AULA ESCRITA Surgimento dos números

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FETRAB
ESPEC. METODOLOGIA DE ENS. DA MATEMÁTICA COM ÊNFASE EM PEDAGOGIA DE PROJETO 
HISTÓRIA E CONCEPÇÃO MATEMÁTICA
DOCENTE: Luiz Marcio Farias
DISCENTE: Erica Viviane Matos do Valle
DATA: 07/05/11	ATIVIDADE 14
AULA ESCRITA
Irei iniciar a aula questionando os alunos sobre a identificação e uso dos números. Darei sequência dividindo a sala em grupos pequenos (6 componentes) e solicitarei que registrem em seus cadernos uma justificativa para o surgimento dos números e uma situação do dia-a-dia onde são usados.
Com essa situação, pretende-se que os alunos discutam e utilizem os conhecimentos que possuem em sua experiência cotidiana (ao ver noticiários, propagandas, jornais, etc.) e verifiquem a necessidade da utilização dos números. Ou seja, trata-se de um levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos sobre a utilização e surgimento dos números naturais.
Durante a discussão entre os alunos, circularei pela classe, observando como estão interagindo, tomando cuidado para interferir nas discussões quando questionada.
Após a discussão nos grupos, abrirei a discussão entre todos os alunos, solicitando que cada grupo socialize suas idéias e registros. Anotarei no quadro os registros e em seguida discutiremos com a classe se todas as anotações estão coerentes.
Seguiremos com a leitura e interpretação do texto “Conhecendo a história” e ao final, durante a discussão, relacionaremos o texto com os registros dos alunos.
É proposto a seguir, melhor organização da sala para que todos visualizem bem o quadro. E nele, conceituarei número, numeral e algarismo; a partir de uma situação do cotidiano trabalharei as relações de igualdade e desigualdade.
A situação é: 
Já com a história do surgimento dos números compreendida pelos alunos, é possível então trabalhar números naturais retomando sua importância e verificar algumas características na observação da sua sucessão dos mesmos. Identificando assim sucessores e antecessores de um número.
Verificando algumas características como:
- O sucessor de um número natural é o resultado da soma desse número com o número 1.
- O zero, por ser o menor dos números naturais, não é sucessor de nenhum outro número natural.
- Todo número natural com exceção do zero, tem um antecessor. Para obtermos o antecessor de um número, devemos subtrair desse número uma unidade.
- Na sucessão dos números naturais, dois ou mais números em sequência imediata são chamados números consecutivos.