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MATEMTAICA APLICADA A COMPUTAÇÃO

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MATEMTAICA APLICADA A COMPUTAÇÃO!
	 1a Questão (Ref.: 201709833968)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Uma pesquisa foi feita com 300 pessoas sobre o uso de dois produtos: produto C e produto D.Sabe-se que 150 pessoas utilizam o produto C e 100 utilizam o produto D. A pesquisa também identificou que 30 pessoas utilizam os dois produtos.Quantas pessoas não utilizam nem o produto C nem o produto D?
		
	
	70
	
	90
	 
	80
	
	40
	
	50
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201709821217)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em uma pesquisa, um canal de esportes verificou que 300 pessoas assistiam a jogos de futebol, 150, a corridas de Fórmula 1, 60, a ambos os esportes, e 180 não assistiam nem a futebol nem à Fórmula 1. Quantas pessoas foram pesquisadas, quantas pessoas assistem, exclusivamente, a futebol e quantas assistem, exclusivamente, à Fórmula 1, respectivamente?
		
	
	560 / 300 / 90
	
	500 / 300 / 180
	 
	570 / 240 / 90
	
	600 / 240 / 90
	
	390 / 300 / 180
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201709824544)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dados os conjuntos A = {x | x é vogal da palavra CARRO} e B = {x | x é letra da palavra CAMINHO}, é correto afirmar que A ∩B tem
		
	
	4 elementos.
	
	5 elementos.
	
	1 elemento.
	
	3 elementos.
	 
	2 elementos
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201709824538)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A intersecção entre o conjunto A = {0, 1, 2, 3, 4} e o conjunto B = {4, 5, 6, 7} é:
		
	
	{0, 1, 2, 3, 4}
	
	{0, 1, 2, 3, 5, 6, 7}
	
	NDA
	 
	{4}
	 
	{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201709818115)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O produto cartesiano entre os conjuntos A = {1, 2} e B = {a, b}?
		
	
	{(1, a), (1, b), (2, a), (b, b)}
	 
	{(1, a), (2, a), (1, b), (2, b)}
	
	Nenhuma das alternativas
	
	{(1, 1), (2, 2), (a, a), (b, b)}
	
	{(1, 1), (a, a), (2, a), (1, b)}
	 1a Questão (Ref.: 201709834222)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Quantos são os anagramas que podemos formar com a palavra PERDÃO?
		
	 
	720
	
	36
	
	24
	
	540
	
	360
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201709821540)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual é a cardinalidade do conjunto de inteiros positivos ímpares menores que 10?
		
	
	3
	
	20
	
	10
	
	8
	 
	5
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201709820208)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sendo A = {x ∊ N / x < 9}, determine o número de subconjuntos de 5 elementos que pertencem ao conjunto das partes do conjunto de A:
		
	
	129
	 
	126
	
	127
	
	130
	
	128
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201709826858)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Uma função f é tal que f(2) = 1 e f(a.b) = f(a) + f(b), tal que {a,b}pertence a R(reais) 
Logo pode-se concluir que:
		
	 
	C) f(4)=2
	
	A) f(0)=0
	
	E) f(16)=8
	
	B) f(1)=1
	
	D) f(8)=4
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201709829452)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Uma escola tem 20 professores, dos quais 10 ensinam Matemática, 9 ensinam Física, 7 ensinam Química e 4 ensinam Matemática e Física. Nenhum deles ensina Matemática e Química. Quantos professores ensinam Química e Física e quantos ensinam somente Física?
		
	
	E) 3 e 5
	
	C) 3 e 2
	 
	A) 2 e 3
	 
	B) 2 e 5
	
	D) 3 e 4
		
	
	 1a Questão (Ref.: 201709821217)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em uma pesquisa, um canal de esportes verificou que 300 pessoas assistiam a jogos de futebol, 150, a corridas de Fórmula 1, 60, a ambos os esportes, e 180 não assistiam nem a futebol nem à Fórmula 1. Quantas pessoas foram pesquisadas, quantas pessoas assistem, exclusivamente, a futebol e quantas assistem, exclusivamente, à Fórmula 1, respectivamente?
		
	
	560 / 300 / 90
	
	390 / 300 / 180
	
	500 / 300 / 180
	 
	570 / 240 / 90
	
	600 / 240 / 90
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201709829452)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Uma escola tem 20 professores, dos quais 10 ensinam Matemática, 9 ensinam Física, 7 ensinam Química e 4 ensinam Matemática e Física. Nenhum deles ensina Matemática e Química. Quantos professores ensinam Química e Física e quantos ensinam somente Física?
		
	 
	B) 2 e 5
	
	C) 3 e 2
	 
	A) 2 e 3
	
	D) 3 e 4
	
	E) 3 e 5
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201709824538)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A intersecção entre o conjunto A = {0, 1, 2, 3, 4} e o conjunto B = {4, 5, 6, 7} é:
		
	 
	{4}
	
	{0, 1, 2, 3, 4}
	
	{0, 1, 2, 3, 5, 6, 7}
	
	NDA
	
	{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201709822665)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Uma tela retangular com área de 9600 cm² tem de largura uma vez e meia a sua altura. Quais são as dimensões desta tela (altura)?
		
	
	140
	
	128
	 
	120
	
	130
	
	121
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201709821546)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Seja f e g funções de R em R, definidas por: f(x) = 2x + 1 e g(x) = 3x + 4. A função f(g(x)) é:
		
	
	5x + 5
	 
	6x + 7
	 
	6x + 9
	
	5x + 6
	
	6x + 8
		
	 1a Questão (Ref.: 201709833968)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Uma pesquisa foi feita com 300 pessoas sobre o uso de dois produtos: produto C e produto D.Sabe-se que 150 pessoas utilizam o produto C e 100 utilizam o produto D. A pesquisa também identificou que 30 pessoas utilizam os dois produtos.Quantas pessoas não utilizam nem o produto C nem o produto D?
		
	
	70
	
	40
	 
	80
	
	90
	
	50
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201709823742)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Ou Lógica é fácil, ou Artur não gosta de Lógica. Por outro lado, se Geografia não é difícil, então Lógica é difícil. Daí segue-se que, se Artur gosta de Lógica, então: I) Se Geografia é difícil, então Lógica é difícil. (V → F = F) a regra do "se então" é só ser falso se o antecedente for verdadeiro e o conseqüente for falso, nas demais possibilidades ele será sempre verdadeiro. II) Lógica é fácil e Geografia é difícil. (V ^ V = V) a regra do "e" é que só será verdadeiro se as proposições que o formarem forem verdadeiras. III) Lógica é fácil e Geografia é fácil. (V ^ F = F) IV) Lógica é difícil e Geografia é difícil. (F ^ V = F) V) Lógica é difícil ou Geografia é fácil. (F v F = F) a regra do "ou" é que só é falso quando as proposições que o formarem forem falsas. Está(ão) CORRETA(S) apena(s) a(s) afirmativa(s):
		
	
	II e IV.
	
	III.
	 
	II.
	
	I e IV.
	
	II e III.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201709826860)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Dadas as funções f(x)=3x+4 e f[g(x)]=x-5, logo o valor de g(9) é:
		
	
	C) 2
	 
	A) 0
	 
	B) 1
	
	D) 4
	
	E) 9
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201709818115)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O produto cartesiano entre os conjuntos A = {1, 2} e B = {a, b}?
		
	
	{(1, a), (1, b), (2, a), (b, b)}
	 
	{(1, a), (2, a), (1, b), (2, b)}
	
	Nenhuma das alternativas
	
	{(1, 1), (2, 2), (a, a), (b, b)}
	
	{(1, 1), (a, a), (2, a), (1, b)}
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201709833976)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em um consultório há 5 homens e 6 mulheres.Quantos grupos de 2 homens e 3 mulheres podemos formar?
		
	
	50
	
	30
	 
	200
	
	150
	
	180

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