projeto 2 periodo

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FUNDAÇÃO ASSISTENCIAL E EDUCATIVA CRISTÃ DE ARIQUEMES - FAECA
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE RONDÔNIA - IESUR
FACULDADES ASSOCIADAS DE ARIQUEMES - FAAr
O USO DO SOFTWARE LIVRE NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO 
Ricardo da Silva
Ariquemes
2013
Boa noite a todos.
Comprimento banca examinadora, em especial o Orientador Marcio Andrade
Eu Ricardo da Silva Acadêmico do curso de Sistema 
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Introdução 
Tema/Delimitação do Tema
Problemática
Objetivos
Justificativa
Metodologia
O temas da Pesquisa softwares livre, delimitação O uso de software livres no desenvolvimento do raciocínio logico
Pesquisa de campo realizado na escola Pedro louback 
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Qual o problema 
Educação no brasil , Figura 
Sehundo MEC alto índice de reprovação em disciplina que evolve raciocínio logico. Matemática, química e física, língua Portuguesa
Os professores possue uma certa rejeição para mudar metodos de ensino com nova tenologias
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Objetivos 
O objetivo da pesquisa é mostra a viabilidade de usar software livre como recurso de didático para desenvolvimento do raciocino
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Justicativa
Quais motivos de usar software livre? 
tem eco sistema pronto: Governo laboratorio de informatica com sistema operacioanal customizado
laboratorio de info, 
incintivo do gorverno proinfo: Possuindo uma plataforma de capacitação para uso dessa tecnologia aos professores
alem do conhecimento meu conhecimento sobre Plataforma Linux e 
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Metodologia 
Pesquisa de campo:
Sondagem, realizado pelo por mi e professor
Aplicação dos teste
Avaliação 
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Tecnologia na Educação
Evolução tecnológica
A interação da tecnologia e educação 
Paradigmas de métodos de ensino
O Papel do Professor no Aprendizado do Raciocínio Lógico:
Mediador do conhecimento
Conhecimento da capacidade do Aluno
Modelo de aprendiz
Capacitação
		
Com avando da tecnologogia
TIC- (Educação Negócios, 2012 p.69) A tecnologia no Brasil e no mundo vem crescendo de modo considerado,
 com banda larga nas escolas, facilita a pesquisa, amplia contatos, entres professores e alunos, segundo afirma que: 
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Paradigmas na educação
Sala cheio de alunos pensar em um métodos inovadores para melhorar o aprendizado
Ambiente : com tecnologia muda o anbiante e fornece novo recurso didático computacial para incrementar o processo de ensino aprenidado
No minha pesquisa foram realizado em laboratorio de informatica Linux Educacional 3.0 software livre de racicinio logico
Assim criando um novo ambiente dinâmico de aprendizado
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As novas tecnologias educacionais promovem, também, o avanço na troca de saberes
 entre professores e alunos e estabelecem uma interação mais democrática, na qual o educando passa de receptor de informações 
a protagonista do processo de aprendizagem desenvolvendo sua capacidade de pesquisa, busca de novas informações,
 estimulando a criatividade e a elaboração de conceitos, deixando de lado a memorização e a formação específica, para dar ênfase a uma formação geral num cenário complexo
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Del Nero cita que prof tem ser mediador do conhecimento dentro da tecnologia: dando direção a pesquisa com ritmo para alcançar objetivo previsto
Tendo em vista que o conehcimendo da capacidade do aluno 
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Jogos de Raciocínio Lógico
Facilidade de acesso a tecnologia
Usabilidade auto intuitivo
Padrão de pensamento:
Análise
Desenvolvimento de estratégia
Tomada de decisão
Hoje fico muito facil de ter acesso as informação: so abrir o navegar buscar sites de raciocínio , que irá aprece varios sites com jogos de raciocinio
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De facil uso tem com clareza o objetivo do mesmo 
Copi 1978 define que lógico é o estudo dos métodos e princípios usados para 
distinguir o raciocínio correto do incorreto, faz com que o pensamento proceda corretamente a fim de chegar a conhecimentos verdadeiros
Piaget e destaca que qndo há desenvolvimento de raciocínio: Ocorre mudança de padrão de pensamento
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Testes de Nível Raciocínio em 
E.M.E.I.E.F. Prof. Pedro Louback 
Planejamento de teste realizado na E.M.E.I.E.F. Prof Pedro Louback para alunos de 9 a 14 anos nas series 4º e 5º ano como
, sendo no laboratório de informática de sistema operacional Linux Educacional.
1º Aplicação da pesquisa para saber qual nivel de raciocinio dos alunos:Para a descoberta do nível de raciocino foi realizado um exercício com jogo Sudoku 
2º Planejamento das atividade com professor e coordenação da escola e escolha dos jog
Teste de racionio; desenvolvido de acordo com o prefil dos alunos, foi relizado atraves do sudoku en nives; inicial intermetdiario e avançado
Paulo Freire destacar a importância dos estágios de aprendizagem no desenvolvimento do raciocínio cita que,
 criança quando nasce não sabe andar, após um tempo começa a rastrejar, depois se equilibrar através de paredes e objeto, caem se levanta até aprender a andar
Paulo Freire Relata que : no processo de aprendizado do ser humano não ocorre de forma rapida. 
No inicio da pesquisa podemos era realizados duas vezes por semana, foi avalido o rendimeto constou que houve baixo 
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Fonte: Autor
Fonte: Autor
Resultados 
A partir dos dados amostrais e relatos do professor sobre as dificuldades dos alunos no raciocínio lógico
, foram selecionados os objetos de aprendizagem, de acordo com o objetivo almejado.
Teste de racionio; 
desenvolvido de acordo com o prefil dos alunos
, foi relizado atraves do sudoku en nives;
inicial intermetdiario e avançado.
 aprtir da pesquisa inicial há exercução dos jogos nota-se 
6
Fonte: Autor
Através dos objetos de aprendizado, ou seja, jogos de raciocínio notam-se o melhor desempenho na pesquisa Sudoku de forma que houver desenvolvimento de habilidades como:
 
Percepção visual;
Habilidade de analisar e criar estratégia;
Raciocínio crítico;
Interpretação de figuras e pequenos textos;
Habilidades com computador, coordenação motora com o mouse;
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Conclusão
Viabilidade de usar Software.
Melhoria dos métodos de ensino 
De acordo com os resultados da pesquisa e tese dos autores citados concluir
O uso de novas tecnologias para inovar métodos para alcança objetivos, demostrar que se pode utilizar de forma pratica sem muitos custos.
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Com desenvolvimento dos trabalhos observam-se com é importante analisar e planejar e criar métodos para alcançar objetivo.
 E como se aprende quando se ensinam, ou seja, 
o aprendizado cresce dos dois lados, tanto de quem ensina quanto de recebe o ensino, que computador e seus aplicativos podem trazer inúmeras vantagens
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Com os resultados obtidos podem elaborar um novo
 método de ensino com eficácia e eficiente melhorando a qualidade do ensino com baixo custo através do software livre.
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Nesso momento termino apresentação e fico a disposição da banca 
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