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Plan1 Questão 1/5 - Modelos Contemporâneos de Gestão As tarefas de planejamento, implementação, operação, verificação, ações corretivas e análise crítica de aspectos e impactos ambientais das atividades de uma organização identificam a estrutura organizacional reconhecida como: A Medida mitigadora. B Gestão ambiental. C Gestão de SMS. D Sistema de gestão ambiental. OK https://www.passeidireto.com/arquivo/23071131/administracao-e-gesta1-apol-12345docx/3 E Sistema de gestão de SMS http://rotadosconcursos.com.br/questoes-de-concursos/seguranca-e-saude-no-trabalho-teoria-e-normas-sistema-de-gestao-ambiental-sga/755463 Questão 2/5 - Administração e Gestão: Conceitos e Aplicações (CEFET-RJ, 2010) Eficácia é um conceito de desempenho que se relaciona com os objetivos e resultados. Entre seus significados está, portanto, o grau de coincidência dos resultados em relação aos objetivos (MAXIMIANO, 2000, p. 123). Outro significado importante de eficácia é: A Incapacidade de um sistema, processo, produto ou serviço de resolver um problema. B Capacidade de um supervisor, processo, produto ou serviço de resolver um problema. C Capacidade de um sistema, processo, produto ou serviço de resolver um problema. https://www.passeidireto.com/arquivo/23071131/administracao-e-gesta1-apol-12345docx/3 D Incapacidade de um supervisor, processo, produto ou serviço de resolver um problema https://brainly.com.br/tarefa/5214049 Questão 3/5 - Modelos Contemporâneos de Gestão O conjunto de técnicas e ferramentas que permite identificar, analisar e administrar, de forma estratégica e sistêmica, o ativo intelectual da empresa e seus processos associados, é a definição de gestão: A de competências; B de talentos; C de ativos; D do conhecimento. OK https://brainly.com.br/tarefa/5262925 E de atitudes https://brainly.com.br/tarefa/5284570 http://www.mapadaprova.com.br/questoes/de/administracao/administracao-geral/gestao-do-conhecimento Questão 4/5 - Administração e Gestão: Conceitos e Aplicações (ENADE 2009) Durante sua atividade profissional, os administradores precisam tomar inúmeras decisões que envolvem riscos com impacto no desempenho de suas organizações. Fazem-no num contexto em que não dispõem de informações suficientes e têm restrições de recursos e de tempo para coletar mais informações para apoiar o seu processo decisório. Além disso, possuem limitações cognitivas que impedem de alcançar uma solução ótima para os problemas que enfrentam. Com base no texto, é CORRETO afirmar que os administradores tomam decisões num contexto de racionalidade: A a) legal https://www.passeidireto.com/arquivo/1001513/revisao-av1 B b) formal OK https://brainly.com.br/tarefa/4726498 C c) limitada https://brainly.com.br/tarefa/4727467 D d) plena Questão 5/5 - Modelos Contemporâneos de Gestão Com relação a Gestão do conhecimento, assinale Certo ou Errado para as afirmativas abaixo: I- A criação do conhecimento organizacional envolve processos como compartilhamento do conhecimento tácito e criação de conceitos. Uma equipe de desenvolvedores de software, por exemplo, inicia a promoção do conhecimento quando se reúne e compartilha o conhecimento tácito sobre uma parte desse software. II- Em uma organização, a socialização constitui forma de criação de conhecimento a partir da interação entre o conhecimento tácito e o explícito: por meio do desenvolvimento de um processo para compartilhar experiências, é criado o conhecimento tácito. III- A gestão do conhecimento em uma empresa envolve não apenas a gestão dos fluxos de conhecimento em seu interior, mas também a gestão dos métodos e procedimentos de busca de conhecimento externo. IV- Na gestão das organizações, a criação do conhecimento se dá pela interação entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito. O diálogo e a reflexão coletiva são características do modo de interação do conhecimento tácito e explícito denominado de socialização. Agora assinale a resposta correta: A C, C, C, E B C, E, C, C OK https://www.passeidireto.com/arquivo/20874689/apol-3 C E, E, C, C https://brainly.com.br/tarefa/5259588 D E, E, E, C E E, E, E, E Plan2 Plan3
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