Resumo AV1

Prévia do material em texto

Resumo AV1 – TP Ginástica Artística
HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DA GA 
A palavra Ginástica vem do grego Gymnastiké e significa a “Arte ou ato de exercitar o corpo para fortificá-lo e dar-lhe agilidade”. 
A ginástica faz parte da história humana desde os primórdios quando o homem começou a organizar-se em civilizações e começou-se pela primeira vez a estruturar a atividade física ao invés de simplesmente praticá-la naturalmente para a sobrevivência. 
 
O nome que mais se destaca na história da formação da ginástica moderna foi a do alemão Johann-Friedrich-Ludwig-Christoph-Jahn (1778-1852), grande nacionalista alemão considerado o pai da ginástica, responsável pela propagação da ginástica em aparelhos pelo mundo inteiro que inventou o termo turnen, para designar a prática da ginástica na Alemanha.
São conhecidas duas escolas que na Europa divulgam a importância da atividade física: 
- Escola Sueca 
- Escola Germânica
 
Foi na Escola Germânica que criou os primeiros exercícios semelhantes da Ginástica Artística, isso ocorreu no início do séc. XIX na Prússia (hoje unificada a Alemanha). Em 1806 a Prússia foi derrotada pela França, assim acreditavam que um dos principais fatores era a falta de preparo físico. Objetivo do treinamento ginástico para Jahn era melhorar o condicionamento físico para o trabalho e para a guerra. Basicamente o treinamento consistia em: corridas, saltos, tarefas de balançar, equitação, equilibrar, nadar, lutas e quitação. Jahn criou os aparelhos barra fixa e cavalo de pau (utilizados até hoje). Jahn ficou famoso pela vitória (guerra) e continuou a sua ginástica, e a procura aumentou entre os jovens masculinos.Em 1820 o governo proibiu a ginástica criado por Jahn - Bloqueio Ginástico .Jahn foi preso (1820 – 1825), acusado de conspiração contra a nação, porque promovia palestras e debates sobre a situação política da Alemanha, na intenção de preparar os jovens para a guerra. 
Seus discípulos emigraram para vários países e divulgaram o trabalho de Jahn, principalmente na Suíça onde surgiu a primeira Federação de Ginástica (1832) e mais tarde a Federação Internacional de Ginástica (FIG em 1921). 
Em 1840 começaram a reconhecer o trabalho de Jahn, e em 1848 foi decretado o fim do Bloqueio Ginástico. 
1850 – Surge a primeira competição de ginástica 
1896 – Participação nas Olimpíadas (masculino) 
1928 –Participação das mulheres nas Olimpíadas 
Nomes: Ginástica de Solo, Ginástica de Aparelhos ,Ginástica Olímpica e atualmente: Ginástica Artística 
Surgimento das “grandes pequenas ginastas”: 
- Soviética: Olga Korbut (16 anos) 
- Romena: Nádia Comaneci (14 anos) 
Nádia Comaneci recebeu a primeira nota 10, promovendo uma revolução da GA, elevando o nível técnico 
da modalidade. 
Depois do sucesso dessas duas ginastas, diversos países começaram a selecionar e submeter as crianças ao treinamento profissional. 
Iniciou com a colonização Alemã no Rio Grande do Sul, somente em 1950 foi oficializada no Brasil. 
Luiza Parente – primeira brasileira a se classificar para a final individual geral, em 1988 (Seoul). 
Desde a criação do Centro de Treinamento em Curitiba (2001) e a contratação de técnicos internacionais, a 
GA brasileira teve um salto de qualidade, formando vários atletas conhecidos no mundo, hoje não existe 
mais o centro de treinamento cada ginasta treina na sua cidade. 
- Grandes ginastas: Danielle e Diego Hipólito; Daiane dos Santo; Jade Barbosa; Camila Comin; Laís Souza; 
Mosiah; Arthur Zannete. 
 
Iniciou com a colonização Alemã no Rio Grande do Sul, somente em 1950 foi oficializada no Brasil. 
Luiza Parente – primeira brasileira a se classificar para a final individual geral, em 1988 (Seoul). 
Desde a criação do Centro de Treinamento em Curitiba (2001) e a contratação de técnicos internacionais, a 
GA brasileira teve um salto de qualidade, formando vários atletas conhecidos no mundo, hoje não existe 
mais o centro de treinamento cada ginasta treina na sua cidade. 
- Grandes ginastas: Danielle e Diego Hipólito; Daiane dos Santo; Jade Barbosa; Camila Comin; Laís Souza; 
Mosiah; Arthur Zannete.
Porque Jahn foi importe para ginastica artística? 
Porque ele foi responsável pela criação da ginastica em aparelhos. Inventou o termo “TURN” para designar 
a prática da ginastica na Alemanha. 
Principais causas do bloqueio: 
Prisão de jahn, Divulgação da Ginastica pelo mundo, proibição da ginastica. 
Objetivos de Jahn: 
Unificação da Alemanha e a pratica de ginastica. 
Qual nação tinha soberania em 1991? A união soviética. 
Ginastica se iniciou em 1820. 
O bloqueio da ginastica artística começou em 1820 e terminou em 1842 
“Os alemães derrotaram a França. Porém, temendo que jo vens ginastas tomassem o poder, o governo 
alemão decretou o “Bloqueio Ginástico” (1820 a 1842), que proibia a prática do esporte.” 
NOMECLATURA GA OU GO
A Ginástica Artística também é conhecida no Brasil, pela denominação de Ginástica
Olímpica. Atualmente o nome Ginástica Olímpica é inadequado, sendo indicado pela Federação Internacional de Ginástica (FIG) a utilização do nome Ginástica Artística, devido a inclusão de duas modalidades nos Jogos Olímpicos, a Ginástica Rítmica e a Ginástica de Trampolim
TRÊS MÉTODOS DE ENSINO VOLTADOS PARA O ENSINO 
DE G.A.:
1)Parcial ou analítica: esta concepção consiste no ensino do exercício em partes até a realização integral do mesmo. As partes são ensinadas separadamente. Esse tipo de trabalho chamamos de progressão pedagógica (processos pedagógicos).- Começar do mais simples ao mais complexo (nesse ritmo evita lesões e o acerto e maior) 
2) Global: esta concepção consiste em analisar e executar o exercício completo, corrigindo as falhas de execução conforme elas vão surgindo. 
3)Genética (Leguet): esta concepção consiste no enriquecimento e aperfeiçoamento da motricidade geral (coordenação) do aluno, possibilitando realizar uma variedade de tarefas, em diversas situações para facilitar o aprendizado de movimentos futuros
AUXÍLIO-SEGURANÇA PESSOAL
Deve ser entendido como o auxílio direto dado ao executante por um ou mais companheiros ou o próprio professor, sendo este um procedimento habitual nas sessões de aprendizagem e aprimoramento. Além da garantia da integridade física, o “auxílio-segurança pessoal” também objetiva a ajuda na realização de uma tarefa proposta, porém ainda não dominada completamente. Neste caso o “auxílio-segurança pessoal” acontece mais intensamente nos treinamentos cotidianos. É fundamental que os professores, e os próprios ginastas, dominem completamente as técnicas de “auxílios e segurança pessoal” nos mais diversos movimentos e situações da Ginástica Artística, devendo a aprendizagem destas técnicas fazer parte do s programas dos cursos de formação de professores de Educação Física, sendo tão fundamental o ensino e o treinamento dessas técnicas quanto o ensino das técnicas previstas para o aprendizado dos exercícios de Ginástica Artística. Local, orientação do professor (ajudando com uma boa explicação), qualidade técnica na execução do movimento, auxilio pessoal (professor ajudando), ajuda material (tatame, plinto, rampa), metodológico. São 4 os tipos de auxílio-segurança: pessoal, material, metodológico e psicológico
POSTURA BÁSICAS DO GA
Carpado: As pernas estendidas junto ao tronco 
Estendida: Corpo reto sem ângulo. 
Afastada: Tronco reto e membro inferiores afastados. 
Grupada: todas as partes do corpo se flexionam e se aproximam. 
Selada: Corpo forma um arco
 Pessoal 
• Material 
• Metodológico 
• Psicológico
• Pessoal 
• Material 
• Metodológico 
• Psicológico
 Pessoal 
• Material 
• Metodológico 
• Psicológico
 Pessoal 
• Material 
• Metodológico 
• PsicológicoPessoal 
Local , Orie ntação do profe ssor ( aj udando e co m u ma boa e xpli cação), qu al i dade técni ca da e xe cução do 
movi mento, auxili o pe ssoal ( profe sso r ajudando) , aju da materi al ( tatame , plin to, rampa), me todol ógi co
A GINÁSTICA E SUAS MODALIDADES 
A FEDERAÇÃO INTERNACIONAL (FIG) É RESPONSÁVEL POR VÁRIAS MODALIDADES DE GINÁSTICA. 
1-GINÁSTICA OLÍMPICA ou GINÁSTICA ARTÍSTICA 
2-GINÁSTICA RÍTMICA (GRD) 
3-GINÁSTICA ACROBÁTICA 
4-TRAMPOLIM ACROBÁTICO (cama elástica - entrou p/ as olimpíadas em Sidnei) 
5-GINÁSTICA GERAL (exibidas nas famosas Gymnaestradas e aberturas dos jogos - não competitiva) 
6-GINÁSTICA AERÓBICA foi admitida pela FIG como modalidade a partir de 1994.
GINÁSTICAARTÍSTICA (GA) –Competição e Olímpica
GINÁSTICARÍTMICA (GR) - Competição e Olímpica
TRAMPOLIM ACROBÁTICO – Competição e Olímpica
GINÁSTICA ACROBÁTICA - Competição
GINÁSTICA AERÓBICA - Competição
GINÁSTICA GERAL ou Ginástica Para Todos - Exibição
Qual é a ordem Olímpica nas provas de Ginástica Artística:
 
Nos campeonatos de GA são realizadas 10 provas, sendo 6 na GAM(masculina) e 4 na GAF(feminina). 
Estas provas são realizadas numa determinada ordem, com objetivos específicos, denominada “Ordem Olímpica”. SÃO ELAS: 
GAM: Solo, Cavalo, Argolas, Salto, Paralelas(Barra) e Barra(barra fixa) 
GAF: Salto, Assimétricas(Barra), Trave e Solo 
 
Aparelhos da Ginástica Artística: solo, cavalo com alça, mesa, trave olímpica, barras paralelas, argolas, barras assimétricas e barra fixa
O QUE É GINÁSTICA PARA TODOS? 
A Ginástica Geral é um campo bastante abrangente da Ginástica, valendo-se de vários tipos de manifestações, tais como danças, expressões folclóricas e jogos, expressos através de atividades livres e criativas, sempre fundamentadas em atividades gímnicas. 
. 
	PLANOS
	EIXOS
	MOVIMENTOS
	FRONTAL
	LATERO LATERAL
	FLEXÃO EXTENSÃO
	SAGITAL
	ANTERO POSTERIOR
	ABDUÇÃO E ADUÇÃO
	TRANSVERSO
	LONGITUDINAL
	ROTAÇÕES
l. 
➪ Eixo Latero-lateral - atravessa o corpo da direita para a esquerda, perpendicular ao Plano Sagital. 
➪ Eixo Longitudinal - atravessa o corpo de cima para baixo, perpendicular ao Plano Transverso. 
Eixo Ântero-posterior - atravessa o corpo da frente para trás, perpendicular ao Plano Frontal. 
Eixo Latero-lateral - atravessa o corpo da direita para a esquerda, perpendicular ao Plano Sagital. 
Eixo Longitudinal - atravessa o corpo de cima para baixo, perpendicular ao Plano Transverso.
Didática Aplicada a Ginástica Artística
Método de Ensino (Lequet, 1987)
Método Parcial (Analítico) Dividir, analisar e executar.
Método Global Analisar e executar com correções até a execução perfeita.
Método Genético Prover o indivíduo de diversas situações que 
possibilitem a realização de várias novas tarefas (vivências anteriores).
Avaliação Diagnóstica
•Início do processo ensino aprendizagem
•Faixa etária / desenvolvimento motor
•Individualidade
•Nível de aptidão
•Vivencias com G.A
.
Avaliação Formativa
•Durante o processo de ensino e aprendizagem 
Avaliação Somativa
•Final do treino e/ou competição
Estrutura de aula em Ginástica Artística
Inicial 
(Aquecimento / 1ª parte) 
•Posicionamento professor/aluno
.
•Exposição das atividades que serão desenvolvidas (síntese) e os 
cuidados a serem tomados durante a aula
.
•Arrumação do material a ser utilizado (colaboração e manutenção).
•Excitação orgânica geral (recreativo) ou específica
.
•Tempo necessário?
Intermediária(principal / 2ª parte)
•Nível da turma.
•Respeitar as limitações individuais.
•Progressão pedagógica –Simples para complexo, até realizar o 
movimento desejado.
•Feeling do Professor.
•Buscar autonomia.
•Tempo necessário?
Final(volta à calma / 3ª parte)
•Voltar à homeostasia de antes da aula.
•Comentários e observações.
•Colocar o material utilizado nos devidos lugares (colaboração e manutenção).
•Tempo necessário?
Planos e Ei xos: 
Planos 
Eixos 
Movimentos 
Sagi tal 
Late ro late ral 
Fle x ao e Ex te nsão 
Frontal 
An te ro Poste ri or 
Ab dução e Adu ção 
Transverso 
Longi tudinal 
Rotaçõe s 
Obs : se mpre us a a posi ção e ste ndid a pra anali s ar o movi me nto. 
Ex. : Rol amento pra f re nte : S agital / Roda ( Estreli nha): Frontal / Vela: Sagi tal . / V el a com abdução dos MMII: Sagi tal ( 1º f ase 
com subida do quadril ) e Frontal ( 2º f ase com abdução dos MMII). / Ron