SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE COMPUTADORES.pdf

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2017­5­30 BDQ Prova
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CCT0497_EX_A1_201509214534_V1
 
 
 
 
  SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE COMPUTADORES
1a aula
  Lupa    
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Exercício: CCT0497_EX_A1_201509214534_V1  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 21:59:04 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201510280821)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A periodicidade máxima de aplicação do ENADE aos estudantes de cada curso é
  bianual.
anual.
quatrienal.
anual
  trienal.
 
 
  2a Questão (Ref.: 201510280817)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Marque a opção correta: A avaliação das instituições dos cursos e do desempenho dos estudantes. O SINAES
avalia todos os aspectos que giram em torno desses três eixos:
  O ensino médio, O ensino fundamental e a graduação
O ensino médio, a graduação e a pós­graduação
  O ensino, a pesquisa e a extensão
O ensino médio, a pesquisa e a extensão
A Universidade, a pesquisa e a extensão
 
 
  3a Questão (Ref.: 201510280823)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Os estudantes brasileiros de nível superior podem contar com o financiamento das anuidades como forma de
estimular a permanência e a conclusão de curso de graduação em instituições não gratuitas. O programa do
Ministério da Educação (MEC) destinado à concessão deste financiamento chama­se:
  FIES.
ENADE.
FNDE.
FUNDEB.
PROUNI.
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  4a Questão (Ref.: 201510280827)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Marque a opção correta: Os instrumentos básicos do ENADE são:
  O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do Estudante e o
questionário da coordenadoria do curso.
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do Coordenador do curso e
o questionário da coordenadoria do curso.
  O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do ENADE e o questionário
da coordenadoria do curso.
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do professor e o
questionário da coordenadoria do curso.
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário da faculdade e o
questionário da coordenadoria do curso.
 
 
  5a Questão (Ref.: 201510280853)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) analisa as instituições, os cursos e o
desempenho dos estudantes. O processo de avaliação utilizado pelo órgão leva em consideração alguns
aspectos, como
  a pesquisa, a extensão, as avaliações institucionais e dos cursos.
os resultados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), das avaliações institucionais e
dos cursos.
  o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, a gestão da instituição e o corpo docente.
as dimensões da pesquisa e a extensão das avaliações institucionais.
as informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), a responsabilidade social e
o corpo docente.
 
 
  6a Questão (Ref.: 201510280830)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. 
 
Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que NÃO define conceitos abordados pelo SINAES.
  O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão,
responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das
avaliações institucionais e dos cursos.
  O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos, obtido a partir de visitas na Universidade para
validação dos procedimentos definidos nas grades curriculares.
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) afere o rendimento dos alunos dos cursos de
graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências.
O Indicador de qualidade(IGC) é construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos
de Graduação e Pós­Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições.
 
 
  7a Questão (Ref.: 201510280822)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Marque a opção correta: A sigla SINAES representa:
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  Sistema Nacional de Avaliação da Educação do Brasil
Superintendência Nacional de Avaliação da Educação Superior
Seminário Nacional de Aplicações da Educação Superior
  Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
Seminário Nacional de Avaliação da Educação Superior
 
 
  8a Questão (Ref.: 201510280828)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Segundo a Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, a avaliação do desempenho dos estudantes dos cursos é
realizada mediante a aplicação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Em relação ao
ENADE, é correto afirmar:
  A sua aplicação é acompanhada de instrumento destinado a levantar o perfil dos estudantes.
A prova está composta apenas de questões de natureza objetiva de múltipla escolha.
É um componente curricular opcional dos cursos de graduação.
A prova é extremamente subjetiva.
Utiliza, em sua avaliação, conceitos numa escala com dez níveis.
 
 
 
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1a aula
  Lupa    
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Exercício: CCT0497_EX_A1_201509214534_V2  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 22:03:01 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201510280829)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O ENADE é a prova aplicada pelo INEP para avaliação de desempenho dos alunos. 
Considerando a importância do ENADE, marque a alternativa que sinaliza o valor para o aluno da Universidade
obter um bom resultado.
  Um mau resultado leva a Universidade a perda de privilégios fiscais.
  Valorização do diploma em função do favorecimento da imagem da Universidade.
A Universidade com o melhor resultado ganha ajuda financeira para investimento em suas instalações,
favorecendo o ambiente do aluno.
A prova é aplicada somente como procedimento formal instituído pelo MEC.
A prova não tem valor para o aluno, somente para a Universidade.
 
 
  2a Questão (Ref.: 201510280825)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Dadas as afirmativas seguintes sobre o ENADE, I. É componente curricular opcional. II. É aplicado aos alunos do
primeiro ano e do último de cada curso. III. O exame é realizado por todas as áreas de conhecimento, ao
mesmo tempo. IV. A inscrição no ENADE é de responsabilidade do estudante. está correto o que se afirma em
  I e II.
II e IV.
III, apenas.
  II, apenas.
III e IV.
 
 
  3a Questão (Ref.: 201510280828)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Segundo a Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, a avaliação do desempenho dos estudantes dos cursos é
realizada mediante a aplicação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Em relação ao
ENADE, é correto afirmar:
  Utiliza, em sua avaliação, conceitos numa escala com dez níveis.
É um componente curricular opcional dos cursos de graduação.
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A prova está composta apenas de questões de natureza objetiva de múltipla escolha.
  A sua aplicação é acompanhada de instrumento destinado a levantar o perfil dos estudantes.
A prova é extremamente subjetiva.
 
 
  4a Questão (Ref.: 201510280823)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Os estudantes brasileiros de nível superior podem contar com o financiamento das anuidades como forma de
estimular a permanênciae a conclusão de curso de graduação em instituições não gratuitas. O programa do
Ministério da Educação (MEC) destinado à concessão deste financiamento chama­se:
  FIES.
FNDE.
FUNDEB.
PROUNI.
ENADE.
 
 
  5a Questão (Ref.: 201510280827)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Marque a opção correta: Os instrumentos básicos do ENADE são:
  O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do Estudante e o
questionário da coordenadoria do curso.
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário da faculdade e o
questionário da coordenadoria do curso.
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do professor e o
questionário da coordenadoria do curso.
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do ENADE e o questionário
da coordenadoria do curso.
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do Coordenador do curso e
o questionário da coordenadoria do curso.
 
 
  6a Questão (Ref.: 201510280853)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) analisa as instituições, os cursos e o
desempenho dos estudantes. O processo de avaliação utilizado pelo órgão leva em consideração alguns
aspectos, como
  os resultados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), das avaliações institucionais e
dos cursos.
  o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, a gestão da instituição e o corpo docente.
as dimensões da pesquisa e a extensão das avaliações institucionais.
as informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), a responsabilidade social e
o corpo docente.
a pesquisa, a extensão, as avaliações institucionais e dos cursos.
 
 
  7a Questão (Ref.: 201510280830)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. 
 
Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que NÃO define conceitos abordados pelo SINAES.
2017­5­30 BDQ Prova
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  O Indicador de qualidade(IGC) é construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos
de Graduação e Pós­Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições.
O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das
avaliações institucionais e dos cursos.
O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão,
responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) afere o rendimento dos alunos dos cursos de
graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências.
  O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos, obtido a partir de visitas na Universidade para
validação dos procedimentos definidos nas grades curriculares.
 
 
  8a Questão (Ref.: 201510280822)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Marque a opção correta: A sigla SINAES representa:
  Seminário Nacional de Aplicações da Educação Superior
Seminário Nacional de Avaliação da Educação Superior
Sistema Nacional de Avaliação da Educação do Brasil
  Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
Superintendência Nacional de Avaliação da Educação Superior
 
 
 
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1a aula
  Lupa    
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Exercício: CCT0497_EX_A1_201509214534_V3  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 22:15:32 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201510280821)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A periodicidade máxima de aplicação do ENADE aos estudantes de cada curso é
  trienal.
bianual.
anual.
quatrienal.
anual
 
 
  2a Questão (Ref.: 201510280817)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Marque a opção correta: A avaliação das instituições dos cursos e do desempenho dos estudantes. O SINAES
avalia todos os aspectos que giram em torno desses três eixos:
  O ensino, a pesquisa e a extensão
O ensino médio, a pesquisa e a extensão
O ensino médio, a graduação e a pós­graduação
O ensino médio, O ensino fundamental e a graduação
A Universidade, a pesquisa e a extensão
 
 
  3a Questão (Ref.: 201510280823)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Os estudantes brasileiros de nível superior podem contar com o financiamento das anuidades como forma de
estimular a permanência e a conclusão de curso de graduação em instituições não gratuitas. O programa do
Ministério da Educação (MEC) destinado à concessão deste financiamento chama­se:
  FNDE.
  FIES.
FUNDEB.
ENADE.
PROUNI.
2017­5­30 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
 
 
  4a Questão (Ref.: 201510280827)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Marque a opção correta: Os instrumentos básicos do ENADE são:
  O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário da faculdade e o
questionário da coordenadoria do curso.
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do ENADE e o questionário
da coordenadoria do curso.
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do Coordenador do curso e
o questionário da coordenadoria do curso.
O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do professor e o
questionário da coordenadoria do curso.
  O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do Estudante e o
questionário da coordenadoria do curso.
 
 
  5a Questão (Ref.: 201510280853)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) analisa as instituições, os cursos e o
desempenho dos estudantes. O processo de avaliação utilizado pelo órgão leva em consideração alguns
aspectos, como
  o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, a gestão da instituição e o corpo docente.
as dimensões da pesquisa e a extensão das avaliações institucionais.
as informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), a responsabilidade social e
o corpo docente.
a pesquisa, a extensão, as avaliações institucionais e dos cursos.
os resultados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), das avaliações institucionais e
dos cursos.
 
 
  6a Questão (Ref.: 201510280830)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. 
 
Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que NÃO define conceitos abordados pelo SINAES.
  O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos, obtido a partir de visitas na Universidade para
validação dos procedimentos definidos nas grades curriculares.
O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão,
responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das
avaliações institucionais e dos cursos.
O Indicador de qualidade(IGC) é construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos
de Graduação e Pós­Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições.
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) afere o rendimento dos alunos dos cursos de
graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências.
 
 
  7a Questão (Ref.: 201510280822)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Marque a opção correta: A sigla SINAES representa:
2017­5­30 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
  Superintendência Nacional de Avaliação da Educação Superior
  Sistema Nacional de Avaliação da EducaçãoSuperior
Sistema Nacional de Avaliação da Educação do Brasil
Seminário Nacional de Avaliação da Educação Superior
Seminário Nacional de Aplicações da Educação Superior
 
 
  8a Questão (Ref.: 201510280828)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Segundo a Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, a avaliação do desempenho dos estudantes dos cursos é
realizada mediante a aplicação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Em relação ao
ENADE, é correto afirmar:
  Utiliza, em sua avaliação, conceitos numa escala com dez níveis.
A prova é extremamente subjetiva.
A prova está composta apenas de questões de natureza objetiva de múltipla escolha.
  A sua aplicação é acompanhada de instrumento destinado a levantar o perfil dos estudantes.
É um componente curricular opcional dos cursos de graduação.
 
 
 
2017­5­30 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/2
 
CCT0497_EX_A2_201509214534_V1
 
 
 
 
  SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE COMPUTADORES
2a aula
  Lupa    
Vídeo PPT MP3
 
 
Exercício: CCT0497_EX_A2_201509214534_V1  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 22:17:10 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201510280881)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
"Uma  vez  parte  da  estrutura  humana,  a  cultura  define  a  vida,  e  o  faz  não  através  das  pressões  de  ordem
material, mas de acordo com um sistema simbólico definido, que nunca é o único possível. A cultura, portanto,
constitui  a  utilidade,  serve  de  lente  através  da  qual  o  homem  vê  o  mundo  e  interfere  na  satisfação  das
necessidades  fisiológicas  básicas.  Embora  nenhum  indivíduo  conheça  totalmente  o  seu  sistema  cultural,  é
necessário ter um conhecimento mínimo para operar dentro do mesmo." (SISI ­ Aula02 ­ Tela04. Acessado em:
17/11/2016).
Considere as seguintes proposições relacionadas com as fases da história da arte:
I. Manifestações surgidas antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
II. Arte Egípcia; Arte Grega; Arte Romana; e, Arte Islâmica.
III. Neoclassicismo; Romantismo; Realismo; Impressionismo; Expressionismo; e, Cubismo.
As fases que melhor correspondem a cada uma das proposições citadas são respectivamente:
  Arte Pré­histórica, Idade Média e Idade Moderna. 
Idade Antiga, Idade Moderna e Idade Contemporânea
Arte Pré­histórica, Idade Média e Idade Contemporânea.
  Arte Pré­histórica, Idade Antiga e Idade Contemporânea.
Arte Pré­histórica, Idade Antiga e Idade Moderna.
 
 
  2a Questão (Ref.: 201510280871)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Considere a seguinte definição:
"São as diferenças culturais entre as pessoas, como a linguagem, vestimenta e tradições; bem como, a
forma como sociedades organizam­se, a sua concepção da moral e da religião, a forma como eles interagem
com o ambiente, etc.".
A opção que melhor representa esta definição é:
  Ambiente homogêneo
  Diversidade cultural 
Relativismo cultural
Biocultura
Igualdade cultural
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  3a Questão (Ref.: 201510100923)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Hoje,  o  conceito  de  inclusão  digital  intimamente  ligado  ao  de  inclusão  social.  Nesse  sentido,  o  computador  é
uma  ferramenta  de  construção  e  aprimoramento  de  conhecimento  que  permite  acesso  à  educação  e  ao
trabalho, desenvolvimento pessoal e melhor qualidade de vida.
FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O Futuro da Indústria de Software: a perspectiva do Brasil. Brasília: MDIC/STI, 2004
(adaptado).
Diante do  cenário high  tech  (de alta  tecnologia),  a  inclusão digital  faz­se necessária para  todos. As  situações
rotineiras  geradas  pelo  avanço  tecnológico  produzem  fascínio,  admiração,  euforia  e  curiosidade  em  alguns,
mas, em outros, provocam sentimento de impotência, ansiedade, medo e insegurança. Algumas pessoas ainda
olham para a tecnologia como um mundo complicado e desconhecido. No entanto, conhecer as características
da tecnologia e sua linguagem digital é importante para a inclusão na sociedade globalizada. 
Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital desem ser norteadas por objetivos que incluam:
I. a inserção no mercado de trabalho e a geração de renda.
II. o domínio de ferramentas de robótica e de automação.
III. a melhoria e a facilitação de tarefas contidianas das pessoas.
IV. a difusão do conhecimento tecnológico.
É correto apenas o que se afirma em:
  II, III, IV
I e IV
II e III
I e II
  I, III e IV
 
 
  4a Questão (Ref.: 201510280878)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como pólos opostos, o desenvolvimento
econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou
desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas
conseqüências, é INCORRETO afirmar que:
  a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos
ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de água, o relevo e a baixa
densidade demográfica reduzem os custos da obra e o passivo ambiental.
os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado automobilístico, com políticas de
incentivo tributário, para que o Brasil pudesse se livrar com mais rapidez da crise econômica, agravarão
a poluição do ar e o intenso fluxo de veículos nas grandes cidades.
a preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os ambientalistas,
ao deixar em segundo plano as possíveis ameaças aos demais biomas.
a construção de obras previstas pelo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) tem levado à
redução dos prazos necessários aos estudos de impacto ambiental, o que pode interferir na
sustentabilidade do projeto.
a exploração do petróleo encontrado na plataforma submarina pelo Brasil, o Pré­Sal, terá, ao lado dos
impactos positivos na economia e na política, consequências ambientais negativas, se persistir o modelo
atual de consumo de combustíveis fósseis.
 
 
 
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CCT0497_EX_A2_201509214534_V2
 
 
 
 
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2a aula
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Exercício: CCT0497_EX_A2_201509214534_V2  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 22:17:27 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201510280881)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
"Uma  vez  parte  da  estrutura  humana,  a  cultura  define  a  vida,  e  o  faz  não  através  das  pressões  de  ordem
material, mas de acordo com um sistema simbólico definido, que nunca é o único possível. A cultura, portanto,
constitui  a  utilidade,  serve  de  lente  através  da  qual  o  homem  vê  o  mundo  e  interfere  na  satisfação  das
necessidades  fisiológicas  básicas.  Embora  nenhum  indivíduo  conheça  totalmente  o  seu  sistema  cultural,  é
necessário ter um conhecimento mínimo para operar dentro do mesmo." (SISI ­ Aula02 ­ Tela04. Acessado em:
17/11/2016).
Considere as seguintes proposições relacionadas com as fases da história da arte:
I. Manifestações surgidas antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
II. Arte Egípcia; Arte Grega; Arte Romana; e, Arte Islâmica.
III. Neoclassicismo; Romantismo; Realismo; Impressionismo; Expressionismo; e, Cubismo.
As fases que melhor correspondem a cada uma das proposições citadas são respectivamente:
  Arte Pré­histórica, Idade Antiga e Idade Contemporânea.
Idade Antiga, Idade Moderna e Idade Contemporânea
Arte Pré­histórica, Idade Média e Idade Moderna. 
Arte Pré­histórica, IdadeAntiga e Idade Moderna.
Arte Pré­histórica, Idade Média e Idade Contemporânea.
 
 
  2a Questão (Ref.: 201510280871)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Considere a seguinte definição:
"São as diferenças culturais entre as pessoas, como a linguagem, vestimenta e tradições; bem como, a
forma como sociedades organizam­se, a sua concepção da moral e da religião, a forma como eles interagem
com o ambiente, etc.".
A opção que melhor representa esta definição é:
  Relativismo cultural
Ambiente homogêneo
Igualdade cultural
Biocultura
  Diversidade cultural 
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  3a Questão (Ref.: 201510100923)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Hoje,  o  conceito  de  inclusão  digital  intimamente  ligado  ao  de  inclusão  social.  Nesse  sentido,  o  computador  é
uma  ferramenta  de  construção  e  aprimoramento  de  conhecimento  que  permite  acesso  à  educação  e  ao
trabalho, desenvolvimento pessoal e melhor qualidade de vida.
FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O Futuro da Indústria de Software: a perspectiva do Brasil. Brasília: MDIC/STI, 2004
(adaptado).
Diante do  cenário high  tech  (de alta  tecnologia),  a  inclusão digital  faz­se necessária para  todos. As  situações
rotineiras  geradas  pelo  avanço  tecnológico  produzem  fascínio,  admiração,  euforia  e  curiosidade  em  alguns,
mas, em outros, provocam sentimento de impotência, ansiedade, medo e insegurança. Algumas pessoas ainda
olham para a tecnologia como um mundo complicado e desconhecido. No entanto, conhecer as características
da tecnologia e sua linguagem digital é importante para a inclusão na sociedade globalizada. 
Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital desem ser norteadas por objetivos que incluam:
I. a inserção no mercado de trabalho e a geração de renda.
II. o domínio de ferramentas de robótica e de automação.
III. a melhoria e a facilitação de tarefas contidianas das pessoas.
IV. a difusão do conhecimento tecnológico.
É correto apenas o que se afirma em:
  II e III
I e II
I e IV
II, III, IV
  I, III e IV
 
 
  4a Questão (Ref.: 201510280878)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como pólos opostos, o desenvolvimento
econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou
desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas
conseqüências, é INCORRETO afirmar que:
  a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos
ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de água, o relevo e a baixa
densidade demográfica reduzem os custos da obra e o passivo ambiental.
a preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os ambientalistas,
ao deixar em segundo plano as possíveis ameaças aos demais biomas.
a construção de obras previstas pelo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) tem levado à
redução dos prazos necessários aos estudos de impacto ambiental, o que pode interferir na
sustentabilidade do projeto.
a exploração do petróleo encontrado na plataforma submarina pelo Brasil, o Pré­Sal, terá, ao lado dos
impactos positivos na economia e na política, consequências ambientais negativas, se persistir o modelo
atual de consumo de combustíveis fósseis.
os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado automobilístico, com políticas de
incentivo tributário, para que o Brasil pudesse se livrar com mais rapidez da crise econômica, agravarão
a poluição do ar e o intenso fluxo de veículos nas grandes cidades.
 
 
 
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Exercício: CCT0497_EX_A2_201509214534_V3  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 22:17:42 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201510280881)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
"Uma  vez  parte  da  estrutura  humana,  a  cultura  define  a  vida,  e  o  faz  não  através  das  pressões  de  ordem
material, mas de acordo com um sistema simbólico definido, que nunca é o único possível. A cultura, portanto,
constitui  a  utilidade,  serve  de  lente  através  da  qual  o  homem  vê  o  mundo  e  interfere  na  satisfação  das
necessidades  fisiológicas  básicas.  Embora  nenhum  indivíduo  conheça  totalmente  o  seu  sistema  cultural,  é
necessário ter um conhecimento mínimo para operar dentro do mesmo." (SISI ­ Aula02 ­ Tela04. Acessado em:
17/11/2016).
Considere as seguintes proposições relacionadas com as fases da história da arte:
I. Manifestações surgidas antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
II. Arte Egípcia; Arte Grega; Arte Romana; e, Arte Islâmica.
III. Neoclassicismo; Romantismo; Realismo; Impressionismo; Expressionismo; e, Cubismo.
As fases que melhor correspondem a cada uma das proposições citadas são respectivamente:
  Arte Pré­histórica, Idade Antiga e Idade Moderna.
Arte Pré­histórica, Idade Média e Idade Contemporânea.
Arte Pré­histórica, Idade Média e Idade Moderna. 
  Arte Pré­histórica, Idade Antiga e Idade Contemporânea.
Idade Antiga, Idade Moderna e Idade Contemporânea
 
 
  2a Questão (Ref.: 201510280871)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Considere a seguinte definição:
"São as diferenças culturais entre as pessoas, como a linguagem, vestimenta e tradições; bem como, a
forma como sociedades organizam­se, a sua concepção da moral e da religião, a forma como eles interagem
com o ambiente, etc.".
A opção que melhor representa esta definição é:
  Biocultura
  Diversidade cultural 
Relativismo cultural
Igualdade cultural
Ambiente homogêneo
2017­5­30 BDQ Prova
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  3a Questão (Ref.: 201510100923)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Hoje,  o  conceito  de  inclusão  digital  intimamente  ligado  ao  de  inclusão  social.  Nesse  sentido,  o  computador  é
uma  ferramenta  de  construção  e  aprimoramento  de  conhecimento  que  permite  acesso  à  educação  e  ao
trabalho, desenvolvimento pessoal e melhor qualidade de vida.
FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O Futuro da Indústria de Software: a perspectiva do Brasil. Brasília: MDIC/STI, 2004
(adaptado).
Diante do  cenário high  tech  (de alta  tecnologia),  a  inclusão digital  faz­se necessária para  todos. As  situações
rotineiras  geradas  pelo  avanço  tecnológico  produzem  fascínio,  admiração,  euforia  e  curiosidade  em  alguns,
mas, em outros, provocam sentimento de impotência, ansiedade, medo e insegurança. Algumas pessoas ainda
olham para a tecnologia como um mundo complicado e desconhecido. No entanto, conhecer as características
da tecnologia e sua linguagem digital é importante para a inclusão na sociedade globalizada. 
Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital desem ser norteadas por objetivos que incluam:
I. a inserção no mercado de trabalho e a geração de renda.
II. o domínio de ferramentas de robótica e de automação.
III. a melhoria e a facilitação de tarefas contidianas das pessoas.
IV. a difusão do conhecimento tecnológico.
É correto apenas o que se afirma em:
  II, III, IV
  I, III e IV
I e II
II e III
I e IV
 
 
  4a Questão (Ref.: 201510280878)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como pólos opostos, o desenvolvimento
econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou
desencadear problemasambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas
conseqüências, é INCORRETO afirmar que:
  a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos
ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de água, o relevo e a baixa
densidade demográfica reduzem os custos da obra e o passivo ambiental.
a preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os ambientalistas,
ao deixar em segundo plano as possíveis ameaças aos demais biomas.
a construção de obras previstas pelo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) tem levado à
redução dos prazos necessários aos estudos de impacto ambiental, o que pode interferir na
sustentabilidade do projeto.
a exploração do petróleo encontrado na plataforma submarina pelo Brasil, o Pré­Sal, terá, ao lado dos
impactos positivos na economia e na política, consequências ambientais negativas, se persistir o modelo
atual de consumo de combustíveis fósseis.
os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado automobilístico, com políticas de
incentivo tributário, para que o Brasil pudesse se livrar com mais rapidez da crise econômica, agravarão
a poluição do ar e o intenso fluxo de veículos nas grandes cidades.
 
 
 
2017­5­30 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
 
CCT0497_EX_A3_201509214534_V1
 
 
 
 
  SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE COMPUTADORES
3a aula
  Lupa    
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Exercício: CCT0497_EX_A3_201509214534_V1  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 22:17:59 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201510280856)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Após a leitura do texto abaixo, julgue as afirmativas. Exclusão digital é um conceito que diz respeito às
extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão das
redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje,
com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova
sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental
para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação
(TICs) proveem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados.
É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos
benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais.
Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir. I. Um mapeamento da exclusão digital no
Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o público alvo de possíveis ações de inclusão
digital. II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse
direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica. III. O
direito à informação diferencia­se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os
indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento. IV. O maior problema de acesso digital no
Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte
dos países do primeiro mundo. É correto apenas o que se afirma em
  I, II e III.
III e IV.
I, III e IV.
II e IV.
  I e II.
 
 
  2a Questão (Ref.: 201510280835)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A falta de um planejamento urbano, de políticas públicas voltadas a uma ordenação do crescimento das
cidades, ocasiona diversos problemas sociais e ambientais. 
 
Marque a alternativa que NÃO indica um problema relacionado a falta de um planejamento urbano.
Deslizamentos.
  Enchentes.
Corrupção.
Crimes.
  Recessão Econômica.
 
2017­5­30 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
 
  3a Questão (Ref.: 201510280851)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O processo de mudança tecnológica é resultado do esforço das empresas em investir em atividades de pesquisa
e desenvolvimento (P&D) e na incorporação posterior de seus resultados em novos produtos, processos e
formas organizacionais. As atividades de P&D referem­se à
  pesquisa basal, à pesquisa integrada e ao desenvolvimento definitivo
pesquisa literária, à pesquisa científica e à pesquisa de bancada
pesquisa acadêmica, à pesquisa empresarial e à pesquisa internacional
  pesquisa básica, à pesquisa aplicada e ao desenvolvimento experimental
pesquisa aleatória, à pesquisa técnica e à pesquisa globalizada
 
 
  4a Questão (Ref.: 201510280875)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Leia o texto abaixo e responda a questão. Existem milhões de pessoas em todo o mundo ligadas às chamadas
redes sociais virtuais. Sendo um espaço virtual em que ­ por definição ­ o contacto físico não existe, e tratando­
se de um lugar onde é fácil cada um "inventar" uma personagem ou uma personalidade, todo o cuidado é
pouco. E não basta que as pessoas continuem a encarar com boa­fé as tecnologias e a pensar que "do outro
lado" encontram alguém sério ou bem­ intencionado: se a prevenção não é suficiente ­ e creio que se começa a
perceber que não ­ então é urgente que se regule a sua utilização. (http://www.dn.pt) Segundo o texto, as
redes sociais
  refazem o paradigma clássico dos encontros interpessoais.
configuram a ideia de relação pessoal fundamentada principalmente no contato físico.
são mecanismos de encontro imprescindíveis às relações humanas.
  representam para as relações sociais uma zona constante de perigo se não encaradas com cautela.
constituem­se basicamente de um modelo de distanciamento que dificulta a camuflagem das identidades.
 
 
  5a Questão (Ref.: 201510280833)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Desenvolvimento sustentável consiste no desenvolvimento do mundo em harmonia com as limitações ecológicas
do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver
bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência). 
 
Considerando os aspectos prioritários do desenvolvimento sustentável, marque a alternativa que NÃO indica um
aspecto prioritário.
  Elaboração de um sistema social garantindo emprego, segurança social e respeito a outras culturas.
  Adoção das medidas políticas­financeiras.
Solidariedade para com as gerações futuras.
Efetivação dos programas educativos, para conscientização da população.
Preservação dos recursos naturais (água, oxigênio, etc).
 
 
  6a Questão (Ref.: 201510280826)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade
social, gestão da instituição e corpo docente. Reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de
Estudantes e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas, entre outros
objetivos, para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas
públicas. Assinale a alternativa cuja sigla caracteriza o sistema descrito no texto.
  INEP.
2017­5­30 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
SARESP.
Enade.
Prouni.
  SINAES.
 
 
  7a Questão (Ref.: 201510280855)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Após a leitura do texto abaixo, julgue as afirmativas. A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima
(embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das
pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta dasmorais da igualdade, ela incentiva uma
forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu­se a partir de uma prática assídua de
trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do
progresso. (...) A cibercultura não seria pós­moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos
ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na
cibercultura, esses ¿valores¿ se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a
igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares
de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade,
finalmente, se traduz em interconexão mundial. LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16
ago. 1998, p.3 (adaptado). O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a
expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com
as ideias do texto acima, a cibercultura:
  banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.
representa uma modalidade de cultura pós­moderna de liberdade de comunicação e ação.
  incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos.
constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.
valorizou o isolamento dos indivíduos pela produção de softwares de codificação.
 
 
  8a Questão (Ref.: 201510280852)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Os processos avaliados são coordenados e supervisionados pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação
Superior (CONAES). A operacionalização é de responsabilidade do:
  FIES
ENADE
CONAES
VESTIBULAR
  INEP
 
 
 
2017­5­30 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
 
CCT0497_EX_A3_201509214534_V2
 
 
 
 
  SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE COMPUTADORES
3a aula
  Lupa    
Vídeo PPT MP3
 
 
Exercício: CCT0497_EX_A3_201509214534_V2  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 22:20:08 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201510280856)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Após a leitura do texto abaixo, julgue as afirmativas. Exclusão digital é um conceito que diz respeito às
extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão das
redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje,
com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova
sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental
para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação
(TICs) proveem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados.
É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos
benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais.
Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir. I. Um mapeamento da exclusão digital no
Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o público alvo de possíveis ações de inclusão
digital. II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse
direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica. III. O
direito à informação diferencia­se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os
indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento. IV. O maior problema de acesso digital no
Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte
dos países do primeiro mundo. É correto apenas o que se afirma em
  III e IV.
I, III e IV.
II e IV.
  I e II.
I, II e III.
 
 
  2a Questão (Ref.: 201510280835)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A falta de um planejamento urbano, de políticas públicas voltadas a uma ordenação do crescimento das
cidades, ocasiona diversos problemas sociais e ambientais. 
 
Marque a alternativa que NÃO indica um problema relacionado a falta de um planejamento urbano.
  Crimes.
  Recessão Econômica.
Enchentes.
Deslizamentos.
Corrupção.
 
2017­5­30 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
 
  3a Questão (Ref.: 201510280851)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O processo de mudança tecnológica é resultado do esforço das empresas em investir em atividades de pesquisa
e desenvolvimento (P&D) e na incorporação posterior de seus resultados em novos produtos, processos e
formas organizacionais. As atividades de P&D referem­se à
  pesquisa básica, à pesquisa aplicada e ao desenvolvimento experimental
pesquisa literária, à pesquisa científica e à pesquisa de bancada
pesquisa aleatória, à pesquisa técnica e à pesquisa globalizada
pesquisa acadêmica, à pesquisa empresarial e à pesquisa internacional
pesquisa basal, à pesquisa integrada e ao desenvolvimento definitivo
 
 
  4a Questão (Ref.: 201510280875)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Leia o texto abaixo e responda a questão. Existem milhões de pessoas em todo o mundo ligadas às chamadas
redes sociais virtuais. Sendo um espaço virtual em que ­ por definição ­ o contacto físico não existe, e tratando­
se de um lugar onde é fácil cada um "inventar" uma personagem ou uma personalidade, todo o cuidado é
pouco. E não basta que as pessoas continuem a encarar com boa­fé as tecnologias e a pensar que "do outro
lado" encontram alguém sério ou bem­ intencionado: se a prevenção não é suficiente ­ e creio que se começa a
perceber que não ­ então é urgente que se regule a sua utilização. (http://www.dn.pt) Segundo o texto, as
redes sociais
  configuram a ideia de relação pessoal fundamentada principalmente no contato físico.
constituem­se basicamente de um modelo de distanciamento que dificulta a camuflagem das identidades.
refazem o paradigma clássico dos encontros interpessoais.
  representam para as relações sociais uma zona constante de perigo se não encaradas com cautela.
são mecanismos de encontro imprescindíveis às relações humanas.
 
 
  5a Questão (Ref.: 201510280833)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Desenvolvimento sustentável consiste no desenvolvimento do mundo em harmonia com as limitações ecológicas
do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver
bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência). 
 
Considerando os aspectos prioritários do desenvolvimento sustentável, marque a alternativa que NÃO indica um
aspecto prioritário.
  Efetivação dos programas educativos, para conscientização da população.
Preservação dos recursos naturais (água, oxigênio, etc).
Elaboração de um sistema social garantindo emprego, segurança social e respeito a outras culturas.
Solidariedade para com as gerações futuras.
  Adoção das medidas políticas­financeiras.
 
 
  6a Questão (Ref.: 201510280826)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade
social, gestão da instituição e corpo docente. Reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de
Estudantes e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas, entre outros
objetivos, para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas
públicas.Assinale a alternativa cuja sigla caracteriza o sistema descrito no texto.
  Prouni.
2017­5­30 BDQ Prova
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SARESP.
  SINAES.
Enade.
INEP.
 
 
  7a Questão (Ref.: 201510280855)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Após a leitura do texto abaixo, julgue as afirmativas. A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima
(embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das
pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma
forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu­se a partir de uma prática assídua de
trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do
progresso. (...) A cibercultura não seria pós­moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos
ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na
cibercultura, esses ¿valores¿ se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a
igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares
de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade,
finalmente, se traduz em interconexão mundial. LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16
ago. 1998, p.3 (adaptado). O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a
expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com
as ideias do texto acima, a cibercultura:
  banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.
constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.
  incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos.
valorizou o isolamento dos indivíduos pela produção de softwares de codificação.
representa uma modalidade de cultura pós­moderna de liberdade de comunicação e ação.
 
 
  8a Questão (Ref.: 201510280852)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Os processos avaliados são coordenados e supervisionados pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação
Superior (CONAES). A operacionalização é de responsabilidade do:
  ENADE
FIES
  INEP
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CCT0497_EX_A3_201509214534_V3
 
 
 
 
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Exercício: CCT0497_EX_A3_201509214534_V3  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 22:20:29 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201510280856)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Após a leitura do texto abaixo, julgue as afirmativas. Exclusão digital é um conceito que diz respeito às
extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão das
redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje,
com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova
sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental
para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação
(TICs) proveem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados.
É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos
benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais.
Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmações a seguir. I. Um mapeamento da exclusão digital no
Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o público alvo de possíveis ações de inclusão
digital. II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse
direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica. III. O
direito à informação diferencia­se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os
indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento. IV. O maior problema de acesso digital no
Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte
dos países do primeiro mundo. É correto apenas o que se afirma em
  I e II.
III e IV.
II e IV.
I, II e III.
I, III e IV.
 
 
  2a Questão (Ref.: 201510280835)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A falta de um planejamento urbano, de políticas públicas voltadas a uma ordenação do crescimento das
cidades, ocasiona diversos problemas sociais e ambientais. 
 
Marque a alternativa que NÃO indica um problema relacionado a falta de um planejamento urbano.
  Deslizamentos.
Corrupção.
  Recessão Econômica.
Crimes.
Enchentes.
 
2017­5­30 BDQ Prova
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  3a Questão (Ref.: 201510280851)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O processo de mudança tecnológica é resultado do esforço das empresas em investir em atividades de pesquisa
e desenvolvimento (P&D) e na incorporação posterior de seus resultados em novos produtos, processos e
formas organizacionais. As atividades de P&D referem­se à
  pesquisa literária, à pesquisa científica e à pesquisa de bancada
pesquisa aleatória, à pesquisa técnica e à pesquisa globalizada
  pesquisa básica, à pesquisa aplicada e ao desenvolvimento experimental
pesquisa basal, à pesquisa integrada e ao desenvolvimento definitivo
pesquisa acadêmica, à pesquisa empresarial e à pesquisa internacional
 
 
  4a Questão (Ref.: 201510280875)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Leia o texto abaixo e responda a questão. Existem milhões de pessoas em todo o mundo ligadas às chamadas
redes sociais virtuais. Sendo um espaço virtual em que ­ por definição ­ o contacto físico não existe, e tratando­
se de um lugar onde é fácil cada um "inventar" uma personagem ou uma personalidade, todo o cuidado é
pouco. E não basta que as pessoas continuem a encarar com boa­fé as tecnologias e a pensar que "do outro
lado" encontram alguém sério ou bem­ intencionado: se a prevenção não é suficiente ­ e creio que se começa a
perceber que não ­ então é urgente que se regule a sua utilização. (http://www.dn.pt) Segundo o texto, as
redes sociais
  refazem o paradigma clássico dos encontros interpessoais.
  representam para as relações sociais uma zona constante de perigo se não encaradas com cautela.
constituem­se basicamente de um modelo de distanciamento que dificulta a camuflagem das identidades.
são mecanismos de encontro imprescindíveis às relações humanas.
configuram a ideia de relação pessoal fundamentada principalmente no contato físico.
 
 
  5a Questão (Ref.: 201510280833)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Desenvolvimento sustentável consiste no desenvolvimento do mundo em harmonia com as limitações ecológicas
do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver
bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência). 
 
Considerando os aspectos prioritários do desenvolvimento sustentável, marque a alternativa que NÃO indica um
aspecto prioritário.
  Preservação dos recursos naturais (água, oxigênio, etc).
Solidariedade para com as gerações futuras.
Elaboração de um sistema social garantindo emprego, segurança social e respeito a outras culturas.
  Adoção das medidas políticas­financeiras.Efetivação dos programas educativos, para conscientização da população.
 
 
  6a Questão (Ref.: 201510280826)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade
social, gestão da instituição e corpo docente. Reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de
Estudantes e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas, entre outros
objetivos, para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas
públicas. Assinale a alternativa cuja sigla caracteriza o sistema descrito no texto.
  INEP.
2017­5­30 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
  SINAES.
Enade.
SARESP.
Prouni.
 
 
  7a Questão (Ref.: 201510280855)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Após a leitura do texto abaixo, julgue as afirmativas. A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima
(embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das
pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma
forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu­se a partir de uma prática assídua de
trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do
progresso. (...) A cibercultura não seria pós­moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos
ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na
cibercultura, esses ¿valores¿ se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a
igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares
de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade,
finalmente, se traduz em interconexão mundial. LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16
ago. 1998, p.3 (adaptado). O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a
expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com
as ideias do texto acima, a cibercultura:
  constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.
banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.
  incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos.
valorizou o isolamento dos indivíduos pela produção de softwares de codificação.
representa uma modalidade de cultura pós­moderna de liberdade de comunicação e ação.
 
 
  8a Questão (Ref.: 201510280852)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Os processos avaliados são coordenados e supervisionados pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação
Superior (CONAES). A operacionalização é de responsabilidade do:
  CONAES
ENADE
  INEP
VESTIBULAR
FIES
 
 
 
2017­5­30 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/2
 
CCT0497_EX_A4_201509214534_V1
 
 
 
 
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Exercício: CCT0497_EX_A4_201509214534_V1  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 22:21:27 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201510280869)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
As  desigualdades  de  gênero  foram  construídas  historicamente,  em  decorrência  de  um  modelo  de  sociedade,
marcadamente ____________. Na contraposição dessa organização social, nasce o Feminismo, tendo características
de um movimento social e político, com objetivo de igualdade dos sexos.
A palavra que melhor preenche a lacuna é:
  ontológico
  patriarcal
tecnológico
matriarcal
feminista
 
 
  2a Questão (Ref.: 201510126632)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O conceito de globalização se tornou mais marcante após a divulgação do Consenso de Washington. Entre os
princípios definidos pelo Consenso, encontra­se I. Disciplina Fiscal. II. Abertura Comercial. III. Estado
Intervencionista. IV. Câmbio Fixo. V. Reforma Tributária. A alternativa em que todos os princípios indicados
foram definidos pelo Consenso de Washington é a
  a) I e III
e) I, III, IV e V
b) II e IV
  c) I, II e V
d) I, IV e V
 
 
  3a Questão (Ref.: 201510280848)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens e
mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, determina os
comportamentos masculinos e femininos. 
2017­5­30 BDQ Prova
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Assinale a opção que melhor representa a diferença entre gênero e sexo:
  Gênero: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da
história. Sexo: Diferenças anátomo­fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres.
Gênero: Diferenças anátomo­fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: diferenças entre
mulheres e homens assumidas nas sociedades, no transcorrer da história.
Gênero: Diferenças anátomo­fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: Maneira que as
diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história.
Gênero: Diferenças existentes entre os homens. Sexo: diferenças entre mulheres e homens no transcorrer da
história.
Gênero: diferenças entre mulheres e homens no transcorrer da história. Sexo: Diferenças existentes entre os
homens.
 
 
  4a Questão (Ref.: 201510141306)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
De agosto de 2008 a janeiro de 2009, o desmatamento na Amazônia Legal concentrou­se em regiões
específicas. Do ponto de vista fundiário, a maior parte do desmatamento (cerca de 80%) aconteceu em áreas
privadas ou em diversos estágios de posse. O restante do desmatamento ocorreu em assentamentos
promovidos pelo INCRA, conforme a política de Reforma Agrária (8%), unidades de conservação (5%) e em
terras indígenas (7%). Disponível em: . Acesso em: 26 ago. 2010. (com adaptações). Infere­se do texto que,
sob o ponto de vista fundiário, o problema do desmatamento na Amazônia Legal está centrado:
  C) Nos assentamentos regulamentados pelo INCRA, nos quais o desmatamento foi maior que o realizado
pelos donos de áreas privadas da Amazônia Legal.
  D) Nos posseiros irregulares e proprietários regularizados, que desmataram mais, pois muitos ainda não
estão integrados aos planos de manejo sustentável da terra.
E) Nos grupos engajados na política de proteção ambiental, pois eles não aprofundaram o debate acerca
da questão fundiária.
B) Nos povos indígenas, pois eles desmataram a área que ocupavam mais do que a comunidade dos
assentados pelo INCRA.
A) Nas unidades de conservação, que costumam burlar leis fundiárias; nelas, o desmatamento foi maior
que o realizado pelos assentamentos pelo INCRA.
 
 
  5a Questão (Ref.: 201510280857)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
No mundo contemporâneo, é perceptível o crescimento da formação corporativa continuada mediada pelas
tecnologias de informação e comunicação. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
  Em processos de formação continuada que fazem uso de tecnologias da informação e comunicação,
ressalta­se que a tecnologia deve ser vista como a finalidade única do processo educativo.
Discute­se hoje a importância da tecnologia na educação corporativa, de maneira que as teorias
contemporâneas defendem a total extinção desses recursos.
  Nesses processos formativos, as tecnologias de informação e comunicação necessitam ser vistas como
uma ferramenta educacional, servindo como meio paraque a educação corporativa ocorra.
Deve­se descartar o uso das tecnologias de informação e comunicação em virtude do caráter de
manipulação de massas que essas possuem.
O uso da tecnologia é justificado exclusivamente por possibilitar ao pedagogo empresarial o
monitoramento e controle da participação dos colaboradores nos processos formativos.
 
 
 
2017­5­30 BDQ Prova
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CCT0497_EX_A4_201509214534_V2
 
 
 
 
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Exercício: CCT0497_EX_A4_201509214534_V2  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 22:24:37 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201510280869)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
As  desigualdades  de  gênero  foram  construídas  historicamente,  em  decorrência  de  um  modelo  de  sociedade,
marcadamente ____________. Na contraposição dessa organização social, nasce o Feminismo, tendo características
de um movimento social e político, com objetivo de igualdade dos sexos.
A palavra que melhor preenche a lacuna é:
  matriarcal
feminista
ontológico
  patriarcal
tecnológico
 
 
  2a Questão (Ref.: 201510126632)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O conceito de globalização se tornou mais marcante após a divulgação do Consenso de Washington. Entre os
princípios definidos pelo Consenso, encontra­se I. Disciplina Fiscal. II. Abertura Comercial. III. Estado
Intervencionista. IV. Câmbio Fixo. V. Reforma Tributária. A alternativa em que todos os princípios indicados
foram definidos pelo Consenso de Washington é a
  a) I e III
b) II e IV
d) I, IV e V
  c) I, II e V
e) I, III, IV e V
 
 
  3a Questão (Ref.: 201510280848)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens e
mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, determina os
comportamentos masculinos e femininos. 
2017­5­30 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/2
Assinale a opção que melhor representa a diferença entre gênero e sexo:
  Gênero: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da
história. Sexo: Diferenças anátomo­fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres.
Gênero: Diferenças anátomo­fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: Maneira que as
diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história.
Gênero: diferenças entre mulheres e homens no transcorrer da história. Sexo: Diferenças existentes entre os
homens.
Gênero: Diferenças existentes entre os homens. Sexo: diferenças entre mulheres e homens no transcorrer da
história.
Gênero: Diferenças anátomo­fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: diferenças entre
mulheres e homens assumidas nas sociedades, no transcorrer da história.
 
 
  4a Questão (Ref.: 201510141306)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
De agosto de 2008 a janeiro de 2009, o desmatamento na Amazônia Legal concentrou­se em regiões
específicas. Do ponto de vista fundiário, a maior parte do desmatamento (cerca de 80%) aconteceu em áreas
privadas ou em diversos estágios de posse. O restante do desmatamento ocorreu em assentamentos
promovidos pelo INCRA, conforme a política de Reforma Agrária (8%), unidades de conservação (5%) e em
terras indígenas (7%). Disponível em: . Acesso em: 26 ago. 2010. (com adaptações). Infere­se do texto que,
sob o ponto de vista fundiário, o problema do desmatamento na Amazônia Legal está centrado:
  E) Nos grupos engajados na política de proteção ambiental, pois eles não aprofundaram o debate acerca
da questão fundiária.
A) Nas unidades de conservação, que costumam burlar leis fundiárias; nelas, o desmatamento foi maior
que o realizado pelos assentamentos pelo INCRA.
  D) Nos posseiros irregulares e proprietários regularizados, que desmataram mais, pois muitos ainda não
estão integrados aos planos de manejo sustentável da terra.
C) Nos assentamentos regulamentados pelo INCRA, nos quais o desmatamento foi maior que o realizado
pelos donos de áreas privadas da Amazônia Legal.
B) Nos povos indígenas, pois eles desmataram a área que ocupavam mais do que a comunidade dos
assentados pelo INCRA.
 
 
  5a Questão (Ref.: 201510280857)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
No mundo contemporâneo, é perceptível o crescimento da formação corporativa continuada mediada pelas
tecnologias de informação e comunicação. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
  Discute­se hoje a importância da tecnologia na educação corporativa, de maneira que as teorias
contemporâneas defendem a total extinção desses recursos.
O uso da tecnologia é justificado exclusivamente por possibilitar ao pedagogo empresarial o
monitoramento e controle da participação dos colaboradores nos processos formativos.
Deve­se descartar o uso das tecnologias de informação e comunicação em virtude do caráter de
manipulação de massas que essas possuem.
  Nesses processos formativos, as tecnologias de informação e comunicação necessitam ser vistas como
uma ferramenta educacional, servindo como meio para que a educação corporativa ocorra.
Em processos de formação continuada que fazem uso de tecnologias da informação e comunicação,
ressalta­se que a tecnologia deve ser vista como a finalidade única do processo educativo.
 
 
 
2017­5­30 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/2
 
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Exercício: CCT0497_EX_A4_201509214534_V3  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 22:25:02 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201510280869)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
As  desigualdades  de  gênero  foram  construídas  historicamente,  em  decorrência  de  um  modelo  de  sociedade,
marcadamente ____________. Na contraposição dessa organização social, nasce o Feminismo, tendo características
de um movimento social e político, com objetivo de igualdade dos sexos.
A palavra que melhor preenche a lacuna é:
  patriarcal
tecnológico
ontológico
matriarcal
feminista
 
 
  2a Questão (Ref.: 201510126632)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O conceito de globalização se tornou mais marcante após a divulgação do Consenso de Washington. Entre os
princípios definidos pelo Consenso, encontra­se I. Disciplina Fiscal. II. Abertura Comercial. III. Estado
Intervencionista. IV. Câmbio Fixo. V. Reforma Tributária. A alternativa em que todos os princípios indicados
foram definidos pelo Consenso de Washington é a
  e) I, III, IV e V
d) I, IV e V
  c) I, II e V
a) I e III
b) II e IV
 
 
  3a Questão (Ref.: 201510280848)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens e
mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, determina os
comportamentos masculinos e femininos. 
2017­5­30 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/2
Assinale a opção que melhor representa a diferença entre gênero e sexo:
  Gênero: Diferenças anátomo­fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: diferenças entre
mulheres e homens assumidas nas sociedades, no transcorrer da história.
  Gênero: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da
história. Sexo: Diferenças anátomo­fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres.
Gênero: diferenças entre mulheres e homens no transcorrerda história. Sexo: Diferenças existentes entre os
homens.
Gênero: Diferenças anátomo­fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: Maneira que as
diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história.
Gênero: Diferenças existentes entre os homens. Sexo: diferenças entre mulheres e homens no transcorrer da
história.
 
 
  4a Questão (Ref.: 201510141306)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
De agosto de 2008 a janeiro de 2009, o desmatamento na Amazônia Legal concentrou­se em regiões
específicas. Do ponto de vista fundiário, a maior parte do desmatamento (cerca de 80%) aconteceu em áreas
privadas ou em diversos estágios de posse. O restante do desmatamento ocorreu em assentamentos
promovidos pelo INCRA, conforme a política de Reforma Agrária (8%), unidades de conservação (5%) e em
terras indígenas (7%). Disponível em: . Acesso em: 26 ago. 2010. (com adaptações). Infere­se do texto que,
sob o ponto de vista fundiário, o problema do desmatamento na Amazônia Legal está centrado:
  A) Nas unidades de conservação, que costumam burlar leis fundiárias; nelas, o desmatamento foi maior
que o realizado pelos assentamentos pelo INCRA.
B) Nos povos indígenas, pois eles desmataram a área que ocupavam mais do que a comunidade dos
assentados pelo INCRA.
E) Nos grupos engajados na política de proteção ambiental, pois eles não aprofundaram o debate acerca
da questão fundiária.
C) Nos assentamentos regulamentados pelo INCRA, nos quais o desmatamento foi maior que o realizado
pelos donos de áreas privadas da Amazônia Legal.
  D) Nos posseiros irregulares e proprietários regularizados, que desmataram mais, pois muitos ainda não
estão integrados aos planos de manejo sustentável da terra.
 
 
  5a Questão (Ref.: 201510280857)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
No mundo contemporâneo, é perceptível o crescimento da formação corporativa continuada mediada pelas
tecnologias de informação e comunicação. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
  Nesses processos formativos, as tecnologias de informação e comunicação necessitam ser vistas como
uma ferramenta educacional, servindo como meio para que a educação corporativa ocorra.
Em processos de formação continuada que fazem uso de tecnologias da informação e comunicação,
ressalta­se que a tecnologia deve ser vista como a finalidade única do processo educativo.
Deve­se descartar o uso das tecnologias de informação e comunicação em virtude do caráter de
manipulação de massas que essas possuem.
O uso da tecnologia é justificado exclusivamente por possibilitar ao pedagogo empresarial o
monitoramento e controle da participação dos colaboradores nos processos formativos.
Discute­se hoje a importância da tecnologia na educação corporativa, de maneira que as teorias
contemporâneas defendem a total extinção desses recursos.
 
 
 
2017­5­30 BDQ Prova
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CCT0497_EX_A5_201509214534_V1
 
 
 
 
  SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM REDES DE COMPUTADORES
5a aula
  Lupa    
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Exercício: CCT0497_EX_A5_201509214534_V1  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 22:25:23 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201510280820)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Toda instituição de Ensino Superior constituirá uma Comissão Própria de Avaliação ­ CPA, com as atribuições
de:
responsabilizar­se pelo preenchimento do Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (INEP), além conduzir todo o processo de avaliação de aprendizagem da Instituição de
Educação Superior (IES).
  acompanhar o desenvolvimento do processo ensino­aprendizagem e supervisionar o trabalho técnico­
administrativo­pedagógico realizado pela Instituição de Educação Superior (IES).
  conduzir os processos de avaliação internos da instituição, sistematizar e prestar as informações
solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais da Educação Superior (INEP).
sistematizar e prestar as informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais da Educação Superior (INEP) conforme resultados obtidos pelos alunos no Exame Nacional
de Cursos (ENADE).
desenvolver os processos de avaliação internos da instituição, prestar as informações solicitadas pelo
MEC e preencher o Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais da
Educação Superior (INEP).
 
 
  2a Questão (Ref.: 201510280815)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O Ministério da Educação determina que cada instituição de ensino superior realize uma autoavaliação, que será
o primeiro instrumento a ser incorporado ao conjunto de instrumentos constitutivos do processo global de
regulação e avaliação. Para a realização dessa avaliação as instituições devem contar, especialmente, com:
  Conselho Superior.
Núcleos Docentes Estruturantes.
Colegiados de Curso.
  Comissão Própria de Avaliação ­ CPA.
Colégio de Dirigentes.
 
 
  3a Questão (Ref.: 201510280824)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O projeto político­pedagógico explicita os fundamentos:
2017­5­30 BDQ Prova
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  avaliação da IES, dos alunos e da gestão da IES.
O projeto político­pedagógico explicita os fundamentos:
teórico­metodológicos, avaliação da gestão e dos professores.
  tipo de organização, formas de implementação e avaliação da IES.
formas de implementação, avaliação da IES e desempenho do aluno.
 
 
  4a Questão (Ref.: 201510280850)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Estácio da Amazônia tem por funções de coordenar e articular o seu
processo interno de avaliação e disponibilizar informações à comunidade acadêmica e cuja composição contará
com representantes:
  dos Poderes Públicos Estadual e Municipal e da sociedade civil organizada.
  de todos os segmentos da comunidade escolar e da sociedade civil organizada.
da Associação de Entidades Mantenedoras e Câmara de Vereadores.
da equipe docente, do diretório acadêmico e da comunidade escolar.
do Ministério Público Estadual e da comunidade acadêmica em geral.
 
 
  5a Questão (Ref.: 201510289009)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A estrutura curricular do CST em Redes de Computadores obedece aos seguintes princípios: Flexibilização;
Interdisciplinaridade; Ação­reflexão­ação; e Contextualização.
Considere as seguintes proposições:
I)    No que tange ao princípio de flexibilização, a estrutura curricular possibilita a ampliação dos horizontes
do conhecimento e o desenvolvimento de uma visão crítica mais abrangente.
II)      A  interdisciplinaridade propicia o diálogo entre os vários campos do conhecimento e a  integração do
conhecimento.
III)    A ação­reflexão­ação é um princípio norteador do processo ensino­aprendizagem neste curso, que se
concretiza através da realização das atividades estruturadas pelos alunos. 
IV)    O princípio da contextualização permite pensar o currículo de forma abrangente, com uma ampla rede
de significações, e não apenas como um lugar de transmissão e reprodução do saber.
Agora marque a opção verdadeira:
  I, II, III e IV são proposições verdadeiras.
Somente II e III são proposições verdadeiras.
Somente II, III e IV são proposições verdadeiras.
Somente I e IV são proposições verdadeiras.
Somente I e II são proposições verdadeiras.
 
 
 
2017­5­30 BDQ Prova
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CCT0497_EX_A5_201509214534_V2
 
 
 
 
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5a aula
  Lupa    
Vídeo PPT MP3
 
 
Exercício: CCT0497_EX_A5_201509214534_V2  Matrícula: 201509214534
Aluno(a): ROBERT RODRIGUES MARIANO DA SILVA Data: 30/05/2017 22:25:56 (Finalizada)