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Universidade Anhanguera – Uniderp
Ciências Contábeis – 1º Semestre
DESAFIO PROFISSIONAL
IMPLANTANDO UMA CULTURA EMPREENDEDORA
RA
Tutor:
Disciplinas Norteadoras:Empreendedorismo, Comportamentoorganizacional, Técnicas de Negociação, Gestão do Conhecimento, Desenvolvimento pessoal e profissional
cidade
2017	
SUMÁRIO
1-	INTRODUÇÃO	1
2-	CULTURA EMPREENDEDORA	2
3-	PROGRAMA DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL.	4
4-	PROGRAMA DE INCENTIVO À INOVAÇÃO	6
5-	MODELO DE LIDERANÇA IDEAL	7
6-	CONCLUSÃO	8
	INTRODUÇÃO
Este trabalho tem por objetivo apresentar um pano de mudança da cultura organizacional que busca integrar seus membros criando um ambiente voltado ao empreendedorismo. No entanto, sabe-se que a cultura édifícil, mas não é impossível de mudar, já que é enraizada nos colaboradores. Por isso, a sua alteração envolve conceitos humanos profundos, capazes de produzir reações emocionais que podem desmotivar os funcionários. Nesse contexto, a mudança exige que osnovos valores expressos sejam os que levarão as empresas a conquistar seus objetivos.
Dessa forma é de vital importância que o fator humano seja valorizado, informando-os os motivos da reestruturação e o porquê de as novas crenças e valores contribuirãopara o desenvolvimento da empresa e dos funcionários.
Outro aspecto que contribuirá para a implantação da nova cultura é definir os novos valores, missão e visão que são indispensáveis nessa fase de mudança, pois são eles que guiarão a empresa em busca dosucesso organizacional.
Ainda convém destacar que o treinamento dos funcionários é um fator chave na reestruturação, incentivando o aprendizado organizacional que dissemina os conhecimentos nas diversas áreas da empresa formando um ambiente de contínuo saber.
	CULTURA EMPREENDEDORA
Buscando desenvolver um ambiente profissional voltado para a aprendizagem mútua, a reestruturação da cultura organizacional foi necessária para que os colaboradores incorporem a nova maneira de pensar e agirenxergando oportunidades onde os demais veem problemas, ter uma visão holística, ser proativo e assumir responsabilidades não apontando os culpados, mas sim tentando resolver os desafios impostos.
A cultura empreendedora deve fazer parte da vivencia dos colaboradores e o espírito empreendedor incentivado e valorizado pela organização.
CHIAVENATO (2004, p. 6), destaca algumas características básicas para
identificar o espírito empreendedor que vem confirmar esse modo arrojado de
gerir seus negócios. Necessidade de realização: os empreendedores apresentam elevada
necessidade de realização em relação às pessoas da população geral.
Disposição para assumir risco: o empreendedor assume variados riscos ao
iniciar seu próprio negócio; riscos financeiros decorrentesdo investimento,
abandono do emprego seguro; riscos familiares ao envolver a família no negócio;
riscos psicológicos pela possibilidade de fracassar em negócios arriscados.
Autoconfiança: as pesquisas mostram que os empreendedores de sucesso
são pessoas independentes que enxergam os problemas inerentes a um novo
negócio, mas acreditam em suas habilidades pessoais para superar tais
problemas.
E foi pensando nessa nova maneira de agir que foram estabelecidos os seguintes conjuntos de missão, visão e valores:
Missão: Desenvolver produtos de qualidade que agreguem valor aos clientes e a todos osstakeholdersmantendo excelência no relacionamento e aprendizagem continua dos colaboradores.
Visão: Ser reconhecida mundialmente pelos bons serviços prestados, pelos colaboradores e sociedade.
Valores:
	Honestidade (A relação honesta entre os membros resulta em uma maior produtividade, evitando problemas internos graves)
	Ética (Essencial no discernimento entre o certo e o errado, justo ou injusto)
	Respeito (Valor fundamental para que as relações interpessoais sejam satisfatórias)
	Criatividade (Qualidade dos membros de organizações empreendedoras)
	Responsabilidade Social (Comportamento que visa a valorização do público interno e externo)
	Eficiência (Fazer as coisas demaneira correta com o menor uso de recursos. Fazer mais com menos.)
	PROGRAMA DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL.
O espirito empreendedor é fundamental na cultura organizacional de uma empresa e deve serestimulado nos colaboradores através de treinamento contínuo que vise desenvolver habilidades essenciais para o desempenho de suas funções com um melhor aproveitamento.
ConsoanteReginatto (2004), o treinamento ajuda as pessoas a serem mais
eficientes, evitando erros, melhorando atitudes e alcançando maior produtividade, pois,
por meio dele, podia-se aprender fazendo, reavaliando e mudando comportamentos.
É importante ressaltar que treinamento e desenvolvimento têm conceitos distintos. Este, é um programade longo prazo que visa preparar o profissional para a carreira. Aquele, é um programa de curto prazo que objetiva preparar o profissional para o exercício do cargo.
Conforme Almeida (2007) as funções de treinamento e desenvolvimento de pessoas nas organizações adquire um papel de preparação de indivíduos para o exercício satisfatório de suas atividades, especificamente no cargo que ocupam. Ultimamente visualiza-se no treinamento e no desenvolvimento uma maneira eficaz para ampliação de competências que aumentam a produtividade e a criatividade, como também, à competitividade no atual mercado
Aplicação das etapas de treinamento propostas por Chiavenato no caso apresentado
• Diagnóstico -Capacidade produtiva ociosa, funcionários desmotivados, ambiente conservador que não estimula a criatividade.
• Programação do treinamento -reconhecimento profissional através ascensão de cargos e salários, desenvolver habilidades empreendedoras,programas de incentivo as melhores ideias, premiação aos profissionais mais rentáveis à organização, vale cultura oferecido aos colaboradores que beneficiam o clima organizacional saudável, valorização das capacidades individuais de modo que explore o lado bom de cada indivíduo
• Implementação - Treinamento presencial ´para repassaro novo conjunto de missão, visão e valores, Palestras com pessoas empreendedoras ressaltando características inovadoras e a melhor forma de otimizá-las nos colaboradores, observar as tendências do mercado, cursos de qualificação profissional
• Avaliação –Os quatro níveis avaliados obtiveram os seguintes resultados:
Avaliação de reação: notou-se que os participantes ficaram animados com as medidas propostas por haver muitos benefícios
Avaliação de aprendizagem: foi realizado um teste prático para observarse o que foi ensinado está sendo posto em prático.
Avaliação de comportamento: análise do trabalho do participante através de uma lista de verificação de comportamentos, das habilidades, desempenho e pesquisa realizada com os superiores, colegas e clientes para saber se a aprendizagem foi efetiva e os resultados mostraram que sim.
Avaliação de resultado: observou-se o aumento gradativo das vendas, a melhora no clima organizacional e o aumento da satisfação dos clientes com o atendimento recebido
	PROGRAMA DE INCENTIVO À INOVAÇÃO
Com o avanço tecnológico as organizações enfrentam um cenário ainda mais competitivo, e para permanecerem no mercado precisam estar não só precavidas, como também dispostas a desenvolver inovações que lhesproporcionem um diferencial competitivo.
Nessas circunstâncias, necessita-se de profissionais capazes de realizar mudanças, de solucionar problemas de modo criativo e implementar inovações nos produtos e processos. Nota-se, portanto, que é imprescindívela presença de profissionais com perfil empreendedor nas empresas.
Dessa forma, é necessário conhecer os colaboradores para assim saber como motivá-los, uma vez que as várias teorias de motivação mostraram que as pessoas se motivam de maneira
diferente e analisar o que lhes impulsionam é de vital importância para implantar um programa de incentivo.
Pensando nisso, foi criado um programa de incentivo aos profissionais que se destacarem no aspecto da inovação e/ou criação, recompensando as ideias mais propícias a serem implementadas. O programa seguiu os seguintes aspectos:
	Reconhecimento pelos bons serviços prestados ( feedbacks construtivos)
	Day off para cada projeto de inovação implantado
	Escolha do funcionário do mês
	Possibilidade de o funcionárioescolher o mês de suas férias
	Confraternização em comemoração ao alcance das metas
	Descontos em estabelecimentos parceiros (inclusive em cursos de qualificação profissional)
	MODELO DE LIDERANÇA IDEAL
As organizações no cenário atual estãodiante de desafios complexos que demandam uma liderança flexível e inovadora. Dessa maneira, a liderança é um atributo significativo da administração, responsável pelo sucesso ou fracasso de uma empresa.
A Liderança mais apropriada diante da situação proposta é a Democrática, uma vez que ela envolve os colaboradores nos procedimentos, políticas, planos e metas empresariais, facilitando as discussões e a produtividade.
Esse perfil de liderança traz bons efeitos na rotina de trabalho, no comprometimento das pessoas, no desenvolvimento dos subordinados e no estabelecimento de relacionamento baseado em confiança, posto que ele permite a participação de todos os liderados nas decisões importantes do grupo e acredita que ideias, críticas e sugestões são relevantespara o aperfeiçoamento dos projetos, da equipe e da organização como um todo.
Essa abertura de espaço para diálogos, a comunicação efetiva e os feedbacks constantes facilitam a resolução de problemas internos e garantem os bons resultados dessa liderança.
Adotar o estilo de liderança democrática demanda tempo e empenho. Porquanto é necessário envolver, discutir e conduzir as equipes. Em uma liderança democrática, tanto o trabalho quanto as decisões são feitas em conjunto com os colaboradores, sempre ouvindo, instruindo e encorajando.
	CONCLUSÃO
A mudança da cultura da empresa requer esforço e dedicação, por isso foi estabelecido um novo conjunto de missão, visão e valores - essencial para alinhar os objetivos da empresa aos objetivos doscolaboradores e gestores. Dessa maneira, todos trabalham em razão de um mesmo propósito e com os mesmos parâmetros que norteiam o rumo da organização.
Adotar uma cultura empreendedora só é possível com a colaboração do capital humano pois ele, certamente,é a parte mais importante da cultura organizacional. A atividade empreendedora une inovação e criatividade, criando novos produtos e aprimorando os já existentes, além de ser a busca por autoconhecimento, aproveitamento de suas habilidades intelectuais, racionais e intuitivas, estar aberto para novas experiências.
Em razão disso, observou-se que o treinamento e desenvolvimento dos colaboradores foi necessário para que eles assimilassem o novo modo de ser e repassassem para os demais membros como a maneiracorreta de perceber, pensar e agir na organização.
A fim de estimular a inovação foi criado um programa que visa à valorização das melhores ideias para que os membros se sintam motivados a inovar e a empresa lucre com a implantação dos projetos criados, afinal ambas as partes saem ganhando com esse programa.
É fundamental ter a consciência de que a comunicação interna precisa ser eficiente, pois ela é indispensável para o sucesso da gestão estratégica empresarial. Pensando nisso a disseminação dessa reestruturação foi feita através da intranet (por ser eficiente e rápida), de reuniões e palestras, além de ser transmitida no próprio treinamento.
REFERÊNCIAS
BAGGIO, Adelar Francisco; BAGGIO, Daniel Knebel. EMPREENDEDORISMO: CONCEITOS E DEFINIÇÕES.Revista de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia,v. 1, n. 1 (2014)
LEITE, Paula A. R.. LOTT, Tereza Cristina Carneiro. TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL, UMA FERRAMENTA NAS EMPRESAS ATUAIS. Revista Científica Semana Acadêmica. Fortaleza,ano MMXIII, Nº. 000042, 01/11/2013.
AZEVEDO, Carlos Eduardo de. Empreendedorismo: O Processo Empreendedor. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014.
SILVA, Juliana Cristina. Comportamento Organizacional: Mudanças e AdaptaçõesOrganizacionais. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014.
CINTRA, Josiane C.; CIZOTO, Sonelise. Desenvolvimento Pessoal e Profissional: Eu e os Outros (Competência Social). Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015.
CALIL, Alexandre Mine. Técnicas de Negociação: A Importância da Comunicação na Negociação. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014.
PAVESI, Marilza Aparecida Pavesi.Desafio profissional de empreendedorismo,
comportamento organizacional, técnicas de negociação, gestão do
conhecimento e desenvolvimento pessoal e profissional. Valinhos:
Anhanguera Educacional, p. 1-10, nov. 2016. Disponível em: <
www.anhanguera.edu.br/cead>. Acesso em: 28nov. 2016.