Informática UNIVESP Semana 05

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informática
EXERCÍCIO dE pORtfólIO
Disserte sobre aplicativos tanto para computação numé-
rica quanto para computação simbólica. Descreva os ris-
cos, limitações e problemas mais comuns associados ao 
uso de planilhas eletrônicas como ferramenta de cálculo 
e as alternativas mais robustas e confiáveis às planilhas 
para a realização de computações numéricas. Liste e dis-
corra sucintamente sobre algumas opções de softwares, 
comerciais e livres, para cálculo numérico bem como 
os três princípios básicos relativos à utilização e execu-
ção desta classe de aplicativos. Apresente exemplos de 
constantes e funções pré-definidas e módulos comple-
mentares disponíveis nesses aplicativos. Discorra sobre 
as primeiras iniciativas de implementação de softwares 
de manipulação simbólica, conceitos e recursos básicos 
deste tipo de aplicativo e sobre alguns dos descendentes 
comerciais do software livre Maxima.
Dica
Para o desenvolvimento do portfólio, faça 
uma análise crítica e sistemática do conte-
údo estudado, articulando bem, entre si, 
os diferentes tópicos apresentados; e não 
apenas apresentando um simples resumo 
Informática / Aula 9-10 Exercício de Portfólio 2
dos tópicos. Leve em consideração tanto as videoaulas quan-
to as bibliografias associadas (base, apoio e complementar). 
Além disso, espera-se a complementação do conteúdo com 
informações obtidas por meio de leitura de materiais como: 
revistas, jornais, websites, etc. 
É preciso ficar atento aos objetivos que são apresentados 
nas videoaulas.
Lembre-se de referenciar os autores por meio de citações 
e referências.
Informática / Aula 9-10 Exercício de Portfólio 3
GABARITO
Nesta atividade espera-se que o aluno tenha sido capaz de fazer uma aná-
lise crítica e sistemática do conteúdo de maneira que explicite seu conhe-
cimento acerca de aplicativos para computação numérica e computação 
simbólica abordando, com base nos conteúdos exibidos nas videoaulas 
9 e 10 e em materiais complementares, tópicos como: riscos, limitações 
e problemas mais comuns associados ao uso de planilhas eletrônicas 
como ferramenta de cálculo; aplicativos alternativos às planilhas que se-
jam mais poderosos e confiáveis; opções de softwares, comerciais e livres, 
para a realização de cálculos numéricos, os três passos básicos relativos 
à utilização e execução desta classe de aplicativos e exemplos de cons-
tantes e funções pré-definidas e módulos complementares disponíveis 
nesses aplicativos; as primeiras iniciativas de implementação de softwares 
de manipulação simbólica, conceitos e recursos básicos deste tipo de apli-
cativo e alguns dos descendentes comerciais do software livre Maxima.
Espera-se também que o estudante tenha conseguido complementar e 
ilustrar a atividade com representações visuais como figuras, tabelas, grá-
ficos, quadros, etc. e suas respectivas citações e referências; que tenha 
feito relações com outros gêneros como revistas, jornais, websites, músi-
cas, charge, notícias, filmes, etc.; tenha conseguido estabelecer relações 
com alguma vivência pessoal e ou profissional, além de ter tido cuidado 
com a ortografia, gramática, coerência e coesão do texto.