APOSTILA_03

Prévia do material em texto

1Consumo e Sustentabilidade
Consumo e Sustentabilidade
Vânia Martins
2Consumo e Sustentabilidade
Sumário
Introdução ......................................................................................... 03
Objetivos ........................................................................................................... 04
Estrutura do Conteúdo .................................................................................... 04
Consumo e Sustentabilidade
Tópico 1: Impactos do Consumo ....................................................................... 05
Tópico 2: Consumo e Desigualdade Social ....................................................... 11
Tópico 3: A Evolução dos Consumidores .......................................................... 13
Tópico 4: Educação Ambiental .......................................................................... 16
 
Resumo ............................................................................................................. 20
Referências Bibliográficas .............................................................................. 21
3Consumo e Sustentabilidade
Seja bem-vindo(a) ao conteúdo “Consumo e Sustentabilidade”.
As empresas não são entidades isoladas da sociedade e não são capazes de contribuir 
sozinhas para um mundo mais sustentável. É necessário que cidadãos e consumidores 
que habitam e usufruem deste planeta também contribuam para a sustentabilidade por 
meio de atividades mais responsáveis de consumo.
Os padrões globais de consumo são marcados por extremas desigualdades sociais e 
também por impactos desastrosos no meio ambiente, que já são sentidos no cotidiano de 
todas as populações do mundo.
Entretanto, mesmo que com alguns limites, podemos apontar o surgimento do 
consumidor consciente, que avalia os prejuízos causados pelo seu consumo sobre o meio 
ambiente.
Percebemos ser possível trilhar alguns caminhos em direção ao aumento da 
consciência da sociedade para com os problemas ambientais e sociais — e a educação 
ambiental é um dos principais caminhos para isso.
4
Estrutura do Conteúdo
Objetivo
s
Consumo e Sustentabilidade
Esperamos que ao final deste conteúdo 
você seja capaz de:
1. Identificar os principais impactos so-
cioambientais do consumo;
2. Analisar as diferenças sociais cons-
truídas nas relações de consumo;
3. Identificar as características do con-
sumo responsável;
4. Compreender o papel da educação 
ambiental para a construção da susten-
tabilidade.
Para melhor compreensão do conteúdo, 
este material está dividido de acordo com os 
seguintes tópicos:
1. Impactos do Consumo
2. Consumo e Desigualdade Social
3. A Evolução dos Consumidores 
4. Educação Ambiental
5Consumo e Sustentabilidade
1. Impactos do consumo 
O consumo pode ser um dos grandes instrumentos de bem-estar, mas é necessário 
aprender a produzir e a consumir os bens e serviços de uma maneira diferente da atual, visto 
que o modelo reinante na atualidade aprofunda as desigualdades sociais e o desequilíbrio 
ambiental (PEREIRA, 2011).
Infelizmente, o modelo de consumo que predomina na sociedade moderna multiplica 
as opções de produtos descartáveis, contribuindo para o uso desenfreado de recursos 
naturais e para uma grande quantidade de lixo. Os produtos muitas vezes são adquiridos 
não por sua utilidade, mas porque simbolizam status e ascensão social.
A propaganda, o marketing e os meios de comunicação vendem a ideia de que o 
consumo é a melhor forma de obter felicidade, sucesso e prazer. Este é o contexto que 
gera a onda de consumo não sustentável — um tipo de consumo que ignora os impactos 
negativos da fabricação e do uso de produtos para o meio ambiente e para a sociedade.
6Consumo e Sustentabilidade
O Ministério do Meio Ambiente do Brasil e o Instituto de Defesa do Consumidor 
publicaram em 2005 um estudo alertando para os impactos negativos do consumo não 
sustentável no meio ambiente e na sociedade como um todo.
Nesse estudo fica claro que a “cultura do descartável” gera um consumo sem limites, 
que ameaça a sobrevivência da geração atual e também das futuras gerações.
As atividades de consumo são muito importantes por seus impactos. Primeiro, nas 
próprias pessoas, que arcam com as despesas para usufruir do bem-estar derivado 
do consumo. Depois, na economia, pois movimenta a produção e ativa a economia. O 
consumo também afeta a sociedade, pois as pessoas estabelecem uma série de relações 
e interações para que ele possa acontecer. Por fim, o impacto sobre o meio ambiente é 
grande, pois este é quem fornece as matérias-primas para que se produzam tudo o que é 
consumido — além de receber os resíduos desta produção.
7Consumo e Sustentabilidade
Na fabricação de automóveis, refrigeradores e outros eletrodomésticos, por exemplo, 
utiliza-se muita energia e matérias-primas, como metais e petróleo, que são recursos não 
renováveis.
Estes processos de produção também podem gerar resíduos químicos que, não sendo 
tratados, vão contaminar diretamente o solo, a água e o ar. 
Os produtos que consumimos muitas vezes são elaborados para que tenham curta 
duração e não permitam consertos ou reutilização. Assim, vão rapidamente parar nos 
aterros ou lixões, onde geram mais contaminação. 
Se a sociedade mantiver esse estilo de vida não sustentável, exercendo excessiva 
pressão sobre o meio ambiente, dentro de algum tempo o planeta entrará em colapso. 
Antes que isso ocorra, é necessário reagir contra o consumismo desenfreado estimulado 
pelas mensagens publicitárias.
Figura 1: Descarte de bens de consumo.
8Consumo e Sustentabilidade
Para isso, em primeiro lugar, é preciso desenvolver nossa capacidade crítica em 
relação à publicidade para evitar a manipulação da nossa liberdade de escolha. 
É preciso também estar atento para os vários aspectos da elaboração do produto, 
antes, durante e depois da fabricação. Temos que adotar o hábito de avaliar etiquetas e 
embalagens, verificar a natureza do produto, sua qualidade, sua real utilidade, se o preço 
corresponde ou não à qualidade e qual pode ser seu impacto ambiental e social. Na hora 
de comprar, é importante levar em consideração todos esses fatores, mas talvez o mais 
difícil, e o mais importante, seja não perder jamais de vista as nossas reais necessidades, 
e evitar os exageros criados por uma cultura consumista.
9Consumo e Sustentabilidade
Acesse o Recurso Multimídia e acesse o conteúdo completo 
dos estudos WWI em português.
Veja também o documentário “A História das Coisas” que 
mostra a cadeia de eventos que vai da exploração dos recursos 
naturais, passando pela fabricação dos produtos, a compra e o 
descarte, até chegar aos lixões.
Conteúdo On-line
De acordo com o World Watch Institute 
(2010), a população mundial cresceu a 
uma razão de 2,2 entre 1960 e 2006, 
enquanto o consumo de bens e serviços 
aumentou seis vezes no mesmo período.
10Consumo e Sustentabilidade
O World Watch Institute (2010) destaca alguns pontos sobre 
nossos hábitos de consumo os quais precisamos refletir. O texto 
a seguir nos faz pensar sobre a mudança de valores que precisa 
acontecer para que possamos mudar nossa relação predatória 
com o planeta. Leia e faça sua reflexão:
“As culturas consumistas estão por trás do que chamamos 
de “Grande Colisão” entre um planeta finito e as demandas 
aparentemente infinitas da sociedade humana. 
Mais de 6,8 bilhões de seres humanos estão hoje exigindo 
quantidades cada vez maiores de recursos materiais, dizimando 
os ecossistemas mais ricos do mundo e despejando bilhões de 
toneladas de gases que bloqueiam o calor na atmosfera ano a 
ano. 
Para prevenir o colapso da civilização humana é necessário 
nada menos do que uma transformação generalizada de padrões 
culturaisdominantes. 
Essa transformação rejeitaria o consumismo — a orientação 
cultural que leva as pessoas a encontrar significado, satisfação e 
reconhecimento através daquilo que consomem — que seria então 
tido como um tabu, e criaria em seu lugar um novo arcabouço 
cultural centrado na sustentabilidade”.
11Consumo e Sustentabilidade
2. Consumo e desigualdade social
Acesse o Recurso Multimídia e veja o “Relatório de 
Desenvolvimento Humano”, 2014, do Programa das Nações 
Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) e conheça melhor a 
realidade social das populações no mundo.
Conteúdo On-line
 Como podemos ver, os níveis de consumo vêm aumentando de modo alarmante 
no mundo, ameaçando exaurir os recursos naturais do planeta. Em contraste com esta 
situação, contudo, uma parte significativa da população permaneceu sem acesso a itens 
básicos do mercado consumidor.
Segundo o World Bank (2012), apesar do notável crescimento do consumo em 
diversos países do mundo, 1,5 bilhão de pessoas continuam privadas da oportunidade de 
consumir para satisfazer suas necessidades básicas, vivendo abaixo da linha de pobreza, 
com menos de 1,25 dólar/dia.
Cerca de 78% do consumo mundial de bens e serviços está concentrado entre os 
16% mais ricos do mundo. Os resultados desse padrão desequilibrado de consumo se 
fazem sentir justamente sobre a parcela mais pobre da população.
12Consumo e Sustentabilidade
A degradação do solo, a emissão de poluentes no ar e o desmatamento são problemas 
que, na atualidade, se concentram justamente nos países pobres e em desenvolvimento.
As populações pobres, segundo Colett e Pisani (2010), ficam expostas em graus mais 
intensos aos perigos e desastres naturais, pois se situam em geral em áreas impróprias 
para o assentamento humano, tornando-se indefesas frente às forças da natureza, como 
tufões, enchentes e deslizamentos. 
Estas populações, em geral, também não possuem recursos para tratamentos de 
saúde, de modo que ficam muito mais vulneráveis aos riscos de morte durante eventos 
catastróficos ou às sequelas na saúde física e mental, além de todas as perdas econômicas 
que sofrem.
Os países ricos, por outro lado, possuem mais mecanismos de defesa contra estes 
problemas, pois, apesar de serem os maiores consumidores mundiais, exercem maior 
controle e fiscalização sobre os danos ambientais causados pela produção e pelo consumo 
de bens.
Estes países também utilizam mais as chamadas “tecnologias limpas” em seus 
processos produtivos, reduzindo os impactos no meio ambiente. 
Poluição da
água
Desmatamento
Poluição do
ar
13Consumo e Sustentabilidade
Acesse o Recurso Multimídia e assista ao vídeo sobre o 
uso de tecnologias limpas.
Conteúdo On-line
3. A evolução dos consumidores
Segundo Lages e Neto (2002), uma evolução importante no comportamento dos 
consumidores é o surgimento do chamado consumidor “ecológico”, “responsável” ou 
“consumidor verde”: ele é um tipo de consumidor consciente, que busca para consumo 
apenas produtos que causem menor — ou nenhum — prejuízo ao meio ambiente. 
Tais indivíduos agem de acordo com valores pró-ambientais e usam suas decisões de 
compra como uma forma de poder de pressão sobre as empresas, moldando, assim, uma 
nova tendência de consumo. 
Para os autores, porém, essa força ainda está limitada a uma minoria dentro do 
conjunto total de consumidores, que estão, em sua maior parte, localizados em países 
desenvolvidos e com melhores indicadores de educação.
E sobre o Brasil, o que podemos 
dizer? 
Que tal verificarmos alguns estudos 
que investigam o nível de consciência 
do consumidor brasileiro a respeito das 
práticas sustentáveis das empresas, para 
que tenhamos uma ideia desta realidade 
em nosso país?
14Consumo e Sustentabilidade
Vamos falar agora de uma pesquisa, a respeito da sustentabilidade, realizada pelo 
Instituto Akatu de Consumo Consciente, em 2012, com consumidores brasileiros habitantes 
de capitais e regiões metropolitanas.
Esta pesquisa mostrou que 40% dos entrevistados nunca ouviram falar em 
sustentabilidade. Dentre os que disseram ter ouvido falar do assunto, muitos o associam a 
uma ideia errada, como “ser sustentado com renda própria”.
Porém, apesar do termo sustentabilidade só ser plenamente compreendido por poucos, 
seu conhecimento vem avançando na sociedade brasileira. No caso dos brasileiros que 
vivem nas cidades, o tema é conhecido por cerca de 50% das pessoas.
A pesquisa mostrou ainda que a maior parte dos consumidores não fazem compras 
tendo o meio ambiente como primeiro critério, não denunciam fontes de poluição e não 
fazem uso de produtos reciclados.
A pesquisa do Akatu também mostra que os consumidores são muito céticos em 
relação à veracidade das práticas que as empresas afirmam adotar. Só 8% acreditam 
neste tipo de informação prestada pela empresa.
15Consumo e Sustentabilidade
 E você, como se posiciona sobre essas questões? Alguma vez já puniu uma empresa 
que tenha agido de modo irresponsável para com o meio ambiente ou a sociedade? E 
a atitude contrária, você já praticou? Alguma vez escolheu comprar produtos de uma 
empresa porque ela demonstrou ter atitudes sustentáveis? Por que razão você teve este 
tipo de comportamento?
POR QUE 
COMPRAR?1 O QUE COMPRAR?2 COMO COMPRAR?3
DE QUEM 
COMPRAR?4 COMO USAR?5 COMO DESCARTAR?6
Seis perguntas do consumo consciente:
• 77% evitam deixar lâmpadas acesas 
em ambientes desocupados. 
• 72% desligam aparelhos eletrônicos 
quando não estão em uso.
• 75% fecham a torneira quando 
escovam os dentes.
Os comportamentos sustentáveis que obtém elevada adesão do consumidor brasileiro 
são os seguintes:
16Consumo e Sustentabilidade
Acesse o Recurso Multimídia e veja como ser um 
consumidor mais consciente.
Conteúdo On-line
4. Educação Ambiental
Temos um bom indicativo de que é possível trilhar alguns caminhos em direção ao 
aumento da consciência da sociedade para com os problemas ambientais e sociais. A 
educação ambiental é um dos mais indicados para isto. 
Você já ouviu falar deste termo? Trata-se de um processo educativo permanente, por 
meio do qual as pessoas constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes 
e competências voltadas para a preservação do meio ambiente.
Diante da consciência limitada do consumidor brasileiro quanto à questão da 
sustentabilidade, percebemos o quanto é importante a educação ambiental. 
Segundo Pádua (2002), a educação ambiental é, sem dúvida, um dos meios mais 
indicados para se resgatar valores que incluem o respeito pela diversidade cultural e 
biológica, fundamentais para a conservação e para um convívio harmônico entre diferentes 
culturas e entre essas e a natureza.
17Consumo e Sustentabilidade
A aceitação sem questionamento do modelo de desenvolvimento baseado no 
consumo desenfreado tem levado o ser humano a adotar atitudes que acabam resultando 
em diferenças sociais crescentes e em perdas culturais e biológicas irreparáveis.
No Brasil, a gravidade dessas perdas é compatível à sua riqueza. Como um dos países 
líderes em biodiversidade no mundo, a responsabilidade do Brasil em proteger tal riqueza 
é enorme e a educação ambiental pode ser fundamental nesse processo.
Leff (2001) alerta para o fato de que é impossível resolver os crescentes e complexos 
problemas sociais e ambientais e reverter suas causas sem que ocorra uma mudança 
radical nos sistemas de conhecimento, de valores e de comportamentos que foram 
gerados pela dinâmica de um sistema capitalista focado apenas no aspecto econômico do 
desenvolvimento.
Pádua (1998) mostra que a educação ambiental propicia a mudança de valores e o 
aperfeiçoamento das habilidades necessárias para estimular maior integração e harmonia 
dos indivíduos com o meio ambiente.
É deste modo que a sustentabilidadeem uma sociedade pode ser construída, 
contribuindo para a formação de um conjunto de valores culturais afinados com a ideia de 
equilíbrio entre as necessidades econômicas, sociais e ambientais das nações. 
Estes valores, quando começam a nascer e a se solidificar em uma sociedade, além 
de refletirem em novos padrões de consumo dos cidadãos, são levados para o ambiente 
interno das empresas e tendem a se tornar também parâmetros para as ações destas 
organizações.
18Consumo e Sustentabilidade
O governo, neste caso, dado o alcance de suas medidas educacionais sobre a 
população, tem um papel bastante importante. Porém, todos aqueles que podem atuar 
como multiplicadores de ideias sustentáveis devem reunir seus esforços para que a 
sociedade possa avançar neste ponto.
Os movimentos sociais ambientalistas, muitos deles com alcance global — como é 
o caso, por exemplo do Greenpeace — também contribuem para disseminar a ideia da 
sustentabilidade.
“A formação da consciência ambiental global 
se dá em um nível multissetorial. O ponto 
de partida seria a expansão transnacional 
de movimentos sociais e organizações não-
governamentais engajados na defesa do 
meio ambiente, formando uma rede global. 
O processo invadiria paulatinamente as 
agências de governo, as instituições científicas, 
categorias profissionais, mercado, chegando 
a agências e tratados internacionais sobre 
problemas ambientais”. (VIOLA, 1999, p.28)
19Consumo e Sustentabilidade
Atenção aos pontos importantes sobre o assunto discutido:
O impacto no meio ambiente 
é gerado pela utilização 
desenfrada dos recursos naturais 
nos processos produtivos.
A desigualdade gerada 
pelo acesso aos bens de 
consumo entre pobres 
e ricos é visível.
O enfoque do capitalismo 
está na dimensão 
do consumo.
Crescimento dos níveis de 
consumo global e elevação 
dos padrões de vida.
20Consumo e Sustentabilidade
Neste conteúdo, buscamos entender os impactos das atividades de consumo na 
sociedade e no meio ambiente, especialmente no que diz respeito às desigualdades sociais 
e aos desequilíbrios ambientais.
Discutimos o importante papel dos consumidores na construção de uma vida mais 
sustentável.
Como verificamos, a evolução dos consumidores em direção ao consumo responsável 
tem ocorrido, inicialmente, nos países desenvolvidos e com alguns sinais já evidentes em 
países em desenvolvimento, como o Brasil.
Contudo, alguns limites para esta evolução foram apontados, sendo destacado também 
o papel dos governos e de agentes socializadores na educação ambiental das populações, 
de modo a prepará-las melhor para lidar com os desafios da sustentabilidade.
21Consumo e Sustentabilidade
COLETT, Gilda; PISANI, Maria Augusta. Mudanças climáticas e pobreza: reflexões. 
Revista Brasileira de Ciências Ambientais - Número 18 – Dezembro,2010.
CONSUMO SUSTENTÁVEL: Manual de educação. Brasília: Consumers International/ 
MMA/ MEC/IDEC, 2005. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao8.
pdf.
INSTITUTO AKATU DE CONSUMO CONSCIENTE. Pesquisa Akatu 2012: Rumo 
à Sociedade do Bem-Estar. Disponível em: http://www.akatu.org.br/pesquisa/2012/
PESQUISAAKATU.pdf.
LAGES, Natalia; NETO, Alcidio. Mensurando a Consciência Ecológica do Consumidor: 
Um Estudo Realizado na Cidade de Porto Alegre. Anais do XXVI Encontro da ANPAD, 
Salvador, 2002. 
LEFF, Enrique. Epistemologia Ambiental. São Paulo: Cortez, 2001.
PADUA, Suzana Machado de. A Importância da Educação Ambiental na Proteção da 
Biodiversidade do Brasil. Brasília (DF): Ministério das Relações Exteriores, 2002.
PEREIRA, Adriana Camargo. Sustentabilidade, Responsabilidade Social e Meio 
Ambiente. São Paulo: Saraiva, 2011.
VIOLA, Eduardo. A Multidimensionalidade da Globalização, as Novas Forças Sociais 
Transnacionais e Seu Impacto na Política Ambiental no Brasil. In: Incertezas de 
sustentabilidade na globalização. Campinas, Editora da UNICAMP, 1996. 
WORLD WATCH INSTITUTE. O Estado do Mundo: Do Consumismo à Sustentabilidade. 
2010. Disponível em: http://wwiuma.org.br/estado_2010.pdf.