Estágio em Gestão

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Ambiente não escolares 
Questão I 
Apartir dessas demandas nas áreas da Educação e da Cultura, quais seriam as 
capacidades e contribuições que os pedagogos selecionados poderiam oferecer á ONG, 
do ponto de vista de um ambiente não escolar. 
Considerando a tarefa recebida por Claudenice, em contratar dois diretores, 
sendo um para projeto de formação de professores do Atendimento Educacional 
Especializado de uma rede municipal, e outro para um projeto de acessibilidade de filmes 
em Libras e Sistema Braile, para uma rede de cinemas, a referida pedagoga terá que 
realizar uma série de entrevista, na busca do candidato que melhor apresenta as 
capacidades e contribuições necessáris ao desenvolvimento e sucesso dos projeto. 
Podendo também indagar a respeito de trabalhos anteriores, projetos realizados ou com 
sua participação na construção e realização do mesmo, e, ingando sobre ideias a 
respeito dos projetos que se pretende executar nesta ONG em questão. 
No que diz respeito as capacidades, ambos os diretores devem por sua vez, 
serem ousados, não temendo desafios, não ter medo de arriscar, deverá ser criativo, 
saber invar, atrair para si, a companhia dos outros, o respeito; Liderança é outra 
capacidade relevante as futuros diretores dos projetos, pois os mesmos devem ser 
lideres, istp é, cativar outros a seguirem -nos, a fazer com que os colaboradores sigam 
as suas orientações e ordens. Ademais deverão possuir a capacidade de estimular, 
incentivar os demais as praticas esperadas sendo ele, diretor um exemplo a ser seguido. 
Quanto as contrbuições, ambos devem procurar transformar certos 
comportamentos e ações através, dele pŕoprio como modelo e através de 
compartilhamentos, buscar que o grupo troque experiências quer sejam positivas ou 
negativas, pois tudo acrescenta novos conhecimentos, ou para se colocar em prática ou 
para que se evite em cometer tais erros. Contudo, os diretores terão que estar atualizado, 
frente as mudanças, sendo assim terão que estar munido de novos conhecimentos para 
trabalhar com o grupo, pois, para pode ensinar ele diretor terá que ir em busca 
conhecimentos novos, atuais a fim de acrescenta- los a turma . 
 
 
 
 
 
 
Todavia, ao conhecer um pouco sobre a ONG em questão sabe se que ela 
trabalha buscando ampliar a capacidade de aplicação de oportunidades de escolarização, 
na formação para ingresso no mundo do trabalho e efetiva participação social, sendo 
assim, as contribuições especificamente do diretor de projeto de formação e professores 
do Atendimento Educacional Especializado, deve buscar estar atualizado quanto estas 
praticas, trazendo aos colaboradores orientações quanto ao mercado de trabalho, 
oportunidades que estão mais em alta, mecanismos necessários para que os 
professores consigam melhores resultados, fazer com que os mesmos reflitam sobre 
suas praticas, a fim de considerarem o contenxto de onde vivem os alunos da ONG, 
suas dificuldades, a fim de, trabalha-las para uma participação social mais efetiva. 
Ademais, no útimo item considera se a pedagogia dos oprimidos e a pedagogia da 
autonomia, faz necessario que o professor reflita sobre suas praticas e sobretudos do 
ser marginalizado, explorado, excluido, para que interesse de outros sejam alcançados, 
o das classes dominantes. 
E, deverá ser nesta direção de apatia, de valorização dos marginalizados, que 
deverá fluir, e nesta concepção serve aos dois diretores, é neste ponto que deverá 
entrelaçar todo o trabalho desenvolvido. Não podendo deixar de considerar o trabalho 
de ampliação de oportunidades de escolarização, o diretor de projeto educacional, 
deverá observar as praticas, coletar resultados, renovando metodologias e estratégias, 
consideramdo inclusive as tecnologias atalizando continuamente. 
Para o diretor de Acessibilidade de filmes em em libras e Sistema Braile, para um 
rede de cinemas, visto que, todo o trabalho cultural desenvolvido pela ONG, considera 
acessbilidade de conteúdos audiovisuais e impressos, desenvolvimento de materiais 
audioescritos em Sistema Braile, janela de libras e tradução e interpretação português- 
libras, busca que este seja motivador, criativo, que delegue missões valores, ousado, 
sem medos ou receios, mas que avance, que seja lider cativando e fazendo seguidores 
de suas orientações e ordens. Entretanto que seja ético e que busque explorar o melhor 
de cada um, mas sempre se renovando, atualizando para aingir os objetivos pré 
estabelecidos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QuestãoII 
Quais os principios pedagogicos que podem auxiliar Arnaldo a enfrentar esse 
novo desafio no âmbito da gestão de ambientes não escolares, lançando mão dos 
conhecimentos aquiridos como pedagogo. 
 
A Raíz dos trabalhos com projetos está na intencionalidade de para respoder a 
problemas, neste caso de jovens entre 15 e 21 anos de idade, em relação a orintação 
educacional e ao esportes. 
 Assim os principios se seguirão em: Considerar as informações que a Ong conta 
com parcerias governamentais e não governamentais, o pedagogo, refletir sobre o 
contexto em que este público está inserido, refletir sobre os alunos da Ong, suas 
prefências em relação oas esportes, como introduzir novas modalidades e de que 
maneira envolve- los a participar, ter definido claramente os objetivos a alcançar, quais 
recursos serão utilizados, pode se aqui considerar as parcerias, a duração do projeto. 
Ser criativo quanto as estratégias e metodologias essencias a execução do projeto, 
defini las dentro do contexto social, cognitivo. Quanto a orientação profissional, além do 
contexto, dos recursos, objetivos, estratégia, metodologias, busca analisar o mercado 
de trabalho, ouvir os alunos a respeito das sua expectativas em realação ao trabalho, a 
melhor escolha levando em conta a satisfação, o bem estar em relação a escolha. 
Visto que ao ser pedido pela diretora da ONG, que o contexto social são de jovens 
que se encontram vulneráveis, o pedagogo considera os esportes e a orientação, parte 
de perspectiva de eles encontrem ao motivador, que os novos rumos, abrindo lhes novas 
oportunidades. 
Contudo, o pedagogo deve ter este olhar de tranformação através das ações, agir 
para mudar inervir para dar acesso a uma nova realidade. 
Ademais, as parcerias podem ser um grande possibilidade de abraçar o projeto e 
partir dele disponibilizar estágios remunerados a no míinimo parte doa alunos. E os 
 
 
 
 
 
 
esportes os parceiro podem patrocinar jogos, uniformes, objetivando encontrar novos 
talentos.