AVA 1 Teoria e Metodologia da Ginástica

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12/06/2023, 16:23 AVA
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:823551)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
65971453
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
8/2
Nota
8,00
A ginástica foi e é sistematizada em diversos países. Cada um dos países, na Pré-história, desenvolvia os exercícios físicos de acordo 
com a sua compreensão e necessidades sociais, isto é, possuem um caráter utilitário. Com relação à história da ginástica e a realização de 
exercícios físicos na Pré-história, analise as sentenças a seguir:
I- Na Índia, os exercícios físicos eram avessos às necessidades militares, e também ao caráter fisiológico.
II- Na China, os exercícios físicos tinham a finalidade higiênica e terapêutica.
III- No Egito, eram realizados os exercícios gímnicos, durante sua realização era valorizado o que conhecemos como qualidades físicas.
IV- No Japão, a Educação Física estava ligada aos fundamentos médico-higiênicos, fisiológicos, morais, religiosos e guerreiros.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Ao longo do processo histórico da Ginástica, nas grandes civilizações da Antiguidade a ginástica tinha um objetivo comum. 
Sobre esse objetivo, assinale a alternativa CORRETA:
A Preparação dos homens para guerra.
B Aprimoramento das técnicas das modalidades ginásticas.
C Treinamento da técnica e plasticidade dos movimentos.
D Harmonização dos movimentos.
É a organização mais antiga e com maior abrangência internacional na área da ginástica. Está subordinada ao Comitê Olímpico Internacional 
(COI) sendo responsável pelas modalidades gímnicas que são competidas nos jogos olímpicos. 
Qual órgão é esse que possuí essa grande influência mundial?
A FIG.
B FGB.
C FBG.
D COF.
A palavra ginástica deriva do Grego Gymnastiké, que significa a arte de fortificar o corpo e dar-lhe agilidade. Desde os primórdios da 
civilização, a ginástica vem acompanhando a evolução da sociedade, principalmente no ambiente escolar.
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Dulcio Ulyssea Júnior
Formação Pedagógica em Educação Física (4189011) 
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Com base nas características da ginástica em cada período histórico, assinale a alternativa CORRETA que representa o momento histórico em 
que o exercício físico passou a ser valorizado na educação:
A Idade Contemporânea.
B Idade Média.
C Antiguidade.
D Idade Moderna.
A ginástica foi proposta como prática corporal nos diferentes locais e períodos históricos. No século XIX, ocorreu o Movimento Ginástico 
Europeu que resultou em métodos ginásticos. 
Qual era a Escola que tinha como missão regenerar a população com um caráter pedagógico e social, assegurando a saúde pelos efeitos 
respiratórios, corretivos e ortopédicos?
A Escola Alemã.
B Escola Francesa.
C Escola Sueca.
D Escola Inglesa.
A vida, nos grandes centros urbanos, impõe enormes restrições à atividade física espontânea da criança. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A
Assim, a prática regular de atividade física na escola visa à percepção do próprio corpo: ter consciência da respiração, perceber
relaxamento e tensão dos músculos, sentir as articulações da coluna vertebral.
B
Assim, a prática regular de atividade física na escola se torna técnica de trabalho corporal que, de modo geral, assume um caráter
individualizado com finalidades diversas.
C Assim, a prática regular de atividade física na escola se torna uma necessidade para as crianças e uma fonte preciosa de saúde.
D
Assim, a prática regular de atividade física na escola se torna um conteúdo que tem uma relação privilegiada com o bloco conhecimentos
sobre o corpo, pois nas atividades ginásticas esses conhecimentos se explicitam com bastante clareza.
Nesse país, a educação física era quase sempre ligada aos fundamentos médico-higiênicos, fisiológicos, morais, religiosos e guerreiros. Essa 
civilização também tem sua história ligada ao mar devido à posição geográfica, além das práticas guerreiras feudais, os samurais.
A qual país o exposto se refere?
A Índia.
B Grécia.
C Japão.
D China.
No Japão, a educação física era quase sempre ligada aos fundamentos médico-higiênicos, fisiológicos, morais, religiosos e guerreiros. A 
civilização japonesa também tem sua história ligada ao mar devido à posição geográfica, além das práticas guerreiras feudais, os samurais. 
Sobre a ginástica e o exercício físico, analise as sentenças a seguir:
I- No Egito, dentre os costumes existiam os exercícios gímnicos, revelados nas pinturas das paredes das tumbas, em que era valorizado o que 
se conhece hoje como qualidades físicas, tais como: equilíbrio, força, flexibilidade e resistência.
II- No Egito, já usavam, embora de forma rudimentar, materiais de apoio, como troncos de árvores, pesos e lanças.
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Dulcio Ulyssea Júnior
Formação Pedagógica em Educação Física (4189011) 
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III- A civilização da Grécia, através da sua cultura, marcou e desenvolveu a educação física, por meio de nomes como Sócrates, Platão, 
Aristóteles e Hipócrates, que contribuíram atribuindo conceitos até hoje aceitos na ligação corpo e alma através das atividades corporais e da 
música.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
São provas masculinas na ginástica Olímpica.A que provas o exposto se refere?
A Argola e Paralelas assimétricas.
B Trave de equilíbrio e Solo.
C Argola e cavalo com alças.
D Solo e Paralelas assimétricas.
Atualmente, as competições oficiais envolvem seis provas masculinas e quatro femininas.
Sobre a categoria feminina, assinale a alternativa INCORRETA:
A Cavalo com alças.
B Solo.
C Salto.
D Paralelas assimétricas.
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Dulcio Ulyssea Júnior
Formação Pedagógica em Educação Física (4189011) 
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