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Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. ...

Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Com base no artigo da autora Mary Stella Ferreira chamado "Concepções sobre avaliação escolar" é colocado para analise a relação entre as concepções pedagógicas e os significados de avaliação. Sendo assim, qual dessas relações fala sobre predominancia o diagnóstico como recurso de acompanhamento e reorientação da aprendizagem , em vez de predominarem os exames como recurso classificatório? Examinar para avaliar


Examinar para avaliar

Essa pergunta também está no material:

5 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO UMA RELAÇÃO TEÓRICO AULA 2 - 5o TESTE DE CONHECIMENTO
4 pág.

Avaliação da Aprendizagem Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: "Examinar para avaliar".

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