AVALIANDO NATACAO

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1a Questão (Ref.: 201512109745)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A natação é uma atividade física praticada na _________Na_____________ , esta atividade já era praticada por ser benéfica ao corpo humano. Este esporte já fazia parte das______________ na Grécia Antiga. No século XIX, os ____________ criaram as primeiras regras para a prática da natação enquanto esporte _____________. Ainda no século XIX, as primeiras competições foram organizadas na Inglaterra.
		
	
	Água, Grécia Antiga, Olimpíadas, brasileiros, competitivo.
	
	Água, Grécia Antiga, Olimpíadas, ingleses, recreativo.
	
	Água, Roma Antiga, Olimpíadas, ingleses, competitivo.
	
	Água, Grécia Antiga, Olimpíadas, franceses, competitivo.
	 
	Água, Grécia Antiga, Olimpíadas, ingleses, competitivo.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512107271)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	QUESTÃO: Pergunta referente a história da natação Inicia-se o ensino sistemático da natação que se desenvolvia em rios. Os professores eram indivíduos que ao longo dos anos se destacavam no que diz respeito ao desempenho dos nados. O método consistia em demonstração com muita arte fora água para que os alunos assimilassem bem o gesto motor. Depois de realizadas, o aluno era amarrado e o professor dava-lhe instruções de fora da água. Acreditava-se que o corpo humano não era capaz de flutuar por natureza, embora Arquimedes, matemático grego, a 287 AC já descobrirá as propriedades de flutuabilidade do corpo humano conforme (VELASCO,1997).Responda em que período histórico aconteceu estas vivências____________________.
		
	 
	NO RENASCIMENTO
	
	NA IDADE ANTIGA
	
	NA IDADE CONTEMPORÂNEA
	
	NA IDADE MODERNA
	 
	NA IDADE MÉDIA
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201512102267)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A respiração é um dos fatores mais importantes para se obter um bom desempenho na natação. Para se dominar a técnica de respiração aquática, foi desenvolvida uma sequência de quatro etapas para coordenar toda a dinâmica do processo respiratório. Identifique abaixo a etapa que é caracterizada pelo movimento de flexão e hiperextensão do pescoço:
		
	
	Educação Respiratória
	
	Respiração Alternada
	
	Respiração Lateral
	
	Respiração Bilateral
	 
	Respiração Frontal
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201511527271)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre a História da Natação, analise as afirmativas abaixo:
I - Os documentos históricos afirmam que o Nado Crawl foi o primeiro a surgir, pelo fato de ser o nado mais natural.
II - Não existe nenhuma comprovação científica sobre o surgimento dos nados (estilos).
III - O documento mais antigo que se tem notícia data cerca de 9.000 anos da nossa era.
IV - São cinco os documentos históricos que relatam o estilo de vida do homem pré-histórico e todos reafirmam o aparecimento simultâneo dos Nados Crawl e Costas.
V - Segundo os achados históricos, o surgimento da Natação aconteceu possivelmente junto com o origem da humanidade.
Marque a alternativa que representa a seqüência correta:
		
	
	F, F, F, F,F
	
	V, F, V, V, F.
	 
	F, F, V, F, V,
	
	V, F, F, V, F.
	
	F, F, V, F, F.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201511528583)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Movimentos desnecessários do corpo são prejudiciais ao desempenho na natação. Quando um indivíduo, nadando crawl, inicia a fase submersa da braçada com as mãos espalmadas, qual é a consequência dessa técnica inadequada?
		
	
	Aumento da flutuação do nadador.
	
	Aumento da pressão hidrostática.
	
	Diminuição da resistência da água.
	
	Diminuição do arrasto de superfície.
	 
	Aumento do arrasto de forma.
		
	1a Questão (Ref.: 201511526918)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Indivíduos bem condicionados fisicamente, acostumados a realizar exercícios no meio terrestre, queixam-se de cansaço respiratório quando iniciam a prática da natação. Qual é a propriedade física que explica o esforço inspiratório aumentado na prática da natação, gerando essa sensação de cansaço?
		
	
	Calor específico
	
	Refração
	 
	Pressão hidrostática
	
	Arrasto
	
	Densidade relativa
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201511527293)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Marque a opção que representa alguns dos objetivos das etapas do processo ensino/aprendizagem na natação:
		
	
	Descontração facial, domínio da respiração aquática, flutuação e técnica dos nados.
	 
	Imersão da face na água, domínio da respiração aquática, deslizes e flutuação em decúbito dorsal.
	
	Visão subaquática, descontração facial, domínio da respiração aquática e técnica dos nados.
	
	Visão subaquática, inspiração bucal, deslizes e técnica dos nados.
	
	Visão subaquática, deslizes, flutuação em decúbito ventral e técnica de saída do bloco.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201511529255)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Com uma turma de iniciantes na natação, o professor programa três atividades para o início da aula:
1) pede aos alunos para baterem os pés sentados na borda da piscina.
2) solicita que se levantem e pulem em pé para dentro da piscina.
3) pede que empurrem os pés contra a parede da piscina, levando as mãos à frente do corpo e tentando percorrer a maior distância possível após o impulso.
Identifique nas opções abaixo qual representa a sequência correta das etapas do ensino-aprendizagem na natação de acordo com os exercícios propostos:
		
	
	Mergulho elementar, respiração e propulsão.
	 
	Adaptação ao meio líquido, iniciação às saídas e impulsão.
	
	Adaptação ao meio líquido, mergulho elementar e impulsão.
	 
	Adaptação ao meio líquido, mergulho elementar e propulsão.
	
	Imersão da face na água, iniciação às saídas e propulsão.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201511527279)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A descontração facial e a visão subaquática são objetivos de qual etapa do ensino/aprendizagem da natação proposta por Machado (2004)?
		
	
	Mergulho elementar.
	 
	Adaptação ao meio líquido.
	
	Respiração.
	
	Propulsão.
	
	Flutuação.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201511533908)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Ao chegar à academia, o professor verifica que a temperatura da água está em 32ºC. Quando seus alunos chegam ele altera o planejamento da aula: faz vários exercícios simulando movimentos de braçadas do crawl, costas, borboleta e peito com os alunos fora da água e, após a entrada deles na piscina, prefere utilizar exercícios educativos, com pouca movimentação corporal.
Analisando a conduta adotada pelo professor pode-se dizer que:
I. Ele agiu de forma adequada ao mudar seu planejamento PORQUÊ,
II. A temperatura da água tem influência direta na termorregulação durante os exercícios aquáticos.
		
	
	As duas asserções são falsas.
	
	A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
	 
	As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira