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1a Questão (Ref.: 201703754036)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Sobre o conhecimento tácito e explícito, podemos afirmar que:
		
	
	O conhecimento tácito somente pode ser difundido de forma oral e o conhecimento explícito somente através de documentos ou mídias
	 
	O conhecimento tácito é informal enquanto que o conhecimento explícito é sistemático
	
	O conhecimento tácito pode estar codificado em documentos ou mídias
	 
	O conhecimento tácito não está presente apenas no cérebro humano da mesma forma que conhecimento explícito
	
	O conhecimento explícito somente pode ser difundido de forma oral
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201703754263)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Nonaka & Takeuchi identificaram quatro modos de conversão entre conhecimento tácito e explícito. Através desses quatro modos de conversão, é possível transformar o aprendizado individual em coletivo, possibilitando a realização de tarefas que dificilmente poderiam ser realizadas individualmente.
Analise as sentenças abaixo sobre gestão do conhecimento e, em seguida, assinale a única alternativa correta:
I) O conhecimento tácito está presente no cérebro humano e por isso ele é formal e sistemático.
II) O conhecimento explícito é aquele que sofreu um processo de migração do cérebro humano e por isso ele é informal e não sistemático.
III) O conhecimento tácito não está codificado em documentos escritos e o conhecimento explícito é formal e sistemático. Assinale a alternativa correta:
		
	
	Apenas os itens I e III estão corretos.
	 
	Apenas o item III está correto.
	
	Apenas o item I está correto.
	
	Apenas os itens II e III estão corretos.
	 
	Apenas o item II está correto.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703754097)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Após entender o valor de conhecimento (o ativo mais importante numa empresa) como principal bem da nossa sociedade, percebemos que é necessário um fluxo de criação, difusão e utilização do conhecimento.
Quais os conceitos que surgem como princípios orientadores para conduta de indivíduos e organizações?
		
	
	sustentabilidade - habilidade - criatividade - utilidade
	
	utilidade - criatividade - sustentabilidade - habilidade
	
	criatividade - flexibilidade, habilidade - aprendizado
	
	flexibilidade - habilidade - sustentabilidade - aprendizado
	 
	aprendizado - criatividade - flexibilidade - sustentabilidade
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201703754045)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O processo de conversão do conhecimento é a base para criação e gestão do conhecimento e os Sistemas de Informação é que vão proporcionar meios adequados para suportar esses quatro modos. Assim, temos como processo de transferência do conhecimento:
		
	
	Externalização: Explícito para Explícito.
	
	Combinação: Tácito para Tácito.
	
	Informação: Tácito para Tácito.
	
	Socialização: Tácito para Explícito.
	 
	Internalização: Explícito para Tácito.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201704078386)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	"O caso da minicopiadora Canon constitui um bom exemplo do uso eficaz de uma analogia para o desenvolvimento de produto. Um dos problemas mais difíceis enfrentado pela equipe de desenvolvimento foi a produção de um cartucho descartável, de baixo custo, o que eliminaria a necessidade de manutenção necessária nas máquinas convencionais." (NONAKA & TAKEUCHI, 1997, p. 72)
Considerando a criação e elaboração de um conceito, a partir de debates e materialização, o texto acima trata de: 
		
	
	Socialização
	
	Combinação
	
	Decomposição
	
	Internalização
	 
	Externalização

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