SEQUENCIA DIDÁTICA DE IMAGENS

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TRABALHO EM GRUPO
ESTUDOS DISCIPLINARES VI
SEQUENCIA DIDÁTICA DE IMAGENS
 Alunos:
			 Gabriel Miranda de Abreu Leitzke RA: 1517346
 Rainiery Miranda de Abreu Leitzke RA: 1518149
			 
Alta Floresta
2016
SEQUENCIA DIDATICA COM USO DE IMAGEM
OBRA: Pão de açúcar (Ilustração para Pau Brasil), DE Tarsila do Amaral
Reflexão da imagem: 
	A imagem me lembra o Rio de Janeiro, devido a montanha que parece ser o Pão de Açúcar. Está presente também uma palmeira frondosa. No mar tem alguns barquinhos e um deles faz menção as caravelas portuguesas e os demais parecem canoas indígenas. A época deve ser do descobrimento do Brasil. É um desenho simples, com traços quase infantis, sem uso de cores e nem perspectiva, os elementos em destaque são o pão de açúcar a caravela e a palmeira, nps dá uma sensação de viagem de um lugar ao outro 
Análise: 
	Esta obra é Pão de açúcar (Ilustração para Pau Brasil) datada de 1925, de Tarsila do Amaral. Esta obra está no Centro cultural de São Paulo. O título da obra realmente faz referência ao local imaginado. 
Interpretação: 
	Não imaginei que algo tão simples pudesse ser fruto de uma artista tão estuda como Tarsila do Amaral, mas creio que ela quis fazer uma volta ao berço da cultura. Ir ao encontro da infantilidade cultural do povo, vindo à tona sua inocência sem a deturpação da tecnologia. Parece que a artista busca resgatar sua própria infância..
	
OBRA: Natureza viva, José carvalho e Tamara Alves
Reflexão da imagem: 
	A imagem cogumelos roxos e um enorme lagarto em cima de cipós retorcidos, parecendo querer saltar, atacar quem vier pela frente. A figura de cogumelos me lembra plantas alucinógenas. Este tipo de arte ocupa espaços foro do convencional, trazendo beleza para locais estranhos e nos fazendo forçar o olhar para lugares antes nem percebidos.
Análise: 
	Esta obra Natureza viva datada de 2013, de José Carvalho e Tamara Alves. Esta obra está no Centro Comercial Alegro, Alfragide, Portugal. O título da obra realmente faz referência, pois passa a sensação de estarem vivos os elementos presentes. 
Interpretação: 
	Ver algo assim, num local tão inusitado, nos faz ter a certeza que a arte não tem limite, com uma riqueza de cores e perspectiva, traz deslumbramento pela exuberância da obra.
OBRA: Retrato De Guilherme Almeida, Lasar Segall
Reflexão da imagem: 
	A imagem um homem pensativo sobre uma folha de papel, parece ter um cigarro na mão e uma carteira de cigarro. Na folha tem algumas palavras escritas, consegui identificar crus e santa. O homem está bem vestido, com terno e gravata. Tem um tinteiro com uma caneta de pena dentro. Dá a sensação de que as palavras não querem vir para o papel. 
Análise:
	Esta obra é datada de 1927, feita por Lasar Segall. Esta Museu Casa Guilherme de Almeida, em São Paulo. O título da obra realmente faz referência, pois é um retrato do poeta. E o próprio Guilherme de Almeida publica um artigo pontuando o caráter realista da produção segalliana. O artista retrata algumas pessoas de seu convívio, entre eles está este poeta.
Interpretação: 
	Me passa uma visão sombria, com pouco colorido, de alguém sempre preocupado, procurando palavras para transformar seus pensamentos em escritos. O traço é mais valorizado que a pintura.
CONCLUSÃO:
Este trabalho nos fez pesquisar não apenas as imagens mas também, o contexto, com a uma busca por seu criador, técnicas utilizadas. Foi com base em diversos conteúdos que conseguimos elaborar esta sequência didática.
	 O objetivo foi fazer uma leitura das imagens escolhidas, mas acabamos fazendo uma viagem bastante interessando quando começamos a conhecer um pouco da vida de Tarsila do Amaral e sua vastas experiência artística. Podemos observar que a arte não tem fronteiras, quando nos deparamos com a arte urbana que salta aos olhos. O realismo presente nas obras de Lasar Segall com seus retratos.
	 Descobrimos que existem várias formas de montar uma sequência didática, mesmo não sendo um artista, temos como ler uma imagem, sentir o que ela passa pra gente, e depois nos aprofundar e a primeira vista já percebemos algo que mais tarde acaba se confirmando sobre a obra. O segredo é observar cada detalhe.
	Procuramos escolher obras bem distintas entre si, para podermos ampliar ainda mais nossos conhecimentos. 
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://www.google.com/culturalinstitute/asset-viewer/natureza-viva/wwGNKFFrpJMNIA?hl=pt-br&projectId=art-project> acesso 11/maio/2016
https://pt.wikipedia.org/wiki/Tarsila_do_Amaral acesso dai 16/maio/2016
http://www.gepec.unir.br/anais/htdocs/pdf/Simone%20Norberto.pdf acesso 16/maio/2016
https://www.youtube.com/watch?v=q9Y2y1Fe-2Q acesso 16/maio/2016
https://www.google.com/culturalinstitute/asset-viewer/transito/wwEB662waUEjMg?hl=pt-br&projectId=art-project > acesso 27/maio/2016
https://www.google.com/culturalinstitute/asset-viewer/retrato-de-guilherme-de-almeida/4AGbVwuOKNyC8g?hl=pt-br&projectId=art-project > acesso 27/maio 2016
http://www.casaguilhermedealmeida.org.br/revista-reproducao/ver-noticia.php?id=43> Acesso 30/maio/2016
http://www.museusegall.org.br/pdfs/texto_Tadeu_Chiarelli.pdf > acesso 30/maio/2016
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/1/1257/2/PG_PPGECT_M_Weinert,%20Mariane%20Eliza_2013_1.pdf