Avaliação AV1 METODOLOGIA CIENTIFICA

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Avaliação: CEL0125_AV1_201101030852 » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201101030852 - DIEGO CHARLES LIMA ALVES
	Professor:
	JOAO MENDES FILHO
	Turma: 9035/BI
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 1,5  Data: 23/04/2016 14:23:05
	
	 1a Questão (Ref.: 201101304002)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na construção do conhecimento científico há um procedimento metodológico fundamental, sem o qual não é possível iniciar o estudo. Este procedimento denomina-se:
		
	
	Pesquisa pura.
	 
	Pesquisa bibliográfica.
	
	Pesquisa qualitativa.
	
	Pesquisa variável. 
	
	Pesquisa aplicada.
	
		
	 2a Questão (Ref.: 201101092557)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao estudamos a classificação da pesquisa, observamos que há um procedimento em que os participantes assumem o lugar do tomador de decisão, para gerar e avaliar alternativas para o problema, e propor um curso de ação. Este procedimento de pesquisa é denominado de:
		
	
	pesquisa histórica
	
	pesquisa bibliográfica.
	
	pesquisa comparada.
	
	pesquisa de campo.
	 
	estudo de caso.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201101660999)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo orientação de Umberto Eco, presente na Webaula 2, um tema mal delimitado pode:
		
	
	eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição não inovadora
	
	eliminar as hipóteses do trabalho
	
	eliminar a bibliografia do TCC
	 
	eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição inovadora
	
	eliminar a possibilidade de realização do trabalho
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201101660973)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Escolha do tema e delimitação deste são os dois primeiros passos de uma pesquisa acadêmica pois:
		
	 
	definem o encaminhamento geral (o foco da pesquisa) e qualitativo do TCC
	
	nenhuma das respostas acima
	
	não são essenciais para constituição do TCC como um todo
	
	a Universidade em que estudamos determina isso
	
	o professor orientador definiu isso com o aval do MEC
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201101262674)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando realizamos uma boa pesquisa, necessitamos ir à busca de um material bibliográfico adequado. Assim, para uma pesquisa bibliográfica é preciso seguir algumas etapas. Leia as afirmativas abaixo e, em seguida, marque a única opção que contém informações corretas sobre as recomendações importantes para essa tarefa. 1. Identificar e conhecer o acervo existente sobre o assunto nas bibliotecas a serem consultadas; 2. Localizar e fichar os diferentes tipos de obras e documentos ali catalogados, como livros, artigos, revistas, jornais, relatórios científicos etc. 3. Iniciar a redação do trabalho, após uma leitura rápida dos autores, sem se preocupar com possíveis citações; 4. Identificar as obras, todavia sem a necessidade de fichamentos, resumos ou resenhas;
		
	
	As afirmativas 1 e 4 estão corretas;
	
	As afirmativas 2 e 3 estão corretas;
	
	As afirmativas 2 e 4 estão corretas;
	 
	As afirmativas 1 e 2 estão corretas;
	
	As afirmativas 1 e 3 estão corretas;
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201101262470)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Numa pesquisa deve-se evitar o uso de manuais, porque são publicações didáticas que apresentam uma abordagem inicial e superficial sobre os temas discutidos. Tais publicações servem ao propósito de despertar o interesse do estudante, mas não são recomendáveis para um pesquisa acadêmica. Sobre este ponto assinale a opção correta:
		
	
	Deve-se usar fontes primárias que são manuais, enciclopédias, indexadores, fichamentos de obras originais.
	
	Todos os dados utilizados em uma pesquisa podem provir de fontes variadas, científicas ou não, pois não há tanto rigor nesta parte da pesquisa.
	
	A pesquisa bibliográfica não é essencial para um trabalho acadêmico, porque não precisamos indicar a fonte.
	 
	A pesquisa bibliográfica prévia é etapa fundamental em todo trabalho científico que influenciará todas as etapas de uma pesquisa, na medida em que der o embasamento teórico em que se baseará o trabalho.
	
	A pesquisa bibliográfica poderá ser integralmente constituída por manuais didáticos, fontes secundárias que auxiliam o estudo.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201101706821)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A etapa do projeto onde é apresentado o tema e o problema da pesquisa, denomina-se:
		
	
	Sumário.
	
	Objetivos.
	
	Justificativa.
	
	Referências Bibliográficas.
	 
	Introdução.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201101102543)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não percebe. Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 186)
Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção da realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em negrito são respectivamente:
		
	
	O tema e as hipóteses.
	
	As hipóteses e o delineamento da pesquisa.
	 
	O problema científico e a hipótese.
	
	O tema da pesquisa e seu delineamento.
	 
	As hipóteses e as variáveis.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201101761801)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação aos objetivos que o aluno pretende alcançar em sua pesquisa é necessário que ao descrever, de forma clara e sucinta esses objetivos do projeto, ele os relacione com verbos no infinitivo. Qual é a finalidade de descrever os objetivos?
		
	
	Demostrar as implicações práticas e o valor teórico das referências.
	
	Demonstrar e justificar a inviabilidade da pesquisa.
	
	Resumir os principais tópicos do texto original, indicando sucintamente seus conteúdos em frases curtas.
	 
	A elaboração por etapas, das metas a serem mensuráveis na pesquisa para criar entendimento sobre a questão tratada.
	
	Promover a viabilidade da publicação da pesquisa.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201101263153)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A elaboração de um projeto de pesquisa exige justificativa, dentre outros cuidados técnicos. Ao justificar o motivo da escolha e a importância do problema tema a ser pesquisado, o estudante-pesquisador deve
		
	
	apresentar as fases da pesquisa a ser realizada.
	 
	esclarecer as contribuições do objeto estudado para área de formação.
	
	incluir diversas citações extraídas de sites e livros didáticos.
	
	destacar reflexões teóricas dos autores lidos ao longo do curso.
	
	explanar o assunto de modo detalhado e fundamentado.