METODOLOGIA CIENTÍFICA

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1a Questão (Ref.: 201403268556)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Conforme assegura Santos (2013, p.1), "o conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos". A partir desta afirmativa, bem como dos seus estudos e leituras acerca dos diversos tipos de conhecimento, analise cada uma das opções abaixo:
I.O processo científico é incapaz de produzir conhecimento puro, historicamente não contextualizado, pois não há limites rígidos entre a ciência e o senso comum;
II.Definimos como conhecimento científico aquele que vai além da visão empírica, preocupando-se não apenas com os efeitos, mas e, sobretudo, com as causas e leis que o motivaram;
III.Sustentado na interrogação como instrumento para decifrar elementos imperceptíveis aos sentidos, o conhecimento filosófico tem como objeto as ideias, concepções, exigências lógicas;
IV.Podemos definir como conhecimento empírico aquele obtido ao acaso, adquirido a partir de ações não planejadas e através de inúmeras tentativas; trata-se de uma maneira espontânea de conhecer que não possui nenhuma validade;
V. O conhecimento científico é um saber ordenado e lógico, o qual possibilita a formação de ideias através de um processo simples de pesquisa e síntese, sempre descartando o que for comprovado.
Assinale a única alternativa que contém apenas as opções falsas:
		
	
	III e IV apenas;
	
	I e II apenas;
	
	II e III apenas;
	
	IV apenas;
	 
	IV e V apenas.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402369277)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser
		
	
	Subjetivo, casual, individualizador
	
	Objetivo, homogêneo, individualizador
	
	Relativo, casual, regular
	 
	Objetivo, homogêneo, generalizador
	
	Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402628861)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas abaixo:
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de premissas particulares obtém uma conclusão universal.
 
PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as premissas.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
		
	
	A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
	
	As duas assertivas são verdadeiras.
	 
	As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma justificativa correta da primeira. 
	
	As duas assertivas são falsas.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403268593)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A essência do método científico é fornecer diretrizes que permitam: Marque somente a alternativa incorreta:
		
	
	apropriar de um processo lógico-dedutivo.
	 
	ter certeza que os fatos são realmente fatos.
	
	organizar um conjunto de dados.
	 
	buscar soluções práticas com verdades absolutas.
	
	ir além dos fatos.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403361408)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	¿Tipo de pesquisa que se baseia na consulta a livros ou outros tipos de documentação escrita (periódicos, artigos, dissertações, teses etc.) a fim de obter subsídios para a compreensão de um fenômeno ou responder a perguntas de pesquisa¿ O trecho acima apresenta características de qual tipo de pesquisa:
		
	
	Pesquisa exploratória
	
	Pesquisa empírica
	
	Pesquisa de laboratório
	
	Pesquisa de campo
	 
	Pesquisa bibliográfica
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402927677)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia o texto abaixo:
Pesquisa revela diferenças de personalidade entre donos de cães e gatos
Em uma pesquisa com 600 estudantes universitários, pesquisadores concluíram o que quase todo mundo já sabia: pessoas que gostam de cães são bem diferentes das que adoram gatos. (...)
Algumas diferenças de personalidade são bem marcantes. Pessoas que gostam de cães têm mais disposição, são extrovertidas e costumam seguir regras. Já os  "gatófilos" são mais introvertidos e abertos a novas ideias, tendem a desobedecer regras e obtiveram um desempenho melhor na avaliação de inteligência (...).
Segundo o LiveScience, 60% dos estudantes entrevistados declararam gostar de cães, 11% afirmaram preferir gatos e o restante disse gostar de ambos ou de nenhum. Para os cinófilos, o companheirismo é o atributo mais importante de um animal de estimação, enquanto a afeição foi citada pelos donos de gatos.
(Disponível em: http://animalplanet.discoverybrasil.uol.com.br/pesquisa-revela-diferencas-de-personalidade-entre-donos-de-caes-e-gatos/ . Acesso em: 18 ago. 2014.)
O texto apresenta os resultados de uma pesquisa feita sobre a diferença de personalidade dos donos de cães e de gatos. Assinale o trecho que destaca os meios escolhidos para chegar a essa conclusão.
		
	
	"Algumas diferenças de personalidade são bem marcantes."
	
	"Já os  'gatófilos' são mais introvertidos e abertos a novas ideias."
	 
	"Em uma pesquisa com 600 estudantes universitários, pesquisadores concluíram o que quase todo mundo já sabia..."
	
	"Segundo o LiveScience, 60% dos estudantes entrevistados declararam gostar de cães, 11% afirmaram preferir gatos..."
	
	"Pessoas que gostam de cães têm mais disposição, são extrovertidas e costumam seguir regras."
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402510628)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Escolhido o tema de pesquisa o pesquisador deverá consultar catálogos, anuários bibliográficos, repertórios bibliográficos gerais e especializados. Cada livro, artigo, documento ou texto deverá ser lançado em ficha em que constará o autor, o título da obra, o número da edição, o local da edição, o nome da editora, a data da edição.
Essa primeira fase da pesquisa é:
 
		
	
	Elaboração de fichamento de leitura.
	
	Elaboração de resumos e resenhas.
 
	 
	Elaboração do fichamento bibliográfico.
	
	Elaboração dos objetivos da pesquisa
	 
	Elaboração do desenvolvimento da pesquisa.
 
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402595936)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como:
		
	
	Uma síntese sob forma de redação explicando as características da obra citada.
	 
	Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido;
	
	Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro;
	
	Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra;
	
	Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402929250)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Relatório é a parte final de uma pesquisa. Seu objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo, apresentando fatos, dados, procedimentos utilizados, resultados obtidos, chegando a certas conclusões e recomendações (RAMPAZZO, 2005). Ele está estruturado em:
		
	
	Elementos literários, elementos ortográficos e elementos fonéticosElementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais
	
	Elementos básicos, elementos complexos e elementos contextualizados
	
	Elementos de sintaxe, elementos básicos e elementos originais
	
	Elementos organizacionais, elementos científicos e elementos acadêmicos
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402419989)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um projeto de pesquisa deve conter informações como as citadas abaixo, MENOS uma:
		
	
	Formulação do problema.
	
	Delimitação do tema.
	
	Justificativa.
	
	Revisão de literatura.
	 
	Partir obrigatoriamente do Senso comum.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 1a Questão (Ref.: 201403152033)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A metodologia Científica confere as trajetórias necessárias para o auto-aprendizado, em que o aluno é levado ao processo, aprendendo a pesquisar e a sistematizar o conhecimento obtido. Dado o exposto podemos conceituar metodologia como sendo:
		
	 
	O estudo crítico dos métodos a serem utilizados na pesquisa para a construção do conhecimento científico.
	
	A atividade de investigação capaz de produzir conhecimento novo e inédito.
	
	O conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da veracidade de um estudo.
	
	O conjunto de conhecimentos precisos e ordenados em relação a um determinado assunto.
	
	O estudo sem a preocupação da veracidade dos fatos e dos métodos a serem utilizados.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402624800)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A ONU declarou o Ano Internacional da Astronomia em 2009 pelos 400 anos do uso do telescópio nas investigações astronômicas de Galileu Galilei. O uso desse aparelho possibilitou várias descobertas que contribuíram para a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Com isso, podemos concluir que o conhecimento científico: I é real e factual porque lida com ocorrências ou fatos da realidade a fim de entendê-los e promover o bem comum II tem sua veracidade ou falsidade conhecida através da razão e não da experimentação III é sistemático porque cria um saber ordenado logicamente e forma um sistema de ideias que podem ser verificadas
		
	 
	As alternativas I e III estão corretas
	
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Somente a alternativa I está correta
	
	Somente a alternativa II está correta
	
	As alternativas I e II estão corretas
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402371471)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja":
		
	
	Método filosófico
	
	Método racional
	
	Método teológico
	
	Método indutivo
	 
	Método dedutivo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403178334)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Marque a opção CORRETA. O Conhecimento Científico é definido como:
		
	 
	O conhecimento científico não apresenta coerência entre as constatações apresentadas, com seu objeto e com as diferentes operações da tarefa de conhecer.
	
	O método científico não garante a validade de um determinado conhecimento, uma vez que o método indica o caminho do pensamento na construção da ciência.
	 
	O conhecimento científico é aquele construído através da pesquisa sistematizada, organizada, que, utilizando métodos próprios, chega a um resultado comprovado, que é o chamado de conhecimento científico.
	
	Conhecimento científico é aquele construído através da investigação/pesquisa assistematizada, utilizando métodos diversificados e difusos.
	
	É objetivo, subjetivo procura isola o individual e procura estruturas universais;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402627969)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A pesquisa bibliográfica é o estudo sistematizado, desenvolvido com base em material publicado em livros, revistas, jornais, redes eletrônicas, monografias, dissertações, teses, artigos, isto é, material acessível ao público em geral. Esse material pode constituir-se em fonte primária ou secundária. Com relação ao tipo de fonte, analise as seguintes afirmações: Quando o livro Metodologia Científica, de Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, publicado pela Editora Atlas, é referenciado em um dado estudo sobre o tema, o mesmo é considerado fonte primária porque foi utilizado por um autor que escreveu ou analisou o tema abordado por Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, logo o estudo desse autor é considerado fonte secundária. Acerca dessas afirmações, assinale a opção CORRETA.
		
	
	A primeira afirmação é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
	
	Tanto a primeira quanto a segunda afirmações são proposições falsas.
	 
	As duas afirmações são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas afirmações são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402925355)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A pesquisa aplicada difere da pesquisa básica:
		
	
	porque não atende à demanda ou à necessidade potencial de possíveis consumidores.
	 
	porque o seu objetivo é mais voltado para a intervenção na realidade do que para a satisfação de uma curiosidade intelectual.
	
	porque não atinge o estágio de produção de tecnologia ou protótipo.
	
	porque é menos exigente na exatidão dos resultados.
	
	porque é financiada por companhias privadas, e não pelo setor público.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201403268586)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre seus estudos a respeito da resenha, analise as afirmativas abaixo, utilizando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
( )Considerada como resumo crítico é um texto que, além de resumir o texto original, também emite uma avaliação sobre ele, ou seja, uma crítica;
( )A resenha é um texto de informação ou opinião, já que contém uma avaliação crítica sobre os pontos positivos ou negativos do texto original, que está sendo resenhado;
( )A resenha é um texto que contém o resumo do texto original, com toda a descrição das suas ideias principais e secundárias, adicionado de uma reflexão crítica do resenhista;
( )Um texto pode ser considerado uma resenha quando contém uma redação técnica, a qual é capaz de avaliar, de modo detalhado, mas menos consistente, a importância de uma obra científica ou literária;
( )A crítica ou análise do texto original, presente na resenha, deve expressar a capacidade do resenhista de elencar os elementos do texto lido com outros textos, autores e ideias sobre o tema que é discutido, contextualizando o texto que está sendo analisado;
Após a análise das afirmativas, assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
		
	
	V-V-F-V-F
	
	F-F-F-V-V
	
	V-F-F-F-V
	 
	V-V-F-F-V
	
	F-V-F-F-V
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402593191)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para obtenção de novos conceitos e ideias .Que contribuiem na produção de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale dentre as opções abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma leitura eficiente:
		
	
	Desfazer,Organizar,Elaborar e Valorar.Ignorar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Reconhecer,Organizar,Elaborar e Valorar.
	 
	Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Suspeitar,Organizar,Elaborar e Valorar.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402927717)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que a revisão da literatura é uma etapa importante na realização de uma pesquisa. Sobre ela, podemos dizer que é o momento para a:
		
	
	divisão do objetivo geral do seu trabalho em outros menores.
	
	escolha do tema original a ser investigado.
	
	apresentação das questões norteadoras do seu trabalho.
	 
	pesquisa das contribuições já feitas sobre o tema a ser investigado.
	
	análise das razões que o levarão a estudar o tema escolhido.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402928952)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale dentre as opções abaixo, a afirmativa INCORRETA sobre a primeira fase de um trabalho de pesquisa, no que tange a sua definição.
		
	
	Caso o tema da pesquisa não seja estabelecido pelo professor, você terá liberdade para escolher o seu.
	
	A escolha do tema não é recomendada para assuntos que não temos habilidade de desenvolver.
	
	A escolha do tema deve considerar que existe uma bibliografia sobre o assunto.
	
	O tema escolhido requer que o aluno conheça relativamente o assunto ou que possa ser orientado por um profissional para concluir o trabalho.
	 
	Você não precisa ter cautela ao escolher o assunto que pretende investigar, porque você poderá relatar o tema com total liberdade.
		 Gabarito Comen
	 1a Questão (Ref.: 201403100387)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre o conhecimento do senso comumé possível afirmar:
		
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	 
	É o conhecimento por intuição que atinge objeto sem meios, sem intermediário das comparações, assemelha-se ao sensorial.
	
	É fruto do raciocínio e da reflexão humana. É o conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos. Busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da ciência.
	
	É o conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa. Não pode, por sua origem, ser confirmado ou negado. Depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo.
	
	É o conhecimento obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido através de ações não planejadas.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402932723)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O conhecimento pode ser obtido de diversos modos, através do método científico, das hipóteses, das leis e teorias científicas, bem como por meio da pesquisa científica e da elaboração de trabalhos acadêmicos. Há muitas maneiras de estudar a realidade. No mundo acadêmico os modos de conhecer são classificados em:
		
	
	Senso comum; Conhecimento teleológico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
	
	Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Senso comum; Conhecimento artístico.
	
	Conhecimento Capital; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
	
	Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Avançado; Conhecimento teológico ou religioso.
	 
	Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402371471)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja":
		
	 
	Método dedutivo
	
	Método filosófico
	
	Método indutivo
	
	Método teológico
	
	Método racional
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402371428)
	Acerto:  / 1,0
	Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência
		
	
	O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões
	
	O sujeito do processo de conhecimento não é individual e sim coletivo no campo científico: a ciência é sócio historicamente determinada
	
	A Ciência utiliza-se de hipóteses de pesquisa a fim de que o pesquisador levante questões e proponha problemas que orientem os seus objetivos de pesquisa e o levem a afirmar ou negar a hipótese original
	
	Por ser a Ciência fruto de uma dada experiência histórica ela é também falível e não pretende atuar como portadora de verdades absolutas e eternas
	
	A Ciência utiliza um conjunto definido de formas de agir com a finalidade de garantir o caráter objetivo do conhecimento. A isto se denomina Método Científico.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403384440)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	¿Instrumento de coleta de dados que tem como base o contato face a face, com perguntas abertas e/ou fechadas, registradas em áudio ou vídeo, sendo que nesse processo o pesquisador consegue conhecer profundamente os elementos da pesquisa¿. Esse texto diz respeito a qual instrumento:
		
	
	Questionário
	
	Análise documental
	
	Observação
	
	Leitura exploratória
	 
	Entrevista
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403268637)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(ADAPTADA FEMG) Formular o problema consiste em dizer, de maneira explícita, clara, compreensível e operacional, qual a dificuldade com a qual nos defrontamos e que pretendemos resolver, limitando o seu campo e apresentando suas características. O problema, antes de ser considerado apropriado, deve ser analisado sob os seguintes aspectos:
		
	 
	Interesse pessoal, viabilidade, relevância, contribuições: pessoais e sociais.
	
	Relevância, inexistência de pesquisa na área, oportunidade, custo financeiro .
	
	Viabilidade, relevância, novidade, exequibilidade e oportunidade.
	
	Oportunidade, novidade, custo financeiro e viabilidade.
	
	Relevância, custo financeiro, oportunidade, novidade e viabilidade.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402926807)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Por pesquisa científica com auxílio do computador entende-se:
		
	 
	Uso de software para entrevista usando a máquina como se fosse o homem
	
	Uso de hardware para fazer entrevista
	
	uso do editor de textos para redigir os trabalhos
	
	Fazer uso da Wikipédia copiando e colando o texto dessa enciclopédia sem citar a fonte
	 
	Análise para codificação e indexação de dados
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201403361381)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O resumo é um tipo de texto utilizado no meio acadêmico que tem a finalidade de condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo. Analise as alternativas abaixo e marque a afirmação INCORRETA em relação às características do resumo.
		
	
	O resumo é um texto reduzido e contém as ideias principais do texto (livro, capítulo, filme...).
	
	Apresenta uma síntese do conteúdo de uma obra com fidelidade às ideias do autor.
	 
	O resumo é um texto que apresenta, de forma clara e concisa, as ideias principais de uma obra, o tema abordado pelo autor, o problema que ele coloca, a posição defendida pelo autor e os argumentos centrais e complementares utilizados pelo autor para defender sua posição.
	 
	O resumo apresenta a ideia do autor e sempre deve apresentara crítica (à obra) feita pela pessoa que resume.
	
	As ideias do autor são apresentadas de forma lógica, com fidelidade ao texto e inclui a apresentação das conclusões do autor do texto.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402927726)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma etapa importante em uma pesquisa é a determinação dos objetivos. Sobre essa tarefa, podemos dizer que:
I- há um único objetivo geral que se refere ao propósito da pesquisa;
II- o objetivo geral é dividido em outros menores, chamados objetivos específicos;
III- é o momento de definir o que se pretende alcançar com a pesquisa;
IV- se refere à definição do problema que norteia a sua pesquisa.
 
Estão corretos apenas os comentários:
		
	
	III e IV
	
	II, III e IV
	
	II e III
	 
	I, II e III
	
	I e II
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402956744)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para:
		
	 
	A definição das variáveis dependentes e independentes utilizadas no problema de pesquisa
	 
	A obtenção de informações sobre a situação atual do tema ou problema pesquisado.
	
	A definição das técnicas de pesquisa que deverão ser utilizadas, em função das variáveis
	
	A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as variáveis.
	
	A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.