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METODOLOGIA DA PESQUISA - 113573 Questão 1 Código 968697 Durante a evolução da história humana, a ciência evoluiu a partir da criação de diversos cientistas que estabeleceram hipóteses e teorias. Diante desse contexto, assinale a alternativa INCORRETA. a) Damos o nome de Revolução científica a uma mudança radical, na maneira de produzir conhecimento, ocorrida entre os séculos XV e XVII. b) A ciência de cada época tem dois componentes: um passageiro e outro duradouro. c) A ciência atual é fruto da acumulação dos conhecimentos duradouros das épocas passadas, que foram ampliados e aperfeiçoados ao longo do tempo. d) Foi na época da Revolução Industrial, em algumas regiões da Europa, que o modelo econômico feudal, agrário e fechado começou a ser trocado pelo modelo econômico mercantil, concentrado em cidades prósperas e movimentadas como Veneza, Milão e Bruxelas. e) Os antigos babilônios, egípcios e gregos fizeram importantes descobertas no campo da astronomia, da matemática e da física, muitas das quais permanecem válidas até nossos dias. Detalhes questão 1 Valor da Questão: 1.00 Nível: Médio Assunto: ANÁLISE E INTREPRETAÇAO DOS DADOS Competência: CONHECER AS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM USADAS EM EAD/ Questão 2 Código 968702 Durante muito tempo, o homem acreditou que seres vivos podiam surgir espontaneamente. Era comum pensar, por exemplo, que rãs e cobras eram formadas a partir do lodo dos rios. Já os vermes apareceriam espontaneamente nos corpos em decomposição. Essa teoria ficou conhecida como Paradigmas. Sobre a relação entre Paradigmas, Evolução e ciência, julgue as alternativas a seguir e assinale a CORRETA. a) Paradigmas são realizações científicas universalmente reconhecidas que, durante algum tempo, fornecem problemas e soluções modelo para uma dada comunidade científica. b) Evolução histórica significa substituir teorias, técnicas e valores antigos por novos. c) Se observar o meio ambiente, o homem não está modificando a maneira como usa os recursos naturais. d) A ciência evoluiu pouco ao longo da história da humanidade. e) A evolução da ciência não teve relação com o desenvolvimento dos métodos e instrumentos de investigação, porque os cientistas mantiveram uma postura rigorosa e objetiva. Detalhes questão 2 Valor da Questão: 1.00 Nível: Fácil Assunto: ANÁLISE E INTREPRETAÇAO DOS DADOS Competência: CONHECER AS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM USADAS EM EAD/ Questão 3 Código 968732 Galileu foi um importante cientista que contribuiu significativamente com a ciência, pois passou a utilizar experimentos sistemáticos para testar hipóteses. Esse cientista desenvolveu o que pode ser chamado de método de indução experimental. Qual a sequência correta da realização deste método? 1. Formular uma lei com base no resultado 2. Observar os fenômenos 3. Analisar os elementos que compõem os fenômenos 4. Generalizar o resultado dos experimentos 5. Criar leis gerais quando as hipóteses são confirmadas 6. Criar hipóteses por indução 7. Realizar experimentos para testar as hipóteses Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a) 2,3,6,7,4,1,5 b) 1,2,3,4,5,6,7 c) 7,6,5,4,3,2,1 d) 1,2,3,7,5,6,4 e) 7,6,5,3,4,2,1 Detalhes questão 3 Valor da Questão: 1.00 Nível: Difícil Assunto: ANÁLISE E INTREPRETAÇAO DOS DADOS Competência: CONHECER AS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM USADAS EM EAD/ Questão 4 Código 968755 O conhecimento científico foi criado de diferentes formas ao longo da história da metodologia. De acordo com o filósofo argentino Bunge (1974, apud BARROS e LEHFELD, 2008), os estudos científicos percorrem sete etapas principais. Qual a sequência correta destas etapas? 1. Tentativa de resolver o problema com a ajuda de um instrumento teórico ou empírico. 2. Análise da consequência da solução. 3. Comprovação da solução; solução é comparada às teorias e aos dados empíricos. 4. Se a solução for incorreta, correção da hipótese, teoria ou técnicas. 5. Descobrimento do problema. 6. Análise do problema à luz do conhecimento que já foi construído. 7. Busca de teorias, técnicas ou dados concretos que ajudem a entender o problema. Assinale a alternativa que coloca em ordem cronológica estas etapas. a) 1,2,3,4,5,6,7 b) 7,6,5,4,3,2,1 c) 6,1,2,5,7,3,4 d) 1,2,3,7,5,6,4 e) 5,6,7,1,2,3,4 Detalhes questão 4 Valor da Questão: 1.00 Nível: Difícil Assunto: ANÁLISE E INTREPRETAÇAO DOS DADOS Competência: CONHECER AS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM USADAS EM EAD/ Questão 5 Código 968760 Elementos pós-textuais são todos aqueles que vêm depois do texto. Geralmente, esses elementos são distribuídos em cinco seções. Quais são? a) Referências Bibliográficas, Glossários, Apêndices, Anexos e Índices. b) Capa, Folha de Rosto, Sumário, Listas e Resumos. c) Referências Bibliográficas, Glossários, Agradecimentos, Anexos e Índices. d) Citações Bibliográficas, Glossários, Apêndices, Anexos e Epígrafe. e) Citações Bibliográficas, Glossários, Apêndices, Anexos e Índices. Detalhes questão 5 Valor da Questão: 1.00 Nível: Fácil Assunto: ANÁLISE E INTREPRETAÇAO DOS DADOS Competência: CONHECER AS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM USADAS EM EAD/ Questão 6 Código 970106 Antes de realizar qualquer trabalho acadêmico, o aluno deve ter um entendimento essencial de como funciona a metodologia em uma pesquisa científica. Nesse sentido, julgue as afirmativas a seguir com V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS. ( ) A metodologia serve para explicar tudo que foi feito durante um estudo e tem como objetivo descrever o método, os participantes, o tipo de pesquisa e os instrumentos utilizados (como entrevistas e questionários), entre outras coisas. ( ) Quando começamos uma pesquisa, precisamos decidir que metodologia seguir para conhecer nosso objeto de estudo. ( ) Deve ser sempre adotada uma metodologia para a área de humanas, uma para área de exatas e uma para a saúde. ( ) A palavra método vem do grego methodos, que pode ser traduzido para o português como caminho. O sentido original de método é um bom ponto de partida para quem quer entender sua função. Marque a sequência correta. a) V,V,V,V b) F,F,F,F c) V,F,V,F d) V,V,F,V e) V,F,V,V Detalhes questão 6 Valor da Questão: 1.00 Nível: Fácil Assunto: ANÁLISE E INTREPRETAÇAO DOS DADOS Competência: CONHECER AS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM USADAS EM EAD/ Questão 7 Código 970109 “Foi criado por empiristas, como Bacon, Hobbes, Locke e Hume. Ele parte do pressuposto de que o conhecimento deve ser construído com base na experiência, sem levar em conta princípios preexistentes. Desse ponto de vista, criamos generalizações quando fazemos observações e experimentos concretos. Parte do específico para o geral, tirando conclusões abrangentes com base em casos particulares. Como o conteúdo da conclusão geral é maior que o conteúdo das premissas, não se pode dizer que a verdade das premissas garanta a verdade da conclusão.” Dentre os cinco métodos que oferecem uma base lógica para a realização do estudo, qual se refere a descrição acima? a) Dedutivo. b) Hipotético-Dedutivo. c) Dialético. d) Indutivo. e) Fenomenológico. Detalhes questão 7 Valor da Questão: 1.00 Nível: Médio Assunto: ANÁLISE E INTREPRETAÇAO DOS DADOS Competência: CONHECER AS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM USADAS EM EAD/ Questão 8 Código 970115 O primeiro passo de uma pesquisa é escolher o tema: afinal, o que queremos pesquisar? A curiosidade humana e a vontade de novas descobertas estimulam na busca por um assunto, o fundamental é que o tema seja do acordo com o interesse e a afinidade do pesquisador e contribua para o avanço da ciência. Sobre o assunto, marque a alternativa a INCORRETA. a) Delimitar é estabelecer os limites do tema, ou seja, dizer até onde vai o foco do estudo. b) Estabelecer os objetivos do estudo é um passo importante, pois define o tipo de problema que vamos abordar e o material que vamos coletar durante a pesquisa. c) Os objetivos podem ser divididos em dois grupos: Objetivos gerais e Objetivos específicos. d) Expressamos o problema na forma de uma pergunta – um questionamento que reflita uma dúvida ou uma curiosidade do pesquisador. e) A hipótese é um ingrediente indispensável à pesquisa científica. Ela é fruto das insinuações, sendo uma teoria concreta e permanente, porém não é testada, apenas explicada. Detalhes questão 8 Valor da Questão: 1.00 Nível: Fácil Assunto: ANÁLISE E INTREPRETAÇAO DOS DADOS Competência: CONHECER AS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM USADAS EM EAD/ Questão 9 Código 970117 Denominamos de Comentário de texto o método utilizado para explicar uma questão, um fato ou uma ideia com base na análise de um documento. Nesse método, o pesquisador deve conhecer bem o assunto e desenvolver uma reflexão crítica a respeito dele. Geralmente, os Comentários de texto são comuns nas ciências humanas, especialmente em estudos sobre documentos históricos. Diante deste contexto, qual a ordem do esquema de elaboração desse tipo de método? 1. Tipologia do texto 2. Alcance do texto 3. Contextualização da redação 4. Definição operacional dos conceitos 5. Ideia central e ideias secundárias 6. Consequências a) 1,2,3,4,5,6 b) 6,5,4,3,2,1 c) 1,3,5,4,2,6 d) 1,5,2,4,3,6 e) 6,5,4,1,2,3 Detalhes questão 9 Valor da Questão: 1.00 Nível: Médio Assunto: ANÁLISE E INTREPRETAÇAO DOS DADOS Competência: CONHECER AS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM USADAS EM EAD/ Questão 10 Código 970120 Correlacione os itens a seguir: 1. Lista de tabelas e ilustrações 2. A epígrafe 3. Sumário A. Contêm o número e o título das ilustrações e indica a página do texto em que aparecem. B. Serve para enumerar as principais divisões de um trabalho, na ordem em que aparecem no texto. C. É um item opcional que aparece depois dos agradecimentos. É uma frase ligada ao tema do trabalho, para que o leitor entre no clima do texto. a) 1-A, 2-B, 3-C b) 1-C, 2-B, 3-A c) 1-A, 2-C, 3-B d) 1-C, 2-A, 3-B e) 1-B, 2-C,3-A Detalhes questão 10 Valor da Questão: 1.00 Nível: Médio Assunto: ANÁLISE E INTREPRETAÇAO DOS DADOS Competência: CONHECER AS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM USADAS EM EAD/
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