Questões sobre Avaliação da Aprendizagem

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1a Questão (Ref.: 201601622918)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual enunciado abaixo NÃO corresponde ao planejamento educacional na sociedade moderna?
		
	
	Deve partir de uma realidade vivida e construir a realidade desejada.
	
	É um documento que permite ao professor prever o tempo necessário para a abrangência de cada tópico estudado, bem como, a definição das estratégias e das atividades mais adequada.
	
	Está diretamente relacionado às exigências sociais, às condições de trabalho do professor e à experiência de vida dos alunos.
	 
	É um documento neutro e objetivo, ou seja, deve apresentar apenas os objetivos e os procedimentos para a sua execução.
	
	Deve ser construído coletivamente, ou seja, com a participação de todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201601628842)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A professora do 3º ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal realiza, sem aviso anterior, um teste contendo 20 indagações sobre o conteúdo de ciências apresentados aos alunos na semana anterior. Os alunos ficam inseguros e não conseguem responder satisfatoriamente a todas as perguntas. Os acertos variavam de 1 a 12 questões. Apenas uma aluna conseguiu realizar com êxito o teste acertando 19 questões. A professora corrige o teste com os alunos, discute as razões dos erros e elogia a aluna que acertou mais itens. Esse comportamento da professora revela que ela tem uma concepção de avaliação:
		
	
	Auto-Avaliação
	
	Somativa
	 
	Classificatória 
	
	Diagnóstica
	
	Formativa
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201601628837)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A disciplina Avaliação da Aprendizagem nem sempre foi incluída no currículo do curso de pedagogia, mas ela é importante na formação do professor porque permite:
		
	
	Reunir informações sobre tecnicas e modalidades de avaliação e aprimorar a sua prática pedagógica.
	
	Identificar as dúvidas e erros de seus alunos podendo estabelecer novas estratégias de ensino.
	 
	Rever os seus conhecimentos e suas representações sobre as avaliações realizadas na escola, identificando as concepções que embasam as ações avaliativas para uma ação mais consciente.
	
	Desenvolver uma compreensão maior dos erros dos alunos e saber buscar uma nova abordagem dos conteúdos.
	
	Contribuir para identificar soluções práticas para resolver os conflitos com os alunos sobre os resultados obtidos.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201601628851)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Anualmente a professora de uma turma de 5º ano do ensino fundamental, de uma escola pública municipal, propõe aos alunos no final do período letivo que realizem a avaliação do seu próprio desempenho. Ela parte do pressuposto que:
		
	
	O aluno deve saber se auto avaliar identificando exatamente o que aprendeu durante o ano letivo.
	
	O aluno é sujeito de sua aprendizagem e pode construir a sua autonomia escolhendo o que deseja aprender.
	
	É mais importante o aluno se situar do que ser responsabilizado por seu prórprio fracasso ou sucesso.
	 
	O aluno deve construir a competência de se auto avaliar e ser sujeito de sua aprendizagem para melhorar o seu desempenho.
	
	O aluno é responsável por sua própria aprendizagem e deve ser responsabilizadfo por seu desempenho.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201601628888)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	No livro Avaliação da Aprendizagem Escolar, Luckesi afirma que: "o nosso exercício pedagógico escolar é atravessado mais por uma pedagogia do exame que por uma pedagogia do ensino/aprendizagem" (2000, p.18 ) com base na afirmação feita pelo autor podemos concluir que: 
I- a avaliação do aluno, positiva ou negativa, é feita na escola com base na nota do exame;
II- os pais, os professores e a escola aceitam que os exames revelam o que o aluno aprendeu; 
III- a preocupação da escola é maior com os resultados do exame do que com a aprendizagem do aluno; 
IV- os alunos valorizam os resultados dos exames e acham que sabem tudo quando tiram boas notas. 
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente o enunciado I está correto
	 
	Somente o enunciado III está correto 
	
	Somente os enunciados I e II estão corretos 
	
	Somente os enunciados II e III estão corretos 
	
	Somente os enunciados III e IV estão corretos