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MAT1161 – Ca´lculo de uma Varia´vel - 2015.2 PUC-Rio Exerc´ıcios para fazer em casa e entregar valendo nota Instruc¸o˜es: • E´ importante lembrar que a grande vantagem do curso a distaˆncia ou semipresencial e´ a flexibilidade de hora´rio, ja´ que voceˆ pode adaptar a disciplina a` sua necessidade e disponibi- lidade. E´ fundamental que voceˆ tenha uma postura proativa e dedique um bom nu´mero de horas semanais para seus estudos. • As Listas de Exerc´ıcios para Entregar sa˜o semanais. Para a G1, sa˜o cinco listas valendo 0,2 pontos cada, somando o total de 1 ponto. • Voceˆ deve preparar essas atividades em casa e entregar impreterivelmente na sexta-feira de cada semana, no in´ıcio da aula. • Justifique todas as questo˜es em todos os exerc´ıcios, testes e provas. Se na˜o houver instruc¸a˜o espec´ıfica sobre o uso do Maple, voceˆ pode usar como achar conveniente. Se de fato usar o Maple, copie todos os comandos utilizados no desenvolvimento e justificativa do exerc´ıcio. • ATENC¸A˜O: Imprima o arquivo em folha de papel A4. Fac¸a os exerc´ıcios nas folhas im- pressas. Entregue as folhas feitas, grampeadas e sem esta capa de instruc¸o˜es. Na˜o sera˜o aceitas folhas de caderno, folhas soltas ou sem a impressa˜o. MAT1161 – Ca´lculo de uma Varia´vel - 2015.2 PUC-Rio Lista de Exerc´ıcios para Entregar 03 Data da entrega: 28/08/2015 Nome: Matr´ıcula: Turma: 1. Considere a func¸a˜o f : R→ R dada por f(x) = 6x5 − 10x3 − 1. (a) Determine, se houver: (a.1) Os intervalos em que f e´ crescente. (a.2) Os intervalos em que f e´ decrescente. (a.3) Os valores de x para os quais a func¸a˜o f tem ma´ximo local. (Justifique baseando-se nas respostas dos itens (a.1) e (a.2).) (a.4) Os valores de x para os quais a func¸a˜o f tem mı´nimo local. (Justifique baseando-se nas respostas dos itens (a.1) e (a.2).) (b) Determine, se houver: (b.1) Os intervalos onde f tem concavidade para cima. (b.2) Os intervalos onde f tem concavidade para baixo. (b.3) Os valores de x para os quais a func¸a˜o f tem pontos de inflexa˜o. (Justifique baseando-se nas respostas dos itens (b.1) e (b.2).) (c) Diga se a derivada de f em cada um dos pontos de inflexa˜o encontrados no item anterior e´ nula, positiva ou negativa. (d) Fac¸a um esboc¸o do gra´fico de f que mostre as respostas de todos os itens anteriores. Marque no seu gra´fico pelo menos um ponto (x0, f(x0)) com valores expl´ıcitos de x0 e f(x0). Esboce tambe´m, pontilhadas, a(s) reta(s) tangente(s) ao gra´fico de f nos pontos em que a derivada e´ zero e nos pontos de inflexa˜o. 2. Calcule ∫ x √ 5x x7/3 dx .
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