Novo Acordo Ortográfico

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Novo Acordo Ortográfico
Uso do trema
Trema
Não se usa mais o trema em palavras do português. Quem digita muito textos científicos no computador sabe o quanto dava trabalho escrever linguística, frequência. Ele só vai permanecer em nomes próprios e seus derivados, de origem estrangeira. Por exemplo, Gisele Bündchen não vai deixar de usar o trema em seu nome, pois é de origem alemã. (neste caso, o “ü” lê-se “i”)
Quanto à classificação da sílaba, as palavras podem ser:
Átonas – quando não há ênfase na pronúncia de uma sílaba.
Tônicas – quando há ênfase na pronúncia de uma sílaba.
Ex. A palavra “mato” tem duas sílabas: a primeira “ma” – é tônica; a segunda “to” – é átona.
Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras podem ser:
Oxítonas – quando a sílaba forte encontra-se na última sílaba de uma palavra.
Ex. saci, funil, parabéns, café, calor, bombom.
Paroxítonas – quando a sílaba forte encontra-se na penúltima sílaba.
Ex. escola, sossego, dormindo, amável.
Proparoxítonas – quando a sílaba forte encontra-se na antepenúltima sílaba.
Ex. pêndulo, lâmpada, rápido, público, cômico.
Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras podem ser:
Quanto à classificação dos encontros vocálicos:
Ditongo: encontro de duas vogais numa só sílaba.
Ex. céu, véu, coi-sa, i-dei-a.
Hiato: encontro de duas vogais em sílabas separadas.
Ex. fa-ís-ca, i-dei-a, pa-pa-gai-o, ba-i-nha.
* a palavra "ideia" possui ditongo E hiato.
Quanto ao número de sílabas, as palavras podem ser:
Monossílabas – com apenas uma sílaba.
Ex. mau, mês, vi, um, só
Dissílabas – com duas sílabas.
Ex. Ca-fé, Ca-sa, mui-to, li-vro, rou-pa, rit-mo
Trissílabas – palavras com três sílabas.
Ex. Eu-ro-pa, cri-an-ça, ma-lu-co, tor-na-do
Polissílabas – palavras com quatro ou mais sílabas.
Ex. Pa-ra-pei-to, es-tu-dan-te, u-ni-ver-si-da-de, la-bi-rin-ti-te.
As gramáticas costumam ainda classificar os monossílabos (palavras com apenas uma sílaba) em dois tipos:
Monossílabo átono: palavras de uma sílaba fraca, ou seja, pronunciada sem ênfase. Estes podem ser:
Artigos: o, a, um...
Pronomes Pessoais Oblíquos: se, te, ti, lhe, o, a...
Pronome relativo: que
Conjunção: e, ou, mas, nem...
Preposição: dos, de, à, na...
As gramáticas costumam ainda classificar os monossílabos (palavras com apenas uma sílaba) em dois tipos:
Monossílabo tônico: palavras de uma sílaba tônica, ou seja, pronunciadas com ênfase, que podem ser:
Verbos: li, vi, ter, ser, dê...
Substantivos: sol, mar, flor, dor, mel...
Adjetivos: mau, bom, má...
Pronomes: eu, tu, nós, mim...
Advérbios: lá, cá, bem, já...
QUANTO À POSIÇÃO DA SÍLABA TÔNICA
1. Acentuam-se as oxítonas terminadas em “A”, “E”, “O”, "ÊM", "ÉM", "ÊNS", seguidas ou não de “S”, inclusive as formas verbais quando seguidas de “LO(s)”ou “LA(s)”. Também recebem acento as oxítonas terminadas em ditongos abertos, como “ÉI”, “ÉU”, “ÓI”, seguidos ou não de “S”
Chá
Mês
nós
Gás
Sapé
cipó
Dará
Café
avós
Pará
Vocês
compôs
vatapá
pontapés
só
Aliás
português
robô
dá-lo
vê-lo
avó
recuperá-los
Conhecê-los
pô-los
guardá-la
Fé
compô-los
réis (moeda)
Véu
dói
méis
céu
mói
pastéis
Chapéus
anzóis
ninguém
parabéns
Jerusalém
Resumindo:
Só não acentuamos oxítonas terminadas em “I” ou “U”, a não ser que seja um caso de hiato. 
Por exemplo: as palavras “baú”, “aí”, “Esaú” e “atraí-lo” são acentuadas porque as vogais “i” e “u” estão tônicas nestas palavras.
2. Acentuamos as palavras paroxítonas quando terminadas em:
L  – afável, fácil, cônsul, desejável, ágil, incrível.
N – pólen, abdômen, sêmen, abdômen.
R – câncer, caráter, néctar, repórter.
X­ – tórax, látex, ônix, fênix.
PS – fórceps, Quéops, bíceps.
Ã(S) – ímã, órfãs, ímãs, Bálcãs.
ÃO(S) – órgão, bênção, sótão, órfão.
I(S) – júri, táxi, lápis, grátis, oásis, miosótis.
ON(S) – náilon, próton, elétrons, cânon.
UM(S) – álbum, fórum, médium, álbuns.
US – ânus, bônus, vírus, Vênus.
Também acentuamos as paroxítonas terminadas em ditongos crescentes (semivogal+vogal):
Névoa, infância, tênue, calvície, série, polícia, residência, férias, lírio.
3. Todas as proparoxítonas são acentuadas.
Ex. México, música, mágico, lâmpada, pálido, pálido, sândalo, crisântemo, público, pároco, proparoxítona.
4. Acentuamos as vogais “I” e “U”dos hiatos, quando:
Formarem sílabas sozinhos ou com “S”
Ex. Ju-í-zo, Lu-ís, ca-fe-í-na, ra-í-zes, sa-í-da, e-go-ís-ta.
IMPORTANTE
Por que não acentuamos “ba-i-nha”, “fei-u-ra”, “ru-im”, “ca-ir”, “Ra-ul”, se todos são “i” e “u” tônicas, portanto hiatos?
Porque o “i” tônico de “bainha” vem seguido de NH. O “u” e o “i” tônicos de “ruim”, “cair” e “Raul” formam sílabas com “m”, “r” e “l” respectivamente. Essas consoantes já soam forte por natureza, tornando naturalmente a sílaba “tônica”, sem precisar de acento que reforce isso.
QUANTO À CLASSIFICAÇÃO DOS ENCONTROS VOCÁLICOS
5. Trema
Não se usa mais o trema em palavras da língua portuguesa. Ele só vai permanecer em nomes próprios e seus derivados, de origem estrangeira, como Bündchen, Müller, mülleriano (neste caso, o “ü” lê-se “i”)
6. Acento Diferencial
O acento diferencial permanece nas palavras:
pôde (passado), pode (presente)
pôr (verbo), por (preposição)
Nas formas verbais, cuja finalidade é determinar se a 3ª pessoa do verbo está no singular ou plural:
SINGULAR
PLURAL
Ele tem
Eles têm
Ele vem
Eles vêm
Essa regra se aplica a todos os verbos derivados de “ter” e “vir”, como: conter, manter, intervir, deter, sobrevir, reter, etc.
Acento diferencial
Não é preciso usar o acento diferencial para distinguir:
Para (verbo) de para (preposição)
“Esse carro velho para em toda esquina”.
“Estarei voltando para casa daqui a uma hora”.
Pela, pelo (verbo pelar) de pela, pelo (preposição + artigo) e pelo (substantivo)
Polo (substantivo) de polo (combinação antiga e popular de por e lo).
pera (fruta) de pera (preposição arcaica).
A pronúncia ou categoria gramatical dessas palavras dar-se-á mediante o contexto.
Acento agudo
Ditongos abertos “ei”, “oi”
Não se usa mais acento nos ditongos ABERTOS “ei”, “oi” quando estiverem na penúltima sílaba.
He-roi-co                              ji-boi-a
As-sem-blei-a                       i-dei-a
Pa-ra-noi-co                          joi-a
OBS. Só vamos acentuar essas letras quando vierem na última sílaba e se o som delas estiverem aberto.
Céu                                         véu
Dói                                          herói
Chapéu                                  beleléu
Rei, dei, comeu, foi (som fechado – sem acento)
Não se recebem mais acento agudo as vogais tônicas “I” e “U” quando forem paroxítonas (penúltima sílaba forte) e precedidas de ditongo.
feiura                                     baiuca
cheiinho                                 saiinha
boiuno
Não devemos mais acentuar o “U” tônico os verbos dos grupos “GUE/GUI” e “QUE/QUI”. Por isso, esses verbos serão grafados da seguinte maneira:
Averiguo (leia-se a-ve-ri-gu-o, pois o “U” tem som forte)
Arguo                                     apazigue
Enxague                                arguem
Delinguo
Acento Circunflexo
Não se acentuam mais as vogais dobradas “EE” e “OO”.
Creem                                              veem
Deem                                               releem
Leem                                               descreem
Voo                                                  perdoo
enjoo
Outras dicas
Há muito tempo a palavra “coco” – fruto do coqueiro – deixou de ser acentuada. Entretanto, muitos alunos insistem em colocar o acento: “Quero beber água de côco”.
Quem recebe acento é “cocô” – palavra popularmente usada para se referir a excremento.
Então, a menos se que queira beber água de fezes, é melhor parar de colocar acento em coco.
Para verificar praticamente a necessidade de acentuação gráfica, utilize o critério das oposições:
Imagem      armazém
Paroxítonas terminadas em “M” não levam acento, mas as oxítonas
SIM.
Jovens        provéns
Paroxítonas terminadas em “ENS” não levam acento, mas as oxítonas levam.
Útil              sutil
Paroxítonas terminadas em “L” têm acento, mas as oxítonas não levam porque o “L”, o “R” e o “Z” deixam a sílaba em que se encontram naturalmente forte, não é preciso um acento para reforçar isso.
É por isso que: as palavras “rapaz, coração, Nobel, capataz, pastel, bombom; verbos no infinitivo (terminam em –ar, -er, -ir) doar, prover, consumir são oxítonas e não precisam de acento. Quando terminarem do mesmo jeito e forem paroxítonas, então vão precisar de acento.
EXERCÍCIOS 
1. Assinale a opção em que todas as palavras estejam grafadas corretamente, de acordo com as novas regras. 
a) Eles tem de aparar o pelo do animal com muito carinho. 
b) Comprei dez quilos de lingüiça por cinqüenta reais. 
c) No Brasil, vive um povo heróico que espera por mudanças. 
d) A empresa européia vem produzindo novas cores para os potes de geléia. 
e) Eles não veem o apoio que se dá a qualquer pessoa que aqui vem pedir ajuda. 
EXERCÍCIOS 
1. Assinale a opção em que todas as palavras estejam grafadas corretamente, de acordo com as novas regras. 
a) Eles tem de aparar o pelo do animal com muito carinho. 
b) Comprei dez quilos de lingüiça por cinqüenta reais. 
c) No Brasil, vive um povo heróico que espera por mudanças. 
d) A empresa européia vem produzindo novas cores para os potes de geléia. 
e) Eles não veem o apoio que se dá a qualquer pessoa que aqui vem pedir ajuda. 
 2. (FGV-RJ – com adaptações) Assinale a alternativa que completa as frases: 
I - Cada qual age como melhor lhe ....... . 
II - O que ....... estes potes? 
III - Nestes momentos os teóricos ....... os conceitos. 
IV - Eles ....... a casa do necessário. 
a) convém, contêm, reveem, proveem 
b) convém, contém, revêem, provém 
c) convém, contém, revêm, provém 
d) convêm, contém, revêem, provêem 
e) convêm, contêm, revêem, provêem 
 2. (FGV-RJ – com adaptações) Assinale a alternativa que completa as frases: 
I - Cada qual age como melhor lhe ....... . 
II - O que ....... estes potes? 
III - Nestes momentos os teóricos ....... os conceitos. 
IV - Eles ....... a casa do necessário. 
a) convém, contêm, reveem, proveem 
b) convém, contém, revêem, provém 
c) convém, contém, revêm, provém 
d) convêm, contém, revêem, provêem 
e) convêm, contêm, revêem, provêem 
 3. (OBJETIVO - Adaptada) De acordo com as novas regras, assinale a alternativa incorreta quanto à acentuação: 
a) Eu pelo o pelo pelo prazer de pelar. 
b) É macio o pelo do cão. 
c) Comi a pera. 
d) É o polo Norte. 
e) Os professores mandaram por este álbum sobre a mesa. 
 3. (OBJETIVO - Adaptada) De acordo com as novas regras, assinale a alternativa incorreta quanto à acentuação: 
a) Eu pelo o pelo pelo prazer de pelar. 
b) É macio o pelo do cão. 
c) Comi a pera. 
d) É o polo Norte. 
e) Os professores mandaram por este álbum sobre a mesa. 
 4. O plural de lê, crê, dê, vê; é, respectivamente: 
a) leem, creem, deem, veem 
b) leem, crêem, dêem, vêm 
c) lêm, crêem, dêem, vêem 
d) lêem, crêm, dêem, vêm 
e) lêem, crêem, dêm, vêem 
 4. O plural de lê, crê, dê, vê; é, respectivamente: 
a) leem, creem, deem, veem 
b) leem, crêem, dêem, vêm 
c) lêm, crêem, dêem, vêem 
d) lêem, crêm, dêem, vêm 
e) lêem, crêem, dêm, vêem 
 5.(CESGRANRIO) Aponte a única série em que pelo menos um vocábulo apresente erro no que diz respeito à acentuação gráfica: 
pegada - sinonímia 
êxodo - aperfeiçoe 
álbuns - atraí-lo 
ritmo - itens 
redimí-la - grátis 
 5.(CESGRANRIO) Aponte a única série em que pelo menos um vocábulo apresente erro no que diz respeito à acentuação gráfica: 
pegada - sinonímia 
êxodo - aperfeiçoe 
álbuns - atraí-lo 
ritmo - itens 
redimí-la - grátis 
 6. De acordo com as novas regras, assinale a frase incorreta quanto à acentuação gráfica: 
A)A mulher mandou pôr os documentos na caixa branca. 
B) Pedro pela os pelos do cachorro todos os meses. 
 C) Este voo está atrasado; os senhores têm que embarcar pela ponte aérea e fazer conexão no Rio para Florianópolis. 
D) O pronunciamento feito pelo diretor na assembléia revestia-se de caráter inadiável. 
E) Segundo o regulamento em vigor, as joias serão guardadas a sete chaves. 
 6. De acordo com as novas regras, assinale a frase incorreta quanto à acentuação gráfica: 
A)A mulher mandou pôr os documentos na caixa branca. 
B) Pedro pela os pelos do cachorro todos os meses. 
 C) Este voo está atrasado; os senhores têm que embarcar pela ponte aérea e fazer conexão no Rio para Florianópolis. 
D) O pronunciamento feito pelo diretor na assembléia revestia-se de caráter inadiável. 
E) Segundo o regulamento em vigor, as joias serão guardadas a sete chaves. 
 7. (EHP) – Baseando-se no novo acordo ortográfico, assinale a opção em que nenhuma das palavras deverá receber acento. 
a) baiuca, moinho, feiura, tainha 
b) ceu, ideia, perdoo, pasteis 
c) apoio, moo, bocaiuva, heroi 
d) joia, hoteis, boia, voo 
 7. (EHP) – Baseando-se no novo acordo ortográfico, assinale a opção em que nenhuma das palavras deverá receber acento. 
a) baiuca, moinho, feiura, tainha 
b) ceu, ideia, perdoo, pasteis 
c) apoio, moo, bocaiuva, heroi 
d) joia, hoteis, boia, voo 
 8) (EHP) - Apenas uma das alternativas abaixo apresenta erro de acentuação. Assinale-a: 
a) baú, véu 
b) leem, voo 
c) hífens, pólens 
d) hífen, órgão
e) raízes, bênção 
 
 8) (EHP) - Apenas uma das alternativas abaixo apresenta erro de acentuação. Assinale-a: 
a) baú, véu 
b) leem, voo 
c) hífens, pólens 
d) hífen, órgão
e) raízes, bênção 
 
 9. Em todas as alternativas as palavras foram acentuadas corretamente, exceto em: 
a) Eles têm muita coisa a dizer. 
b) O homem sempre péla o pêlo pelo método tradicional. 
c) Afinal, o que contém este embrulho? 
d) Hoje vamos pôr a carta no correio. 
e) Por favor, deem-lhe uma nova chance. 
 9. Em todas as alternativas as palavras foram acentuadas corretamente, exceto em: 
a) Eles têm muita coisa a dizer. 
b) O homem sempre péla o pêlo pelo método tradicional. 
c) Afinal, o que contém este embrulho? 
d) Hoje vamos pôr a carta no correio. 
e) Por favor, deem-lhe uma nova chance. 
 10. (EHP)- Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente acentuadas: 
a) aérea, história, país, pastéis, hífens 
b) Tatuí, armazém, caráter, herói, réu 
c) saúde, melância, gratuíto, amendoím, fluído 
d) tripé, urubú, útil, réu, Guaíra 
e) bambu, heróico, céu, feiúra, intervém 
 10. (EHP)- Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente acentuadas: 
a) aérea, história, país, pastéis, hífens 
b) Tatuí, armazém, caráter, herói, réu 
c) saúde, melância, gratuíto, amendoím, fluído 
d) tripé, urubú, útil, réu, Guaíra 
e) bambu, heróico, céu, feiúra, intervém 
 11. (EHP) _ Assinale o único vocábulo cujo critério de acentuação gráfica é o mesmo que determinou o emprego do acento em "dê": 
a) Vitória
b) taxímetro 
c) dói 
d) colégio 
e) pôr 
 11. (EHP) _ Assinale o único vocábulo cujo critério de acentuação gráfica é o mesmo que determinou o emprego do acento em "dê": 
a) Vitória
b) taxímetro 
c) dói 
d) colégio 
e) pôr 
 12. (EHP) - Assinalar a alternativa incorreta quanto ao emprego do acento diferencial. 
a) Para pôr a casa em ordem foram necessárias duas faxineiras. 
b) Ontem ele não pôde comparecer, mas hoje ele pode. 
c) Encontrei um pêlo do gato na toalha da mesa. 
d) O ônibus só para se a campainha for acionada. 
e) Os pinguins migrarão para o polo norte? 
 12. (EHP) - Assinalar a alternativa incorreta quanto ao emprego do acento diferencial. 
a) Para pôr a casa em ordem foram necessárias duas faxineiras. 
b) Ontem ele não pôde comparecer, mas hoje ele pode. 
c) Encontrei um pêlo do gato na toalha da mesa. 
d) O ônibus só para se a campainha for acionada. 
e) Os pinguins migrarão para o polo norte? 
 13. Com o novo acordo, quantas letras passa a ter o alfabeto da língua portuguesa?
a) 23 
b) 26 
c) 28 
d) 20 
e) 21 
 13. Com o novo acordo, quantas letras passa a ter o alfabeto da língua portuguesa? 
a) 23 
b) 26 
c) 28 
d) 20 
e) 21 
14. A regra atual para acentuação no português do Brasil manda acentuar todos os ditongos abertos éu , éi , ói (véu, geléia, heróico ). Pelo novo acordo, palavras desse tipo passam a ser escritas como: 
a) geléia, véu, heróico 
b) geleia, veu, heroico 
c) geléia, veu, heróico 
d) geleia, véu, heroico 
e) geléia, véu, heroico 
14. A regra atual para acentuação no português do Brasil manda acentuar todos os ditongos abertos éu , éi , ói (véu, geléia, heróico ). Pelo novo acordo, palavras desse tipo passam a ser escritas como: 
a) geléia, véu, heróico 
b) geleia, veu, heroico 
c) geléia, veu, heróico 
d) geleia, véu, heroico 
e) geléia, véu, heroico 
15. Pela nova regra, apenas uma dessas palavras pode ser assinalada com acento circunflexo. Qual delas? 
a) môo 
b) relêem 
c) dôo 
d) Pôde 
e) descrêem 
15. Pela nova regra, apenas uma dessas palavras pode ser assinalada com acento circunflexo. Qual delas? 
a) môo 
b) relêem 
c) dôo 
d) Pôde 
e) descrêem 
16. Qual das alternativas abaixo apresenta todas as palavras grafadas corretamente: 
a) azaléia, império, atéia, heróico, escarcéu 
b) azaléia, império, atéia, heroico, escarceu 
c) azaleia, império, atéia, heróico, escarcéu 
d) azaleia, imperio, ateia, heroico, escarceu 
e) azaleia, império, ateia, heroico, escarcéu 
16. Qual das alternativas abaixo apresenta todas as palavras grafadas corretamente: 
a) azaléia, império, atéia, heróico, escarcéu 
b) azaléia, império, atéia, heroico, escarceu 
c) azaleia, império, atéia, heróico, escarcéu 
d) azaleia, imperio, ateia, heroico, escarceu 
e) azaleia, império, ateia, heroico, escarcéu 
17. Pelas novas regras, estão corretas as palavras: 
A) baiúca, feiúra, balaústre, tainha 
B) baiuca, feiura, balaústre, tainha 
C) Bocaiúva, Piauí, fuinha, crêem 
D) Piauí, heroína, feiúra, pólo 
E) heróico, herói, vôo, céu 
17. Pelas novas regras, estão corretas as palavras: 
A) baiúca, feiúra, balaústre, tainha 
B) baiuca, feiura, balaústre, tainha 
C) Bocaiúva, Piauí, fuinha, crêem 
D) Piauí, heroína, feiúra, pólo 
E) heróico, herói, vôo, céu 
18. Assinale a opção em que todas as palavras estão grafadas corretamente, de acordo com as novas regras. 
a) heróica, tênue, idéia, môo 
b) vôo, enjôo, crêem, relêem 
c) caíste, Bocaiúva, baiúca, dôo 
d) cinqüenta, lingüiça, pêlo, minissaia 
e) Guaíra, descreem, constrói, heroico 
18. Assinale a opção em que todas as palavras estão grafadas corretamente, de acordo com as novas regras. 
a) heróica, tênue, idéia, môo 
b) vôo, enjôo, crêem, relêem 
c) caíste, Bocaiúva, baiúca, dôo 
d) cinqüenta, lingüiça, pêlo, minissaia 
e) Guaíra, descreem, constrói, heroico