PLANO DE AULA Português ( conto TRÊS PORQUINHOS)

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PLANO DE AULA 
DATA DE APLICAÇÃO: 
ESCOLA: Maria Mere Torres 
INTEGRANTES DA EQUIPE: 
DISCIPLINA: Português (linguagem oral) 
TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Pré II 
DURAÇÃO: 2:00 
OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS 
OBJETIVO GERAL: 
- Explorar a 
linguagem oral e 
escrita. 
OBJETIVOS 
ESPECÍFICOS: 
-Utilizar técnica de 
dramatização com 
fantoches; 
-Desenvolver o 
habito de ouvir com 
atenção; 
-Desenvolver 
atenção e 
coordenação 
motora; 
 
 
Conto os três 
porquinhos; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sensibilização: 
- Roda de conversa. 
- Cantar as músicas 
Eu sou o lobo mau, 
vamos passear na 
floresta, estas 
músicas vão 
conduzindo os 
alunos ao tema a ser 
trabalhado; 
Desenvolvimento: 
- Com utilização dos 
fantoches, o 
professor mostrara 
os personagens, para 
os alunos já irem se 
identificando; 
- Entregar atividade 
xerocopiada para ele 
Sensibilização: 30 
minutos; 
Desenvolvimento: 
1 hora; 
Atividade de 
fixação: 30 
minutos 
 
 
 
Observar se ouve 
um 
desenvolvimento 
de atenção dos 
alunos, na hora 
de ouvir o conto, 
se houve 
criatividade na 
hora da atividade, 
perceber e 
considerar as 
facilidades e 
dificuldades, 
respeitando a 
especificidades 
de cada um. 
- Música 
- Fantoches; 
- Papel ofício 
- Lápis de cor; 
- Giz de cera; 
- Cartolina; 
- Cola; 
Livro Os Três 
Porquinhos de 
Cristina Marques, 
Literatura Infantil 
 
 
pintarem, dando de 
forma lúdica, e 
incentivando a 
participação de 
todos; 
Atividade de fixação: 
- Dramatização com 
fantoches; 
- Atividade 
xerocopiada, onde 
depois os alunos irão 
colar na cartolina, 
montando o conto; 
 
 
 
 
DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA 
 
Sensibilização: Crianças em circulo o professor irá dialogar e em seguida focar no assunto. Quais as histórias que já ouviram? Quais histórias mais 
gostam? Cantar as músicas com eles Eu sou o lobo mau, e vamos passear na floresta, escolher um para ser o lobo enquanto os outros cantam. 
Desenvolvimento: O professor dramatizara com os fantoches o conto Os Três Porquinhos, em seguida propor o reconto, utilizando frases iniciais para 
que os alunos relembrem as etapas do conto. 
Atividade de fixação: O professor entregara a atividade xerocopiada, onde eles irão pintar cada cena do conto e logo após colar na cartolina para 
montar de forma correta.