Arquitetura de Computadores

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10/11/2017 AVA UNIVIRTUS
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1. Curso: CST ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
Arquitetura de Computadores
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1. Avaliação
2. novo
Nota: 100
Disciplina(s):
Arquitetura de Computadores
Data de início: 22/09/2017 12:15
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 22/09/2017 12:18
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O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções
disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como
responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.
Questão 1/5 - Arquitetura de Computadores
No conteúdo apresentado na disciplina, o fragmento de texto a seguir define: 
"Os circuitos eletrônicos que compõem o computador são capazes de reconhecer e executar diretamente um
conjunto limitado de instruções simples. 
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Estas instruções constituem uma linguagem (linguagem de máquina) que torna possível a “Comunicação”." 
A escolha deste conjunto de instruções primitivas é uma tarefa importante e delicada, envolvendo: 
Nota: 20.0
A
Simplicidade - Consistência - Desempenho
Você acertou!
A escolha deste conjunto de instruções primitivas é uma tarefa importante e delicada, envolvendo: 
Simplicidade - Questão de custo. 
Consistência - A simplicidade não deve interferir com a consistência do conjunto. 
Desempenho - Mesmo para usos domésticos, espera-se de toda máquina um desempenho mínimo. 
Slide 3 - Aula 1
B Status - Tamanho - Preço
C Material que compõe o produto - temperatura - Valor
D Linguagem - Complexidade - Circuitos
Questão 2/5 - Arquitetura de Computadores
"A história dos computadores pode ser contada através da sua evolução em gerações." 
Considerando o conteúdo apresentado, assinale a alternativa CORRETA sobre o número e o nome das
gerações
Nota: 20.0
A
São 5 gerações: 
Físicos 
Antigos 
Manuais 
Atuais 
Modernos
B
São 5 gerações: 
Mecânicos 
Digitais 
Manuais 
Atuais 
Modernos
C São 6 gerações: 
Mecânicos 
Válvulas 
Transistores 
Integração 
Muita Integração 
Computadores Invisívies
Você acertou!
Slide 6 - Aula 1 
NA PRÁTICA Você sabia que os computadores têm a sua história descrita pelas gerações? Isso
mesmo! E elas são apresentadas por 6 gerações: 
0. Mecânicos (1642–1945) 
1. Válvulas (1945–1955) 
2. Transistores (1955–1965) 
3. Integração (1965–1980) 
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4. Muita Integração (1980–?) 
5. Computadores Invisíveis – Atuais 
D
São 5 gerações: 
Comutadores Telefônicos 
Computadores Digitais 
Calculadoras Manuais 
Nanotecnologia 
Circuitos Digitais
Questão 3/5 - Arquitetura de Computadores
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"As instruções a serem executadas pelo computador são normalmente transmitidas através de um programa" 
Considerando os conteúdos apresentados, assinale a alternativa que melhor define Programa: 
Nota: 20.0
A equipamento que resolve todos os problemas das pessoas 
B
uma sequência de instruções descrevendo como executar uma determinada tarefa 
Você acertou!
Segundo o autor do livro base (Tanenbaum), programa é definido como: 
"uma sequência de instruções descrevendo como executar uma determinada tarefa". 
Aula 1 - Slide 2
C produto a ser adquirido nas diversas lojas do mercado, independente do computador
D equipamento fundamental no desenvolvimento das tarefas
Questão 4/5 - Arquitetura de Computadores
Formados pelos três componentes elementares, os sistemas computacionais são descritos nas aulas, nos
materiais e pelo autor do livro base (Tanenbaum)como um sistema interconectado de: 
Nota: 20.0
A
CPU
Monitor 
Teclado
B
Dispositivos 
Periféricos 
Drives
C Processadores (CPU), 
Memórias (principal e secundária) e 
Dispositivos de E/S. 
Você acertou!
Slides da Aula 2 
PARTE 2 - Contextualizando:
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Formados pelos três componentes elementares, os sistemas computacionais são descritos por
Tanenbaum como um sistema interconectado de Processadores (CPU), Memórias (principal e
secundária) e Dispositivos de E/S.
D
CPU 
Periféricos 
Dispositivos
Questão 5/5 - Arquitetura de Computadores
Apresentado nas aulas, no material complementar e no livro brase, "o processador é o “cérebro” do
computador e tem as funções de executar os programas armazenados na memória principal (MP), buscando
cada uma das instruções do programa, examinando-as, e executando-as uma após a outra". 
Considerando o definido, existem: 
I) Instruções - são comandos que definem integralmente uma operação a ser executada. 
II) Programas - são instruções ordenadas logicamente. “ 
Assinale a Alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A Apenas a alternativa I é CORRETA
B Apenas a alternativa II é CORRETA
C
As alternativas I e II estão CORRETAS
Você acertou!
Slides da aula 2 
PARTE 3 - Processadores (CPU)
O processador é o “cérebro” do computador e tem as funções de executar os programas
armazenados na memória principal (MP), buscando cada uma das instruções do programa,
examinando-as, e executando-as uma após a outra.
Instruções são comandos que definem integralmente uma operação a ser executada.
Programas são instruções ordenadas logicamente. “...Para um programa tornar-se executável
ele precisa ser construído de uma série de instruções de máquina...”
D Nenhuma das alternativas é CORRETA
Orientações para realização da avaliação.
Dicas da coordenação:
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