EXERCICIO 7

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
Questão 1
Completo
Não avaliada
Marcar questão
Texto da questão
Na pesquisa de caráter qualitativo, o pesquisador, ao encerrar sua coleta de dados, depara-se com uma quantidade imensa de notas de pesquisa ou de depoimentos, materializados em forma de textos. Há muitos anos pesquisadores tentam descobrir maneiras de organizar esse material de forma a facilitar:
Escolha uma:
a. a criação das hipóteses da pesquisa.
b. o trabalho de análise e interpretação dos dados levantados.
c. a entrada do investigador no campo.
d. os fichamentos que irá realizar dali em diante.
e. somente a interpretação dos dados levantados.
Feedback
A resposta correta é: o trabalho de análise e interpretação dos dados levantados..
Questão 2
Completo
Não avaliada
Marcar questão
Texto da questão
Diz respeito à fase de análise de dados numa pesquisa somente quantitativa:
Escolha uma:
a. Verificação detalhada dos dados coletados.
b. Ordenação dos dados de acordo com determinado critério.
c. Transformação dos dados em elementos quantificáveis para o trabalho estatístico.
d. Compreensão dos dados coletados para descrição da realidade empírica.
e. Inter-relacionar os dados coletados no campo com o referencial teórico escolhido tanto na biblioteca quanto na internet.
Feedback
A resposta correta é: Transformação dos dados em elementos quantificáveis para o trabalho estatístico..
Questão 3
Completo
Não avaliada
Marcar questão
Texto da questão
Marque a alternativa que completa a lacuna corretamente:
“Uma vez sistematizados os dados e submetidos às diferentes formas de tratamento, sejam elas quantitativas ou qualitativas, cabe ao pesquisador proceder à sua interpretação, buscando expressar o significado do material investigado e analisado em relação ___________________________, para então elaborar as recomendações e as generalizações permitidas”. (DIEHL, 2004.)
Escolha uma:
a. aos objetivos estabelecidos na pesquisa.
b. às hipóteses levantadas para o problema a ser solucionado.
c. aos entrevistados durante a ida ao campo.
d. à justificativa escrita para o projeto de pesquisa.
e. à revisão da literatura efetuada com a ida à biblioteca.
Feedback
A resposta correta é: aos objetivos estabelecidos na pesquisa..
Questão 4
Completo
Não avaliada
Marcar questão
Texto da questão
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso) para as sentenças e em seguida escolha a opção certa.
I - A análise dos dados compreende, além da verificação das relações entre as variáveis (pressupostos), as explicações e especificações dessas relações. 
II - A interpretação dos dados procura uma resposta, seja ela significativa ou não, para as indagações realizadas pelo investigador. 
III - Confirmar ou não os pressupostos da pesquisa e/ou responder questões formuladas dialogando com as fontes e também verificando as hipóteses propostas faz parte do processo de análise e interpretação dos dados levantados durante a pesquisa de campo. 
IV - O esquema de procedimentos para organização, seleção e classificação dos dados levantados (fontes da pesquisa) envolve a classificação dos autores, classificação dos conceitos, seleção dos objetivos para resolução do problema e definição das principais categorias de análise. 
V - Minayo (1996) chama a atenção para três entraves ao serem realizadas análise com eficiência pelo investigador. São eles: ilusão ao concluir sua interpretação, o envolvimento com os métodos e técnicas e esquecimento da significação dos dados e dificuldade de articulação das conclusões.
Escolha uma:
a. V - V – F – V – F
b. V – F – V – F – V
c. F – V – F – V – V
d. F – F – V – V – V
e. V – V – V – F – F
Feedback
A resposta correta é: V – F – V – F – V.
Questão 5
Completo
Não avaliada
Marcar questão
Texto da questão
A palavra categoria diz respeito a um conceito que abrange os aspectos com características comuns ou que se relacionam entre si. Assim, após um trabalho de campo, foram transcritas da fala de três entrevistados professores de matemática: 
Professor A: “Aluno não entende porque não tem base”; 
Professor B: “... eu costumo desenvolver nos meus alunos, por mais difícil que seja, o interesse e o amor, o mesmo que eu sinto pelo estudo da matemática”; 
Professor C: “Você vive a matemática em todo momento, na vida”. 
Marque o esquema que diz respeito ao estabelecimento de categorias a partir desses trechos de respostas.
Escolha uma:
a. Amor pelos estudos com exceção da matemática – amor demasiado pela profissão – formação de professores de matemática.
b. Prática de avaliação escolar – a facilidade do ensino da matemática – construção da realidade.
c. Excelente base de alunos de matemática – amor pelos alunos – vida e matemática.
d. Menciona falta de base nos alunos de matemática – amor pela profissão de professor de matemática – relação matemática/realidade.
e. Amor pela profissão de professor de matemática – relação matemática/realidade – grande conhecimento dos alunos de matemática.
Feedback
A resposta correta é: Menciona falta de base nos alunos de matemática – amor pela profissão de professor de matemática – relação matemática/realidade..
Questão 6
Completo
Não avaliada
Marcar questão
Texto da questão
Veja o gráfico e indique para quais unidades de registro foram escolhidas as categorias: “alunos são relutantes ao processo” - “professores preparam material instrucional” – “avaliações presenciais”.
Escolha uma:
a. Mediação pedagógica.
b. Tecnologias.
c. Aprendizagem matemática.
d. Interdisciplinaridade.
e. EaD.
Feedback
A resposta correta é: EaD..
Questão 7
Completo
Não avaliada
Marcar questão
Texto da questão
Leia com atenção o quadro apresentado por Moura (2005) e marque a alternativa que representa a etapa de pesquisa.
QUADRO 16 - EXEMPLO
(retirado de Seidi de Moura, 2004)
	Pergunta: 
Que qualidades você desejaria que seu filho tivesse como adulto?
Categorias de análise:
1- Auto-aperfeiçoamento – preocupação com que se torne autoconfiante e independente;
2- Autocontrole – preocupação com que desenvolva a capacidade de controlar impulsos, estresse;
3- Emotividade – preocupação com que desenvolva a capacidade para intimidade emocional com os outros;
4- Expectativas sociais – preocupação com que atenda a expectativas sociais de trabalhar com as outras pessoas;
5- Bom comportamento – preocupação com que se comporte bem, se relacione bem com os outros e desempenhe bem os papéis esperados. 
Escolha uma:
a. Objetivos gerais.
b. Justificativa
c. Levantamento no campo
d. Hipóteses.
e. Análise dos dados levantados.
Feedback
A resposta correta é: Análise dos dados levantados..
Questão 8
Completo
Não avaliada
Marcar questão
Texto da questão
Os dados qualitativos apresentam-se sob a forma de descrições narrativas resultantes, em geral, de transcrições de entrevistas inestruturadas ou semi-estruturadas e de anotações provenientes de observações livres ou assistemáticas. Entre as estratégias adotadas para a etapa seguinte incluem-se a preparação e descrição do material bruto, a redução dos dados, sua ____________________________________ .
Escolha uma:
a. interpretação e análise.
b. organização e apresentação dos resultados.
c. arrumação em fichas bibliográficas.
d. justificativa.
e. estatística.
Feedback
A resposta correta é: interpretação e análise..
Questão 9
Completo
Não avaliada
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Minayo (1996, 67p) em seu capítulo sobre a análise de dados em pesquisa qualitativa, “[...] podemos pensar que estamos no final da pesquisa. No entanto, podemos estar enganados porque essa fase depende de outras que a precedem.” Explique a importância das etapas “problema da pesquisa, objetivos e as hipóteses” para a análise e interpretação dos dados da pesquisa.
Estabelecer uma compreensão dos dados coletados, confirmar ou não os pressupostos da pesquisa e/ou responder às questões formuladas, e ampliar o conhecimento sobre o assunto pesquisado, articulando-o ao contexto culturalda qual faz parte.
Questão 10
Completo
Não avaliada
Marcar questão
Texto da questão
A partir da leitura do capítulo IV em Minayo (1996), aponte pelo menos uma finalidade da fase de análise de dados.
Estabelecer uma compreensão dos dados de coleta.