andares, cada uma em um andar diferente.
Mariana não mora num andar ímpar e o apartamento de Luana localiza-se um andar abaixo do apartamento de
Adriana. Se Ana não mora no primeiro andar, é correto afirmar que:
a) Mariana não mora no quarto andar.
b) O apartamento de Ana fica um andar acima do apartamento de Adriana.
c) O apartamento de Mariana ficaum andar abaixo do apartamento de Ana.
d) Luana não mora no primeiro andar.
e) Mariana mora no segundo andar.
8. Em um dado momento, apenas cinco pessoas - Alceste, Benjamim, Casimiro, Dora e Elza - se encontram em
uma fila formada no balcão de atendimento ao público de uma Unidade do Tribunal Regional do Trabalho. Sabe-
se que:
I. Alceste ocupa o primeiro lugar na fila;
II. Casimiro está na posição intermediária entre Alceste e Benjamim;
III. Dora encontra-se à frente de Benjamim, enquanto que Elza está imediatamente atrás de Casimiro.
Nessas condições, é correto afirmar que, nesse momento:
a) Casimiro ocupa o segundo lugar na fila.
b) Dora é a segunda pessoa na fila.
c) Dora ocupa o penúltimo lugar na fila.
d) Elza se encontra no segundo lugar da fila.
e) Elza está na posição intermediária da fila.
GABARITO
1 - A
2 - B
3 - D
4 - C
5 - C
6 - B
7 - B
8 - B
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comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
I. EXERCÍCIOS PSICOTÉCNICOS SEQUÊNCIAS E ASSOCIAÇÕES DE NÚMEROS + ASSOCIAÇÕES
LÓGICAS
1. Qual o próximo número da sequência (16, 25, 36, 49, 64,...)?
a) 128
b) 81
c) 72
d) 79
e) 97
2. Na sequência 0, 1, 2, 4, 7, 12, x, o valor de x é:
a) 12
b) 13
c) 19
d) 20
e) 22
3. A partir da lei de formação da sequência 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21,..., calcule o valor mais próximo do quociente
entre o 11° e o 10° termo.
a) 1,732
b) 1,667
c) 1,618
d) 1,414
e) 1,5
4. A sequência D é obtida com a seguinte regra: exceto o primeiro termo, que é escolhido aleatoriamente, todos os
outros são obtidos com este cálculo: o dobro do termo anterior menos dois. A sequência T é obtida com a
seguinte regra: exceto o primeiro termo, que é escolhido aleatoriamente, todos os outros são obtidos com este
cálculo: o triplo do termo anterior menos três. Suponha a sequência T e a sequência D ambas com o primeiro
termo igual a 3. A diferença entre o 5o termo de T e o 5º termo de D é:
a) 90.
b) 94.
c) 97.
d) 105.
e) 112.
5. Em uma sequência de números inteiros, o 1º termo vale 6, o 2º termo vale 1 e, a partir do 3º, cada termo
corresponde àquele que o antecede em duas posições subtraído daquele que o antecede em uma posição.
Estão representados os três primeiros termos desta sequência.
1º termo: 6;
2º termo: 1;
3º termo: 5 = 6 -1
O 7º termo desta sequência será:
a) 22.
b) 7.
c) 2.
d) -2.
e) -13.
6. André, Bernardo e Carlos, candidatos a um emprego, são submetidos a uma prova e o resultado apresentou as
seguintes informações:
I. André não foi o primeiro colocado.
II. Bernardo não foi o segundo colocado.
III. Carlos não foi o terceiro colocado.
Sabendo-se que não houve empates, é verdade que:
a) André obteve a pior nota.
b) Carlos foi o segundo colocado.
c) A nota de Bernardo foi superior à nota de André.
d) A nota de Carlos foi superior à nota de André.
e) A nota de Bernardo não foi superior à nota de Carlos.
7. Existem quatro cartões de cores diferentes: azul (A), branco (B), cinza (C), dourado (D). Cada cartão está
marcado com um número de 1 a 4, sendo que o número marcado em um cartão não pode estar marcado em
outro. Os quatro cartões estão enfileirados horizontalmente e, com relação à posição de cada cartão nessa fila
sabe-se que:
I. O marcado com 2 está imediatamente à direita de C;
II. O cartão D tem apenas um cartão à sua direita, e esse cartão está marcado com 3;
III. O marcado com 4 está entre o marcado com 2 e o cartão B.
A respeito da ordem dos cartões na fila, com os dados fornecidos, é possível determinar, na fila:
a) A ordem das cores e dos números.
b) Apenas a ordem das cores, e não a dos números.
c) Apenas a posição de A e B, e nada mais.
d) Apenas a posição dos cartões marcados com 2 e 4, e nada mais.
e) Apenas a posição de A e B, dos cartões marcados com 1 e 4, e nada mais.
GABARITO
1 - B
2 - D
3 - C
4 - D
5 - A
6 - D
7 - A
I. EXERCÍCIOS PSICOTÉCNICOS VERDADES E MENTIRAS + ASSOCIAÇÕES LÓGICAS E
CORRELACIONAMENTOS
1. Heloísa, Bernardo e Antônio são três crianças. Uma delas tem 12 anos a outra tem 10 anos e a outra 8 anos.
Sabe-se que apenas uma das seguintes afirmações é verdadeira:
I. Bernardo tem 10 anos.
II. Heloísa não tem 10 anos.
III. Antônio não tem 12 anos.
Considerando estas informações é correto afirmar que:
a) Heloísa tem 12 anos, Bernardo tem 10 anos e Antônio tem 8 anos.
b) Heloísa tem 12 anos, Bernardo tem 8 anos e Antônio tem 10 anos.
c) Heloísa tem 10 anos, Bernardo tem 8 anos e Antônio tem 12 anos.
d) Heloísa tem 10 anos, Bernardo tem 12 anos e Antônio tem 8 anos.
2. No livro Alice no País dos Enigmas, o professor de matemática e lógica Raymond Smullyan apresenta vários
desafios ao raciocínio lógico que têm como objetivo distinguir-se entre verdadeiro e falso. Considere o seguinte
desafio inspirado nos enigmas de Smullyan.
Duas pessoas carregam fichas nas cores branca e preta. Quando a primeira pessoa carrega a ficha branca, ela fala
somente a verdade, mas, quando carrega a ficha preta, ela fala somente mentiras. Por outro lado, quando a segunda
pessoa carrega a ficha branca, ela fala somente mentira, mas, quando carrega a ficha preta, fala somente verdades.
Com base no texto acima, julgue o item a seguir.
Se a primeira pessoa diz "Nossas fichas não são da mesma cor" e a segunda pessoa diz "Nossas fichas são da
mesma cor", então, pode-se concluir que a segunda pessoa está dizendo a verdade.
3. Samuel, Vitor e Gabriel trabalhavam em uma Multinacional. Um deles tinha barba, outro tinha bigode e o outro
não tinha barba. Cada um deles exercia dentro da empresa uma atividade diferente: um era arquiteto, outro era
engenheiro e o outro era eletricista. O que tinha barba era arquiteto. Vitor era engenheiro. O que era eletricista
não tinha bigode nem se chamava Samuel. Como se chamava o que não tinha barba e qual era sua profissão?
a) Samuel - Engenheiro
b) Vitor - Engenheiro
c) Gabriel - Engenheiro
d) Victor - Eletricista
e) Gabriel - Eletricista
4. Quatro músicos, ao término de uma apresentação, sentaram-se ao redor de uma mesa de bar. Alexandre é
pianista. Os instrumentos que os outros três tocam são: flauta, violino e violoncelo. Breno está sentado à direita
de Alexandre. Viana sentou-se à direita do flautista. Por sua vez, Hugo, que não é violinista, encontra-se à frente
de Breno. Sabe-se que cada um desses músicos toca um único desses instrumentos. Assim, pode-se concluir
corretamente que:
a) Breno é flautista, e Hugo é violoncelista.
b) Viana é violoncelista, e Hugo é flautista.
c) Viana é violinista, e Hugo é flautista.
d) Breno é violoncelista, e Hugo é flautista.
e) Breno é violinista, e Hugo é violoncelista.
5. Lucas é sobrinho de Mário e não tem primo algum. Os filhos de Lucas são netos de José, que é casado com
Maria. A partir dessas relações entre as pessoas, analise os seguintes itens:
I. Mário é mais velho que Lucas;
II. Mário pode ser casado, mas não tem filhos;
III. José é pai de Lucas ou pai da mãe dos filhos de Lucas;
IV. Mário é irmão de José.
Está correto afirmar que somente:
a) três assertivas são falsas.
b) a assertiva II é verdadeira.
c) três assertivas são verdadeiras.
d) a assertiva III é falsa.
e) duas assertivas são verdadeiras.
GABARITO
1 - D
2 - CORRETO
3 - E
4 - A
5 - E