FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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CEL0468_201509618937 V.1
 
 
 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Avaiação Parcial: CEL0468_SM_201509618937 V.1 
Aluno(a): SIMONE DE OLIVEIRA SANTOS Matrícula: 201509618937
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 21/09/2017 18:17:02 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201509723394) Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo Chauí (2003, p. 16), quem não se contenta com as crenças ou opiniões preestabelecidas, quem
percebe as contradições e incompatibilidades entre elas, quem procura compreender o que elas são e por que
são problemáticas está exprimindo um desejo, o desejo de saber. E é exatamente isso o que, na origem, a
palavra filosofia significa, pois, em grego, philosophia quer dizer:
sabedoria com amor.
 amor à sabedoria.
conhecimento.
sabedoria.
conhecimento amoroso.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 2a Questão (Ref.: 201509689263) Acerto: 1,0 / 1,0
A filosofia é uma forma de conhecimento que se difere da forma típica de conhecer o senso comum. Ambas as
formas de conhecimento fazem indagações, mas com naturezas distintas. A pergunta que NÃO caracteriza uma
indagação filosófica, mas uma evidência do senso comum é:
 que horas são?
como nasceu a ciência?
quem inventou o microscópio?
o que é o sonho?
qual a origem da vida?
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 3a Questão (Ref.: 201509858004) Acerto: 1,0 / 1,0
O filósofo grego Aristóteles é considerado um dos mais fecundos pensadores de todos os tempos. Sobre a
metafísica Aristotélica podemos afirmar que:
I. É a ciência que estuda o ser enquanto ser, ou os princípios e as causas do ser e de seus atributos essenciais.
II. Estrutura-se em torno de quatro questões gerais: potência e ato; matéria e forma; particular e universal; e
movido e motor.
III. É uma metáfora da condição humana perante o mundo, no que diz respeito à importância do conhecimento
filosófico e à educação como forma de superação da ignorância.
Assinale a alternativa correta:
Apenas o enunciado II está correto
Apenas os enunciados II e III estão corretos
Apenas o enunciado I está correto
Apenas o enunciado III está correto
 Apenas os enunciados I e II estão corretos
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 4a Questão (Ref.: 201510352810) Acerto: 1,0 / 1,0
No famoso Mito da Caverna, Platão imagina uma caverna onde estão acorrentados os homens desde a infância,
de tal forma que, não podendo se voltar para a entrada, apenas enxergam o fundo da caverna. Aí são
projetadas as sombras das coisas que passam às suas costas, onde há uma fogueira. Se um desses homens
conseguisse se soltar das correntes para contemplar à luz do dia os verdadeiros objetos, quando regressasse,
relatando o que viu aos seus antigos companheiros, esse o tomariam por louco, não acreditando em suas
palavras. Assinale a alternativa que não tem relação com as lições proporcionadas pelo Mito:
No Mito, sair da caverna representa a superação do senso comum.
No Mito, o homem preso na caverna representa o senso comum.
 No Mito, os que estão na caverna são os detentores do conhecimento científico.
No Mito, as sombras são imagens distorcidas da realidade.
No Mito, a luz é o conhecimento científico e filosófico.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 5a Questão (Ref.: 201510340594) Acerto: 1,0 / 1,0
A linguagem da cruz é loucura para os que se perdem, mas, para os que foram salvos, para nós, é uma força
divina. Está escrito: Destruirei a sabedoria dos sábios, e anularei a prudência dos prudentes {Is 29,14}. Onde
está o sábio? Onde o erudito? Onde o argumentador deste mundo? Acaso não declarou Deus por loucura a
sabedoria deste mundo? 1 Coríntios 1:18-21. Nesta passagem de Paulo de Tarso fica sintetizada a essência da
filosofia cristã sob influência paulina, que pode ser resumida em uma das premissas abaixo:
 que o saber do mundo deveria ser submisso a fé em Deus
a fé se submete à sabedoria pagã
fé e razão são equivalentes
a razão deve ser superior à fé
a sebedoria pagã é totalmente aceita pela filosofia cristã
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 6a Questão (Ref.: 201510293651) Acerto: 0,0 / 1,0
Podemos afirmar que a cultura de língua grega hegemônica permitiu a concepção de uma religião universal,
que corresponde, no plano espiritual e religioso, à concepção de império no plano político e militar. Essa
concepção foi consolidada com:
 A possibilidade de São Paulo discursar para os judeus e católicos pregando uma nova crença religiosa;
Os que pretendiam que que o cristianismos fosse pregado somente para os fariseus e católicos;
 O batismo do imperador Constantino, em 337, e com a institucionalização do cristianismo como religião
oficial.
A divulgação da filosofia grega, desprovida do processo de aculturação e fé religiosa.
Os ditames empregados para a separação entre a igreja, a filosofia grega e o império romano;
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 7a Questão (Ref.: 201510293728) Acerto: 1,0 / 1,0
O tomismo tornou-se uma espécie de representante de "uma filosofia cristã oficial", isto se deu devido à
grandeza da obra de São Tomás e da complexidade das questões tratadas. Como exemplo disso, ele
desenvolveu as
Duas vias da prova da existência de Deus;
 Cinco vias da prova da existência de Deus.
Três vias da prova da existência de Deus. 
Quatro vias da prova da existência de Deus.
Dez vias da prova da existência de Deus.
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 8a Questão (Ref.: 201510293726) Acerto: 1,0 / 1,0
A partir do século XI e XII, a filosofia medieval ficou conhecida como
 Escolástica;
Racionalista
Apologista;
Patrística;
Científica
 Gabarito Comentado.
 
 9a Questão (Ref.: 201509860310) Acerto: 1,0 / 1,0
Quais os três fatores que possibilitaram o nascimento do pensamento moderno e a ideia de modernidade?
2. Reforma Protestante; Nascimento da Ciência Moderna; a Filosofia Patrística.
1. Humanismo Renascentista; Retomada do Ceticismo Clássico; a Escolástica Medieval.
5. Reforma Protestante; Nascimento da Ciência Moderna; a Ética de Epicuro.
 4. Humanismo Renascentista; Reforma Protestante; Nascimento da Ciência Moderna.
3. Humanismo Renascentista; Reforma Protestante; a concepção de ciência segundo a metafísica de
Aristóteles.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 10a Questão (Ref.: 201509922138) Acerto: 1,0 / 1,0
A obra de Platão se caracteriza como síntese de uma preocupação com a ciência (conhecimento verdadeiro e
legítimo),com a moral e a política. Envolve assim um reconhecimento da função pedagógica e política da
questão do conhecimento. Sua conclusão é que o conhecimento em seu sentido mais elevado identifica-se com
a visão do Bem. Esquematicamente podemos identificar na concepção platônica as seguintes oposições:
Opinião x Verdade; Desejo x Razão; Interesse Particular x Filosofia; Interesse Universal xSenso Comum
Opinião x Razão; Senso Comum x Filosofia; Desejo x Interesse Particular; Interesse Universal x
Verdade
Desejo x Verdade; Opinião x Razão; Interesse Particular x Interesse Universal; Senso Comum x filosofia
 Opinião xVerdade; Desejo x Razão; Interesse Particular x Interesse Universal ;Senso Comum x Filosofia
Interesse Particular x Interesse Universal; Opinião x Desejo; Senso Comum x Filosofia ;Verdade x
Razão
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.