avaliando o aprendizado didática 1

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19/11/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_sava_pres/ 1/2
ERIKA MEIRELLES GONÇALVES SARDINHA
201708372377 TAGUATINGA
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 DIDÁTICA
Simulado: CEL0061_SM_201708372377 V.1 
Aluno(a): ERIKA MEIRELLES GONÇALVES SARDINHA Matrícula: 201708372377
Desempenho: 0,3 de 0,5 Data: 14/09/2017 13:17:31 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201709387689) Pontos: 0,1 / 0,1
A escola fundamentada na tendência pedagógica da Escola Nova tem como função:
O ensino é voltado para a aquisição de técnicas.
As ações de ensino estão centradas na exposição de conhecimentos pelo professor.
A transmissão dos conhecimentos, visando à preparação intelectual e moral dos alunos, para cumprirem
seu papel na sociedade.
 Valorizar o processo de aprendizagem e o meios que possibilitam o desenvolvimento das capacidades e
habilidades intelectuais dos alunos.
A predominância da exposição oral dos conteúdos, seguindo uma sequência pré-determinada e fixa.
 
 2a Questão (Ref.: 201709446505) Pontos: 0,1 / 0,1
Com relação ao papel do professor, assinale a alternativa que corresponde a sequência correta com relação as
tendências pedagógicas: 
I - O professor representa o papel da autoridade intelectual, aquele que detém o saber e, portanto, o único
responsável pela condução do processo educativo.
II - O professor exerce o papel de orientador e facilitador da aprendizagem. É responsável por incentivar, organizar
e coordenar situações de aprendizagem, adaptando suas ações às características individuais dos alunos.
III - É um administrador e executor do planejamento, tendo como propósito assegurar comportamentos desejáveis.
Pedagogia Tecnicista, Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovadora
Pedagogia Tecnicista, Pedagogia Renovadora, Pedagogia Tradicional
 Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovadora, Pedagogia Tecnicista
Pedagogia Renovadora, Pedagogia Tradicional, Pedagogia Tecnicista
Pedagogia Tradicional, Pedagogia Tecnicista, Pedagogia Renovadora
 
 3a Questão (Ref.: 201709494835) Pontos: 0,0 / 0,1
Na Didática exclusivamente ____________ o processo de ensino-aprendizagem é desenvolvido a partir de uma
visão reducionista e neutra que não assume a multidimensionalidade do processo ensino-aprendizagem e não
promove uma articulação entre as dimensões humana, técnica e político-social no centro de sua discussão. Estamos
falando de uma didática:
libertadora
19/11/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_sava_pres/ 2/2
progressista
 instrumental
fundamental
 crítico social dos conteúdos
 
 4a Questão (Ref.: 201709536702) Pontos: 0,1 / 0,1
Marque a alternativa correta: Na Pedagogia Escolanovista:
O professor é considerado autoritário, e o aluno considerado o facilitador da aprendizagem.
O professor é considerado o centro da aprendizagem, e o aluno é considerado sujeito ativo.
 O professor exerce o papel de orientador e facilitador da aprendizagem, e o aluno é considerado o centro da
aprendizagem.
O professor exerce o papel hierárquico de transmitir conteúdos e o aluno considerado ouvinte.
O professor exerce o papel de orientador e facilitador da aprendizagem, e o aluno é considerado um ser
passivo.
 
 5a Questão (Ref.: 201709467317) Pontos: 0,0 / 0,1
A preparação da criança para a vida adulta deve basear-se no estudo das coisas que correspondem às suas
necessidades individuais e motivações pessoais. Antes de ensinar as ciências, elas precisam ser levadas a despertar
o gosto pelo estudo. Permitir a espontaneidade do aluno, ser facilitador da aprendizagem e propor aulas em que o
aluno tenha contato direto com o fenômeno estudado, no plano concreto fazem parte do papel do professor. O
contato da criança com o mundo que a rodeia é que desperta o interesse e suas potencialidades naturais,
cognitivas. A Educação é um processo natural, ela se fundamenta no desenvolvimento interno do aluno. A proposta
pedagógica enfatiza o processo de aprendizagem intra muros escolares. Estamos nos referindo ao modelo
pedagógico:
Crítico social dos conteúdos de Libaneo
 Escolanovista de Anísio Teixeira
 Libertador de Paulo Freire
Tradicional de Herbart
Behaviorista de Skinner