A3 raciocinio

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Raciocínio Lógico - 2017-1
A3
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
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questão
Questão 2
Iniciado em segunda, 26 Jun 2017, 20:50
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 26 Jun 2017, 21:36
Tempo empregado 45 minutos 27 segundos
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Qual destas palavras está mais próximo do signi�cado de É?
Ser ou não ser? Eis a questão (Hamlet de Shakespeare) Disponível em http://debatente.blogspot.com.br/2010/12/ser-ou-nao-
ser-eis-questao.html  em 26/02/2016 
Escolha uma:
a. Advém
b. Ser 
c. Existe
d. São
e. Vive
A resposta correta é: Existe.
Sobre o princípio da razão su�ciente, podemos a�rmar que:
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Marcar
questão
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar
questão
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
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questão
 Disponível em http://humanistasrh.blogspot.com.br/2014/08/a-razao-e-os-varios-sentidos-da-razao.html em 26/02/2016 
Escolha uma:
a. uma proposição não pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo. 
b. em qualquer caso ou proposição é necessário a�rmar ou negar, e é impossível que
haja qualquer coisa entre as duas partes da contradição.
c. tudo o que acontece tem uma explicação su�ciente para ser assim e não de outra
forma.
d. uma coisa é o que é, não se confunde com nenhuma outra.
e. nem sempre se está certo sobre aquilo que é falado.
A resposta correta é: tudo o que acontece tem uma explicação su�ciente para ser assim e não de outra
forma..
Em um mapa, uma distância de 15 cm está representando uma distância real de 45 Km. Qual a escala
desse mapa?
Escolha uma:
a. 1 : 300 000 
b. 1 : 200 000
c. 1 : 100 000
d. 1 : 180 000
e. 1 : 400 000
A resposta correta é: 1 : 300 000.
Em um silogismo, a conclusão é consequência necessária das premissas. Assinale a alternativa que
corresponde a um silogismo. 
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
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questão
Disponível em http://aprovadonovestibular.com/wp-content/uploads/2015/07/exemplo-de-silogismo.jpg acessada em
10/05/2016
Escolha uma:
a. Premissa 1: Alguns estudantes gostam de futebol. Premissa 2: João é estudante.
Conclusão: João gosta de futebol. 
b. Premissa 1: Alguns estudantes gostam de futebol. Premissa 2: José gosta de futebol.
Conclusão: José é estudante.
c. Premissa 1: Alguns estudantes não gostam de futebol. Premissa 2: João é estudante.
Conclusão: João  não gosta de futebol.
d. Premissa 1: Nenhum estudante gosta de futebol. Premissa 2: José é estudante.
Conclusão: José não gosta de futebol
e. Premissa 1: Todos os estudantes gostam de futebol. Premissa 2: José gosta de
futebol. Conclusão: José é estudante.
A resposta correta é: Premissa 1: Nenhum estudante gosta de futebol. Premissa 2: José é estudante.
Conclusão: José não gosta de futebol.
(FCC - TRT - 2004) Movendo-se palito(s) de fósforo na �gura I, é possível transformá-la na �gura II. O
menor número de palitos de fósforo que deve ser movido para fazer tal transformação é:
Escolha uma:
a. 5
b. 2
c. 1
d. 3 
e. 4
A resposta correta é: 2.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
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questão
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
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questão
O ideal é exercitarmos nossa capacidade de raciocínio, de apreensão e síntese de conteúdos a�m de não
comprometermos a e�cácia na comunicação. Infelizmente, às vezes, a mensagem que tentamos passar,
por uma série de fatores, pode resultar confusa, incoerente ou ambígua, atrapalhando a e�ciência
comunicacional. 
Assinale a alternativa correta em relação ao conteúdo da tirinha abaixo:
    http://ribeirobr.blogspot.com.br/2011/06/mafalda-tirinhas.html 
Escolha uma:
a. O raciocínio de Mafalda pode se basear no seguinte “esquema silogístico”: Quase
toda atividade de políticos costuma envolver negociatas e corrupções.  
A palavra "política" não remete, assim, a nada de bom.  
Portanto, "política" é um palavrão.
b. O raciocínio de Mafalda se constitui em um so�sma, já que a palavra "política" não
remete a nada de negativo ou depreciativo.
c. Mafalda, por ser muito pequena, não entende o que seja, de fato, um ‘palavrão'.
d. O pensamento �nal de Mafalda está correto, já que "política" tem sentido
ambíguo.
e. A mensagem da tirinha é uma falácia, já que nada transmite ao leitor. 
A resposta correta é: O raciocínio de Mafalda pode se basear no seguinte “esquema silogístico”: Quase
toda atividade de políticos costuma envolver negociatas e corrupções.  
A palavra "política" não remete, assim, a nada de bom.  
Portanto, "política" é um palavrão..
"A confusão entre a correlação e causalidade está na base de muitas concepções erradas. (...) Os nossos
cérebros são autênticas máquinas de reconhecimento de padrões, mas este processo está longe de ser
perfeito, o que resulta na detecção de padrões que não existem de verdade. A correlação, isto é, a ligação
entre dois eventos, não implica necessariamente uma relação de causalidade, ou seja, que um dos
eventos tenha causado a ocorrência do outro. A correlação pode no entanto indicar possíveis causas ou
áreas para um estudo mais aprofundado, ou, por outras palavras, a correlação pode ser uma pista."
(Disponível em http://comcept.org/cepticismo/correlacao-nao-implica-necessariamente-
causalidade/ acessado em 07/03/2017) 
Sobre três �chas A, B e C, de tamanhos diferenciados, apenas uma das proposições seguintes é
verdadeira: 
I. A é a menor �cha. 
II. B não é a menor �cha. 
III. C não é a maior �cha. 
A ordem crescente de tamanho dessas �chas é:
Escolha uma:
a. C < A < B
b. B < A < C
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
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questão
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Marcar
questão
Questão 10
Incorreto
c. B < C < A 
d. A < B < C
e. A < C < B
A resposta correta é: A < C < B.
Uma das formas de nos expressarmos em português ou em outra língua é através da escrita utilizando
sentenças e sinais como pontos, vírgulas, interrogações, exclamações e conjunções que ajudarão a dar
signi�cados mais exatos do que queremos dizer. 
Na lógica matemática, também podemos utilizar símbolos para expressar as proposições.  
Dadas as proposições p: Pedro é elegante e q: Pedro é bonito, traduza as seguintes proposições para a
linguagem simbólica: 
Pedro é elegante e bonito ( ) 
Pedro é elegante, mas não é bonito. ( ) 
Não é verdade que Pedro seja bonito e elegante ( ) 
Pedro não é elegante nem bonito ( ) 
Pedro é bonito ou feio, mas é elegante ( )
Escolha uma:
a. p ^~q     -      ~ (q ^ p)        -       p ^ q        -      ~p ^ ~q      -       (q v ~q) ^ p 
b. p ^ q        -         ~ (q ^ p)        -            ~p ^ ~q      -        (q v ~q) ^ p       -        p ^~q
c. (q v ~q) ^ p      -           p ^ q     -        p ^~q          -            ~ (q ^ p)          -        ~p ^ ~q
d. p ^ q    -     p ^ ~q     -    ~ (q ^ p)        -     ~p ^ ~q       -    (q v ~q) ^ p
e. ~ (q ^ p)        -     ~p ^ ~q     -     (q v ~q) ^ p      -     p ^ q      -      p ^~q
A resposta correta é: p ^ q    -     p ^ ~q     -    ~ (q ^ p)        -     ~p ^ ~q       -    (q v ~q) ^ p.
Chama-se proposição a todo conjunto de palavras ou símbolos que exprimem um pensamento de
sentido completo. A partir das proposições que se seguem, determine qual das opções abaixo é a
correta. 
Se Antonio briga com Beatriz, então Beatriz vai ao jogo. Se Beatriz vai ao jogo, então Joana �ca em casa.
Se Joana �ca em casa, então Mauro briga com Joana. Ora, Mauro não briga com Joana. Logo: 
Escolha uma:
a. Joana �ca em casa e Beatriz vai ao jogo.
b. Beatriz não vai ao jogo e Antonio briga com Beatriz.
c. Joana não �ca em casa e Antonio não briga com Beatriz.
d. Beatriz vai ao jogo e Antonio briga com Beatriz.
e. Joana não �ca em casa e Beatriz vai ao jogo.A resposta correta é: Joana não �ca em casa e Antonio não briga com Beatriz..
(FGV-SP) Os tiranos e os autocratas sempre compreenderam que a capacidade de ler, o conhecimento, os
livros e os jornais são potencialmente perigosos. Podem insu�ar ideias independentes e até rebeldes nas
cabeças de seus súditos. O governador real britânico da colônia de Virgínia escreveu em 1671: 
Atingiu 0,0 de 1,0
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questão
Graças a Deus não há escolas, nem imprensa livre; e espero que não [as] tenhamos nestes [próximos]
cem anos; pois o conhecimento introduziu no mundo a desobediência, a heresia e as seitas, e a imprensa
divulgou-as e publicou os libelos contra os melhores governos. Que Deus nos guarde de ambos! 
Mas os colonizadores norte-americanos, compreendendo em que consiste a liberdade, não pensavam
assim. 
Em seus primeiros anos, os Estados Unidos se vangloriavam de ter um dos índices mais elevados – talvez
o mais elevado – de cidadãos alfabetizados no mundo. 
Atualmente, os Estados Unidos não são o líder mundial em alfabetização. Muitos dos que são
alfabetizados não conseguem ler, nem compreender material muito simples – muito menos um livro da
sexta série, um manual de instruções, um horário de ônibus, o documento de uma hipoteca ou um
programa eleitoral. 
As rodas dentadas da pobreza, ignorância, falta de esperança e baixa autoestima se engrenam para criar
um tipo de máquina do fracasso perpétuo que esmigalha os sonhos de geração a geração. Nós todos
pagamos o preço de mantê-la funcionando. O analfabetismo é a sua cavilha. 
Ainda que endureçamos os nossos corações diante da vergonha e da desgraça experimentadas pelas
vítimas, o ônus do analfabetismo é muito alto para todos os demais – o custo de despesas médicas e
hospitalização, o custo de crimes e prisões, o custo de programas de educação especial, o custo da
produtividade perdida e de inteligências potencialmente brilhantes que poderiam ajudar a solucionar os
dilemas que nos perseguem. 
Frederick Douglass ensinou que a alfabetização é o caminho da escravidão para a liberdade. Há muitos
tipos de escravidão e muitos tipos de liberdade. Mas saber ler ainda é o caminho. 
(Carl Sagan, O caminho para a liberdade. Em “O mundo assombrado pelos demônios: a ciência vista
como uma vela no escuro”. Adaptado) 
É correto a�rmar que Carl Sagan faz citação das ideias de um governador real britânico para:
Escolha uma:
a. desmisti�car a ideia de que liberdade de imprensa pode trazer liberdade de ideias,
como defende na conclusão.
b. ilustrar a tese com a qual inicia o texto e à qual se contrapõe na sequência.
c. comprovar a importância da colonização inglesa para o desenvolvimento
americano.
d. corroborar as ideias que defende no desenvolvimento do texto.
e. ironizar ideias ultrapassadas, mostrando, no desenvolvimento do texto, o
descrédito de que gozaram em todos os tempos. 
A resposta correta é: ilustrar a tese com a qual inicia o texto e à qual se contrapõe na sequência..
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