História 08

Prévia do material em texto

2017­5­20 Aluno: MICHEL DE OLIVEIRA CHAGAS •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=947&turma=754997&AcessoSomenteLeitura=N&shwmdl=1 1/3
Exercício: CEL0242_EX_A8_201608301281_V1  Matrícula: 201608301281
Aluno(a): MICHEL DE OLIVEIRA CHAGAS Data: 16/04/2017 18:20:20 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201609071453)  Fórum de Dúvidas (4)       Saiba   (1)
Ministro que empreendeu algumas reformas no ensino, regulamentadas por diversos decretos assinados entre,
1942 e 1945, que foram denominados Leis Orgânicas do Ensino.
Anísio Teixeira
  Gustavo Capanema
Francisco Campos
Getúlio Vargas
Marquês de Pombal
 
  2a Questão (Ref.: 201609016291)  Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba   (1)
O Manifesto dos Pioneiros da Educação é um manifesto importante na história da educação brasileira. A respeito
dele é incorreto afirmar:
  O Manifesto surgiu para protestar contra a Ditadura Militar, de 1964.
O documento critica o sistema dual de ensino que destina uma escola para a elite e outra para os pobres
O manifesto defende a escola obrigatória, pública, gratuita e laica.
O Manifesto foi liderado por Fernando de Azevedo.
No documento a educação é colocada como um dever do Estado
 
  3a Questão (Ref.: 201609016305)  Fórum de Dúvidas (4)       Saiba   (1)
No campo da política educacional, o ¿Estado Novo¿ pode ser apresentado como criador de uma legislação
derivada da nova Constituição pela nova Constituição e por uma série de leis definidas pelo Ministro da
Educação Gustavo Capanema, as chamadas
reformas do estado novo.
Constituições Estaduais.
reformas de ensino
  Leis Orgânicas do Ensino.
Leis de Diretrizes e Bases da Educação.
 
  4a Questão (Ref.: 201609071432)  Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba   (1 de 1)
A criação do Conselho Nacional de Educação durante o período Vargas, foi ação realizada por qual personagem
da nossa história da educação?
Paulo Freire
  Francisco Campos
D. Pedro II
Marques de Pombal
Gustavo Capanema
 
2017­5­20 Aluno: MICHEL DE OLIVEIRA CHAGAS •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=947&turma=754997&AcessoSomenteLeitura=N&shwmdl=1 2/3
 Gabarito Comentado
  5a Questão (Ref.: 201608348978)  Fórum de Dúvidas (4)       Saiba   (1)
Ainda no regime do Estado Novo, reformas educacionais foram implementadas e o Ministro Gustavo Capanema
foi um dos mais importantes nesse período, criando as chamadas Leis Orgânicas do Ensino. Dentre estas
estavam os decreto­lei 4.048, de 22 de janeiro, cria o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), e o
Decreto­lei 4.073, de 30 de janeiro, regulamentando o ensino industrial. Sendo assim é possível inferir que o
Estado Novo desejou:
Proporcionar a unidade de teoria e prática no ensino.
  Manter a dicotomia entre trabalho intelectual e o trabalho manual.
Descolar o ensino do mundo do trabalho.
Acabar com a distinção de formação entre classes sociais.
Elevação da educação baseada no trabalho manual.
 
 Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201609016306)  Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba   (1 de 1)
As reformas de ensino efetuadas por Francisco Campos e por Gustavo Capanema demonstraram preocupação
constante com
  a formação de mão­de­obra para o atendimento das necessidades das classes produtivas
o estabelecimento de uniformes e regras decorrentes da ideologia fascista mediterrânea da época, com
ênfase no humanismo iluminista.
a formação cultural do cidadão, na medida em que incentiva a leitura dos clássicos.
o estabelecimento do empirismo como princípio fundamental do aprendizado do nível superior, na área
humanística.
a formação de técnicos com ênfase na área cultural e literária.
 
 Gabarito Comentado
  7a Questão (Ref.: 201609071459)  Fórum de Dúvidas (4)       Saiba   (1)
O Ministro Gustavo Capanema empreendeu algumas mudanças realmente importantes para a educação
brasileira durante o período Vargas. Qual das alternativas diz respeito a uma dessas medidas tomadas por ele?
  Criação do ensino supletivo de dois anos
Criação da Biblioteca Nacional
Criação do regime universitário
Criação do Conselho de Nacional de Educação
Criação do Mobral
 
 Gabarito Comentado
  8a Questão (Ref.: 201608905701)  Fórum de Dúvidas (4)       Saiba   (1)
Analise o texto.
2017­5­20 Aluno: MICHEL DE OLIVEIRA CHAGAS •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=947&turma=754997&AcessoSomenteLeitura=N&shwmdl=1 3/3
A Constituição de 1937 estabeleceu que: "O ensino pré­vocacional profissional destinado às classes menos
favorecidas é em matéria de educação o primeiro dever de Estado. Cumpre­lhe dar execução a esse dever,
fundando institutos de ensino profissional e subsidiando os de iniciativa dos Estados, dos Municípios e dos
indivíduos ou associações particulares e profissionais". (CAMPANHOLE, Adriano & CAMPANHOLE, Hilton Lobo.
Constituições do Brasil. São Paulo: Atlas, 1981)
A partir do conhecimento e da análise do texto da Constituição, é possível afirmar que a política educacional do
Estado Novo:
  institucionalizou uma visão preconceituosa que reforçava as diferenças entre trabalho intelectual e
manual, separação que marcou um forte dualismo no sistema educacional.
deu um salto qualitativo ao determinar que o Estado tinha o dever de garantir o direito à educação
pública de qualidade a todas as crianças, jovens e adultos do país.
reconhece o direito universal ao acesso à educação e a prática democrática de fornecer a todos os
cidadãos uma formação baseada nos princípios da igualdade social.
pode ser considerada democrática, uma vez que as decisões relacionadas à educação escolar
resultavam da ampla discussão que o governo fazia com educadores.
previa a criação de um sistema educacional público, igualitário e permanente para os cidadãos
brasileiros independente de sua condição na estrutura social.
 
 Gabarito Comentado