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GST0308_201502234904 V.1 ESTATÍSTICA APLICADA Avaiação Parcial: GST0308_SM_201502234904 V.1 Aluno(a): DIANDRA SCARLAT VARGAS DA ROSA Matrícula: 201502234904 Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 31/10/2017 15:58:52 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201502895186) Acerto: 1,0 / 1,0 Inferência estatística é o processo utilizado para: montar a tabela de distribuição normal aproximar o valor do desvio padrão quando não é conhecido induzir o resultado de uma pesquisa organizar os dados de uma tabela tirar conclusões acerca da população usando informação de uma amostra Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201502926159) Acerto: 1,0 / 1,0 VARIÁVEIS são carcterísticas de uma populção ou amostra que originam valores que tendem a exibir certo grau de variabilidade quando se fazem mensurações sucessivas. Considerando dois grandes tipos de variáveis temos QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS. São exemplos de variáveis QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS, respectivamente: Número de alunos numa sala de aula e campo de estudo. Número de filhos e idade. Cor dos olhos e número de filhos. Campo de estudo e número de faltas. Estado civil e sexo. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201502500523) Acerto: 1,0 / 1,0 O PONTO MÉDIO DE CLASSE (XI) É O VALOR REPRESENTATIVO DA CLASSE. PARA SE OBTER O PONTO MÉDIO DE UMA CLASSE: SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E MULTIPLICA-SE POR 2. SOMA-SE O LIMITE SUPERIOR E INFERIOR DA CLASSE E DIVIDE-SE POR 2. MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE SUPERIOR DA CLASSE. MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO VALOR DO LIMITE INFERIOR DA CLASSE. MULTIPLICA-SE A AMPLITUDE (A) PELO INTERVALO DE CLASSE (H) Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201502486518) Acerto: 0,0 / 1,0 São aqueles valores a que se chegou pela simples coleta, sem qualquer Preocupação quanto à sua ordenação. Limite Dados Brutos Amplitude Frequencia ROL Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201502273239) Acerto: 1,0 / 1,0 A sequência de valores: 600, 900, 800, 600, 500 representa os salários de cinco pessas de um estabelecimento comercial. Em relação à referida série, verifique qual é a verdadeira: A mediana da série é 700. A moda da série é 600. A média da série é igual a mediana. Se dividirmos todos os valores por 10, a média não se altera. A média da série é 600. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201503036670) Acerto: 1,0 / 1,0 Na série de dados formada por { 3 , 1 , 2 , 3 , 6 }: mediana > moda > média. média > mediana e não há moda. mediana = média e não há moda. moda < média < mediana. moda = mediana = média. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201502486134) Acerto: 1,0 / 1,0 Em uma distribuição, podem ser determinados os quartis, decis e os centís. Na distribuição dos dados, existe somente um ponto onde tem o quartil, o decil e o centil. Este ponto é: O quarto quartil O terceiro quartil O último quartil pv8 CARIMBO pv8 CARIMBO O primeiro quartil O segundo quartil (mediana) Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201502487797) Acerto: 0,0 / 1,0 Em uma conversa acadêmica entre Clara e Daniela, elas constataram através de cálculos que a Mediana é sempre igual ao Quinto Decil e Daniela muito esperta concluiu que o Segundo Quartil também é igual em sua medida. Logo, podemos assinalar como resposta correta a opção: Assumem também os mesmos valores o Quinto Decil e o Quinto Percentil. A Mediana é sempre igual também ao Terceiro Quartil. Sempre afirmamos que o Terceiro Quartil é igual ao Quinquagésimo Percentil. A Mediana também possuirá o mesmo valor do Quinquagésimo Percentil. O Primeiro Decil também será igual ao Primeiro Quartil. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201502997306) Acerto: 1,0 / 1,0 A idade dos alunos de uma certa disciplina são: { 29, 23, 21, 21, 30, 28, 21, 29, 30, 23, 25, 35, 45 }. A Amplitude correspondente será: 28 24 25 27 26 Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201503135107) Acerto: 1,0 / 1,0 A partir dos valores abaixo, determine o valor da amplitude total: 12; 15; 17; 8; 5; 17; 19; 20 5 20 8 17 15 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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