SIMULADO DE SAUDE COLETIVA

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Aula 01
 1a Questão (Ref.: 201407394291)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	No Brasil, a transição demográfica refere-se:
		
	
	À diminuição na taxa de fecundidade e declínio da expectativa de vida.
	
	Ao êxodo rural (deslocamento ou migração de trabalhadores rurais em direção aos centros urbanos).
	
	Ao grande crescimento populacional.
	
	À redução da mortalidade, principalmente por doenças infecciosas, acompanhada da não redução da fecundidade.
	 
	Ao processo de envelhecimento da população pela queda da fecundidade, mantido o decréscimo da mortalidade.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407475746)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O Estudo da transição nutricional e epidemiológica demonstra que
		
	
	houve o aumento das prevalências da Desnutrição Energético Protéica (DEP), sobrepeso, obesidade e carências nutricionais específicas.
	
	a característica dominante no perfil nutricional da população brasileira é a Desnutrição Energético Proteica (DEP);
	
	diminuiu as prevalências das carências nutricionais específicas, por outro lado ocorreu o aumento na prevalência da desnutrição;
	 
	houve um aumento da expectativa de vida e ascensão de doenças não transmissíveis em todas as etapas da vida;
	
	ocorreu o declínio das carências nutricionais específicas, do sobrepeso e da obesidade;
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407479233)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	 
Considerando as informações contidas no gráfico acima, avalie os itens a seguir.
I. Medidas de intervenção a longo prazo têm como meta a prevalência de obesidade semelhante à apresentada nos anos 1980. 
II. A obesidade é fator de risco para as quatro doenças crônicas de maior impacto mundial: as do aparelho circulatório, as respiratórias crônicas, a diabetes e o câncer. 
III. O Brasil encontra-se em processo de aumento da prevalência da obesidade desde o ano 2000. 
IV. O gráfico representa medida de vigilância integrada de fator de risco modificável para doença cardiovascular. 
É correto apenas o que se afirma em
		
	
	I, II e IV.
	
	I e III.
	
	I e II.
	 
	II, III e IV.
	
	III e IV.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408135663)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O Sistema Único de Saúde - SUS surgiu como resposta à insatisfação e descontentamento existentes em relação aos direitos de cidadania, acesso, serviços e forma de organização do sistema de saúde. Com a finalidade de cuidar e promover a saúde da população brasileira, melhorando a qualidade de vida dos brasileiros. De acordo com o que foi discutido em sala de aula analise as afirmativas abaixo: I - A Constituição estabelece o SUS, de caráter público, formado por uma rede de serviços regionalizada, hierarquizada e descentralizada, com direção única em cada esfera de governo, e sob controle dos seus usuários; II ¿ Os serviços de saúde particulares não podem fazer parte do SUS; III ¿ Fazem parte das atividades do SUS a promoção, proteção e recuperação da saúde; IV ¿ O SUS se organiza de forma diferente em cada Estado do Brasil; V - A assistência às escolas públicas através da alimentação escolar é uma das atividades do SUS.
		
	
	I, II e IV
	
	II e IV
	
	I e II
	
	I, III e IV
	 
	I e III
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407450810)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Algumas questões relacionadas à alimentação e nutrição no Brasil são bastante complexas, pois, de um lado, observam-se situações de extrema carência nutricional e, de outro, a evolução epidêmica da obesidade. Avaliações recentes demonstram que a obesidade na população brasileira está se tornando mais frequente do que a própria desnutrição infantil. Esse processo de mudança é conhecido como:
		
	
	Segurança nutricional
	 
	Transição nutricional
	
	Vigilância Nutricional
	
	Evolução nutricional
	
	Vigilância Alimentar
		
	
Aula 02
	 1a Questão (Ref.: 201407429841)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Vários casos de desnutrição chegaram ao Posto de Saúde do município X, em um intervalo de três meses. Crianças menores de 5 anos eram particularmente afetadas pela doença.
O relato dos cuidadores tinha em comum a falta de alimento, de saneamento e de trabalho. Com a finalidade de estabelecer as estratégias de ação, a equipe local do Posto de Saúde (médico clínico geral, enfermeiro e nutricionista) definiu, como parte do protocolo de atendimento a desnutridos,
 
		
	
	a prioridade da intervenção na recuperação da massa muscular, capaz de garantir o suporte energético do crescimento.
	 
	uma intervenção que leve em conta os fatores biológicos, econômicos e sociais que determinam a desnutrição.
	
	o diagnóstico através de medidas antropométricas, exames laboratoriais, sinais clínicos e fatores sociais e econômicos.
	
	a garantia de uma alimentação rica em vitaminas e minerais, uma vez que essa conduta é que vai permitir a recuperação do peso.
	
	a garantia da internação, uma vez que isso leva a uma possibilidade maior de sucesso no tratamento.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407443909)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O Programa Nacional de Suplementação de Ferro (PNSF) se destina à suplementação preventiva de todas as crianças de 6 a 18 meses com sulfato ferroso e prevê a orientação adequada da alimentação complementar, pelo seu importante papel no suprimento de ferro durante a infância.
Sobre essa suplementação, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A biodisponibilidade de ferro permite a absorção de 50% do mineral presente no leite materno, enquanto a absorção do ferro no leite de vaca, que possui quantidades semelhantes, é de 10%. 
( ) O ferro heme, presente nas carnes e vísceras, tem maior biodisponibilidade, embora esteja exposto a fatores inibidores, como fitatos e taninos, que diminuem sua absorção. 
( ) O ferro não-heme, contido nos cereais, leguminosas e hortaliças, é absorvido de 2 a 10% pelo organismo e pode ter suas taxas de absorção aumentadas ou diminuídas na presença de determinados alimentos.
( ) A recomendação de ferro para crianças de seis a 12 meses é de 11 mg/dia, daí a necessidade de oferecer alimentos à criança com maior quantidade de ferro heme e suco de fruta natural, após o almoço e jantar, para aumentar a absorção de ferro não-heme. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
		
	
	V - V - F - F
	
	V - V - V - V
	 
	V - F - V - V
	
	F - F - F - V
	
	F - V - V - F
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407424492)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dadas as afirmativas sobre o bócio endêmico:
I.       Tem como principal causa a carência de iodo.
II.     No Brasil, sua incidência é elevada em Minas Gerais.
III.   Caracteriza-se pela diminuição de volume e alterações funcionais da glândula tireoide.
		
	
	A afirmativa I está correta
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	 
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	A afirmativa II está correta
	
	As afirmativas I e III estão corretas
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407393977)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Os principais grupos afetados pelas anemias nutricionais em nível populacional são:
		
	
	escolares e gestantes
	
	recém-nascidos e nutrizes
	 
	menores de 6 anos e gestantes
	
	menores de 6 anos e nutrizes
	
	pré-escolares e escolares
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408353796)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Pesquisas nacionais apontam alguns padrões e tendências no consumo alimentar dos brasileiros nas últimas décadas consistentes com o aumento da prevalência de doenças crônicas não transmissíveis e com o excesso de peso. Entre eles podemos citar os seguintes:
		
	
	Consumo excessivo de açúcares, aumento no consumo de ovos e gordura animal e consumo insuficientede frutas e hortaliças.
	
	Consumo excessivo de açúcares, declínio do consumo de gorduras de origem vegetal, redução do consumo de carnes.
	
	Incremento no consumo de biscoitos e refrigerantes, aumento no consumo de ovos e gordura animal, declínio no consumo de arroz e feijão;
	
	Declínio do consumo de gorduras de origem vegetal, redução do consumo de carnes e consumo excessivo de açúcares.
	 
	Incremento no consumo de biscoitos e refrigerantes, consumo insuficiente de frutas e hortaliças e declínio no consumo de arroz e feijão;
		
Aula 03
	
	 1a Questão (Ref.: 201407451761)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considere os seguintes fatores:
I. Data de nascimento, sexo, peso, altura
II.  Peso ao nascer, aleitamento materno, peso pré-gestacional
III. Data da última menstruação, condições socioeconômicas, dobras cutâneas
IV. Escolaridade, condições de moradia, saneamento básico
As informações relevantes que devem ser coletadas para produzir os indicadores da Vigilância Alimentar e Nutricional (SISVAN) estão contempladas nos fatores:
		
	
	I
	 
	I e II
	
	II e IV
	
	I, II e IV
	
	I, II e III
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408145704)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	De acordo com a Política Nacional de Atenção Básica, formalizada na Portaria 648/GM/MS, de 28 de março de 2006, são características do processo de trabalho das equipes de Atenção Básica, dentre outras, as seguintes, EXCETO:
		
	
	desenvolvimento de ações focalizadas sobre os grupos de risco e fatores de risco comportamentais, alimentares e/ou ambientais, com a finalidade de prevenir o aparecimento ou a manutenção de doenças e danos evitáveis.
	
	assistência básica integral e contínua, organizada à população adscrita, com garantia de acesso ao apoio diagnóstico e laboratorial.
	
	programação e implementação das atividades, com a priorização de solução dos problemas de saúde mais frequentes, considerando a responsabilidade da assistência resolutiva à demanda espontânea.
	
	definição do território de atuação das UBS.
	 
	desenvolvimento de ações educativas que não interfiram no processo de saúde-doença da população nem ampliam o controle social sobre a qualidade de vida.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408283139)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) tem o objetivo de proporcionar um cardápio escolar que atenda às necessidades nutricionais dos estudantes enquanto permanecerem na escola, contribuindo para a prática de hábitos alimentares saudáveis e o melhor desempenho de seu aprendizado. A respeito do citado programa, analise as questões abaixo, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.
(    ) O cardápio deverá suprir, no mínimo, 40% das necessidades nutricionais diárias dos alunos, durante sua permanência na escola;
(    ) Do total de gêneros alimentícios presentes no cardápio, 20% deverão ser adquiridos da agricultura familiar ou do empreendedor rural;
(    ) Constitui-se em uma política pública do Estado, com ações institucionalizadas que apresentam caráter permanente;
(    ) O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) tem como atribuição promover a educação alimentar e nutricional nas escolas;
(    ) É competência do nutricionista planejar cardápios próprios para cada nível de ensino, considerando a faixa etária dos estudantes, além de acompanhar a sua execução. Contudo, não se faz necessário que os cardápios elaborados estejam de acordo com o perfil nutricional e epidemiológico dos estudantes, visto que um cardápio saudável deve suprir as necessidades de todos os estudantes.
Assinale a questão que contém a ordem correta da análise das afirmativas:
		
	
	V-V-F-F-V
	
	V-F-V-V-F
	
	F-V-V-F-V
	 
	V-F-F-V-V
	 
	F-F-V-F-F
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407393985)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Doenças carenciais, como a anemia ferropriva, a desnutrição energético-proteica e o bócio, que ocorrem com uma frequência regular e praticamente constante, são definidas pela Política Nacional de Alimentação e Nutrição como:
		
	
	Doença primária;
	
	Doenças não metabólicas;
	
	Doenças carenciais da exclusividade;
	 
	Endemias carenciais;
	
	Doenças epidêmicas.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407451749)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	No Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional (SISVAN) uma das atribuições dos serviços de saúde é:
		
	
	A realização de inquéritos probabilísticos de base domiciliar
	
	A  análise de dados referentes à segurança alimentar da população
	
	A geração de indicadores populacionais de situação socioeconômica
	
	O mapeamento de endemias carenciais pelos centros colaboradores
	 
	A assistência, em nível individual, dos indivíduos em risco nutricional