Relatório de Pesquisa em Educação Física - Resultados

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TCC em educação física - Bacharelado 
AULA 06: RESULTADOS PARTE II - RELATÓRIO DE PESQUISA 
TCC EM EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO 
Aula 06: Resultados parte II - Relatório de 
pesquisa 
TCC em educação física - Bacharelado 
AULA 06: RESULTADOS PARTE II - RELATÓRIO DE PESQUISA 
Objetivos 
APRESENTAR OS RESULTADOS OBTIDOS 
EM COMPARAÇÕES OU ASSOCIAÇÕES 
1 
PRÓXIMOS 
PASSOS 
ANALISAR OS RESULTADOS APRESENTADOS 
EM TABELAS E/OU GRÁFICOS 
2 
TCC em educação física - Bacharelado 
AULA 06: RESULTADOS PARTE II - RELATÓRIO DE PESQUISA 
Procedimentos preliminares 
 Nesta aula, deve-se considerar a apresentação de 
resultados comparativos ou associativos. 
 As tabelas e os gráficos devem mostrar as 
comparações ou as correlações realizadas no 
estudo. 
 Média e desvio padrão são importantes medidas a 
serem apresentadas. 
 É importante apresentar o coeficiente de correlação 
(r) quando o estudo testar correlações. 
Análise de Resultados 
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AULA 06: RESULTADOS PARTE II - RELATÓRIO DE PESQUISA 
Procedimentos preliminares 
 Em ambas as situações, deve-se apresentar a 
significância estatística (valor-p) encontrada no 
tratamento estatístico. 
 Para ser considerado significante, o valor de p deve 
ser menor que 0,05 (p<0,05). 
 O tratamento estatístico inferencial deve ser 
revisado para evitar possíveis erros sobre a 
interpretação dos resultados, discussão e conclusão 
do estudo. 
 A partir dessas ações, inicia-se a apresentação dos 
resultados comparativos e ou associativos, dando 
prosseguimento à sessão de resultados. 
Análise de Resultados 
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AULA 06: RESULTADOS PARTE II - RELATÓRIO DE PESQUISA 
Apresentação de resultados 
 Após a apresentação dos resultados descritivos, 
deve-se mostrar os resultados que atendem ao 
objetivo do estudo; 
 Deve-se seguir uma ordenação conforme a 
descrição das variáveis de estudo na sessão de 
Métodos (ou Metodologia, ou Materiais e 
Métodos); 
 Não se deve discutir os resultados encontrados no 
presente estudo com os achados de outras 
pesquisas ou com padrões normatizados de 
referência. Isso fica para a sessão de Discussão. 
Análise de Resultados 
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AULA 06: RESULTADOS PARTE II - RELATÓRIO DE PESQUISA 
Apresentação dos resultados 
 
 Os comentários referentes aos resultados comparativos devem expor se houve diferença 
significativa (p<0,05). Além disso, deve apontar para que grupo (experimental ou de comparação-
controle) ou momento (pré ou pós-teste) essa diferença foi favorável, sem portanto, discutir com 
outros estudos; 
 É importante observar no exemplos, nos próximos slides, que os símbolos (*) e (#) localizam as 
diferenças significativas e apontam os grupos que apresentaram os melhores resultados; 
 Também é importante ressaltar estas informações nas legendas das tabelas e dos gráficos. 
Análise de Resultados 
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AULA 06: RESULTADOS PARTE II - RELATÓRIO DE PESQUISA 
Apresentação dos resultados 
 Exemplo de tabela comparativa. 
Análise de Resultados 
Tabela 1. Análise dos níveis de força muscular da amostra através de dinamometria 
GE-pré GE-pós GC-pré GC-pós 
FPD 23,09±4,91 30,00±5,33 *# 23,20±3,49 24,10±2,77 
FPE 21,82±4,60 29,09±5,17 *# 22,90±3,45 23,70±2,71 
FMMII 76,36±20,39 100,09±15,10 *# 77,90±18,37 77,50±16,08 
GE: grupo experimental; GC: grupo controle; FPD: força de preensão manual direita; 
FPE: força de preensão manual esquerda; FMMII: força de membros inferiores. 
* p<0,05, pré vs. pós; # p<0,05 GE-pós vs. GC-pós; valores em kg. 
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Apresentação dos resultados 
 Exemplos de gráficos. Gráfico de colunas com 
barras de desvio e símbolos de significância 
estatística. 
Análise de Resultados 
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Apresentação dos resultados 
 
 Exemplos de gráficos. Gráfico de linhas 
com barras de desvio e símbolos de 
significância estatística. 
Análise de Resultados 
Fonte: SILVA JUNIOR, Laerte S., et all. Os efeitos agudos de 
diferentes protocolos de ciclismo indoor nas respostas 
fisiológicas e na percepção subjetiva de esforço. In: R. da 
Educação Física/UEM Maringá, v. 19, n. 2, 
p. 261-267, 2. trim. 2008 
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Apresentação dos resultados 
 Os comentários referentes aos resultados associativos devem expor se houve correlação significativa 
(p<0,05) de forma positiva ou negativa entre os pares de variáveis; 
 A partir dessa análise, verifica-se a magnitude da correlação em função do valor obtido para o 
coeficiente de correlação (r); 
 Considera-se o número em módulo. Quanto mais próximo de um, mais forte é a correlação. Quanto 
mais próximo de zero, mais fraca é a correlação; 
 Correlação positiva: as variáveis seguem o mesmo comportamento (ex.: aumentam ou diminuem 
seus valores ao mesmo tempo); 
 Correlação negativa: as variáveis seguem comportamentos diferentes (ex.: quando uma variável 
aumenta seus valores, a outra diminui); 
 Esses resultados podem ser expostos em tabela ou gráfico. 
Análise de Resultados 
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• Exemplo: tabela de correlação 
 
Tabela 4. Análise de correlação (r) entre as variáveis idade, tempo de trabalho (TT), horas de trabalho (HT) e 
intensidade da dor lombar (IDL) nos sujeitos da amostra. 
Análise de Resultados 
Idade TT HT 
TT r 0,877* 
valor-p 0,000 
HT r 0,198 0,205 
valor-p 0,416 0,401 
IDL r 0,389 0,479* 0,385 
valor-p 0,100 0,038 0,104 
* p <0,05. 
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• Exemplo: gráfico de correlação 
Análise de Resultados 
Figura 3. Correlação entre Cortisol (mg/L) e Leptina (mg/L) no grupo experimental 
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Apresentação dos resultados 
 
 A escolha da maneira de como apresentar os resultados depende do desenho e objetivo do estudo e 
das características das variáveis investigadas; 
 As tabelas permitem agrupar maior número de informações obtidas nos testes estatísticos; 
 Também permitem agregar mais de uma variável para análise; 
 Por outro lado, os gráficos permitem maior efeito visual; 
 Facilitam a compreensão sobre o comportamento da variável investigada diante da intervenção 
realizada no estudo. 
Análise de Resultados 
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Referências 
THOMAS, J. R.; NELSON, J. K.; SILVERMAN, S. J. Métodos de pesquisa em atividade física. 6. ed., Porto 
Alegre: Artmed, 2012. 
TRIOLA. M. F. Introdução à estatística. 9. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2005. 
Referências recomendadas 
COSTA NETO, P. L. O. Estatística. 2. ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2002. 
 
VINCENT, W. J. Statistics in kinesiology. 2. ed. USA: Human Kinetics, 1999. 
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VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? 
 
 
Discussão dos resultados. 
 
Referencial teórico relacionado à 
discussão dos resultados. 
AVANCE PARA FINALIZAR 
A APRESENTAÇÃO.