prova v396635 brinquedoteca e o elemento lúdico ped[6]

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PREENCHIMENTO CORRETO PREENCHIMENTO INCORRETO
FOLHA DE RESPOSTAS CADERNO DE QUESTÕES
Curso: PED
Série: 3_4
Disciplina: Brinquedoteca e o Elemento Lúdico
Versão: 396635
Data da prova: 20/09/2016
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO
1. Leia atentamente cada uma das questões;
2. A prova é individual e NÂO permite consulta;
3. É PROIBIDO o empréstimo de materiais entre os alunos, bem como o uso de quaisquer meios eletrônicos
(notebooks, smartphones ou tablets);
4. Utilize caneta esferográfica azul ou preta;
5. Faça as marcações primeiro no caderno das questões e depois repasse-as para a folha de respostas;
6. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar;
7. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas;
8. Você deve assinalar somente UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão;
9. Não se esqueça de assinar a folha de respostas;
10. A marcação da letra correspondente às respostas certas deve ser feita preenchendo todo o espaço compreendido
pelos quadrados conforme apresentado a seguir:
11. SEMPRE confira a versão da folha de respostas com a versão do caderno de questões e certifique-se que ambas
são iguais, como demostrado abaixo. Caso contrário, solicite a troca do caderno de questão para a versão correta:
Boa Prova!
Questão 1
O desenvolvimento e a aprendizagem são processos distintos e suas definições dependem da perspectiva teórica adotada.
Leia as afirmativas abaixo, escreva V para as verdadeiras e F para as falsas.
 
( ) O processo de desenvolvimento impulsiona o processo de aprendizagem e vice-versa.
( ) Aprendizagem e desenvolvimento são processos idênticos.
( ) Piaget e Vygotsky abordam o desenvolvimento e a aprendizagem da mesma maneira.
A alternativa que apresenta a ordem apresentada é:
A) V, V, F.
B) V, F, F.
C) F, V, F.
D) F, F, V.
E) V, F. V.
Questão 2
Segundo Ferronato (2015), muitos educadores associam o termo “lúdico” somente ao prazer, divertimento ou brincadeira, mas
o termo está relacionado a um contexto maior.
Qual das alternativas abaixo apresenta a afirmação correta sobre o termo?
A) O termo lúdico estuda o modo como as crianças concentram-se durante as atividades.
B) O termo lúdico está relacionado com a análise que a criança realiza de si mesma.
C) O termo lúdico se refere ao estudo aleatório sobre como as crianças escolhem seus jogos.
D) O termo lúdico relaciona-se com a cultura corporal, movimento e expressão da criança.
E) O termo lúdico analisa o modo como a criança se comporta ou se dispersa durante a atividade.
Questão 3
Segundo Rau (2011), o educador, ao observar o brincar da criança poderá identificar conteúdos férteis para a análise de suas
necessidades afetivas, pois, ao representar papeis, ela deixa transparecer a visão que tem de sua própria vida e mostra
elementos que deixam transparentes determinados comportamentos e atitudes.
Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que estiver correta:
A) A psicopedagogia é a área do conhecimento que estuda como as pessoas aprendem, ou seja, como se dá o processo de
construção do conhecimento.
B) A presença do psicopedagogo em uma brinquedoteca é completamente dispensável, afinal, as crianças apenas brincam
nesse ambiente.
C) A horal lúdica precisa ser dirigida para que as crianças não escolham seus próprios brinquedos e brincadeiras.
D) O profissional que atua na brinquedoteca com fins de diagnóstico psicopedagógico deve permanecer o tempo todo ao lado
da criança atendida.
E) A forma como a criança joga ou brinca não apresenta nenhuma relação com sua personalidade, nem com situações
vivenciadas por ela.
Questão 4
Cunha (2011) aponta o desenvolvimento da inteligência, criatividade e sociabilidade como algumas finalidades do trabalho a
ser desenvolvido na brinquedoteca.
Assinale a alternativa correta sobre os tipos de brinquedoteca existentes.
A) A brinquedoteca escolar oportuniza exclusivamente a descoberta e a aprendizagem de conteúdos estudados na sala de
aula.
B) A brinquedoteca circulante tem um tempo de circulação regular, para que não atrapalhe o cotidiano da comunidade.
C) A brinquedoteca rodízio objetiva experiências semelhantes para todas as crianças que realizarem os empréstimos dos
brinquedos, por isso é aconselhável orientar as crianças como brincar.
D) A brinquedoteca temporal é marcada pela fixação constante em um determinado lugar, de acordo com os interesses das
crianças.
E) A brinquedoteca temporal é montada por ocasião de grandes eventos, como feiras, congressos, exposições ou qualquer
outro evento dessa natureza.
Questão 5
A criatividade está presente no cotidiano infantil, relacionando-se inclusive, com a imaginação.
Segundo Silva (2012), trata-se da capacidade de criação do homem.
Qual das alternativas abaixo apresenta a afirmação correta?
A) A criatividade é uma ilusão infantil, que não possui nenhum tipo de benefício para as crianças.
B) A criatividade não pode ser estimulada, pois é algo espontâneo na criança.
C) O ambiente e a experiência cultural da criança possuem direta relação com a criatividade.
D) A criatividade é algo inato, por isso não pode ser desenvolvida.
E) A criatividade tem como objetivo maior a padronização de hábitos e costumes.
 
Questão 6
De acordo com Ferronato (2015), conceituamos o jogo como uma situação lúdica na qual o jogador desempenha a sua
conduta conforme determinadas características.
Enumere a segunda coluna de acordo com o jogo apresentado na primeira coluna, de acordo com as concepções de Piaget:
 
Coluna 1
 
I. Jogos simbólicos.
II. Jogos de exercício.
III. Jogos de regras.
 
Coluna 2
 
( ) A criança começar a representar situações da realidade.
( ) São acompanhados pelo processo de socialização do pensamento.
( ) Consistem no prazer da repetição de movimentações e comportamentos.
A) III, I, II.
B) II, I, III.
C) II, III, I.
D) I, II, III.
E) I, III, II.
Questão 7
Kishimoto (1994) considera a brinquedoteca como um espaço de animação sociocultural e apresenta diferentes funções para
esse ambiente.
Assinale a alternativa que apresente as funções apresentadas pela autora:
A) Função educativa, função social, função afetiva e função diagnóstica.
B) Função pedagógica, função recreativa, função afetiva e função cultural.
C) Função pedagógica, função social, função comunitária e função diagnóstica.
D) Função educacional, função utilitária, função social e função interativa.
E) Função educacional, função imaginária, função comunitária e função diagnóstica.
Questão 8
Para que um espaço seja considerado como uma brinquedoteca, ele precisa prever uma série de organizações, além de
disponibilizar tempo e recursos humanos qualificados para atuar nesse contexto.
Qual alternativa apresenta a afirmação correta sobre esse ambiente?
A) A brinquedoteca deve privilegiar espaços internos de aprendizagem, para que as crianças possam concentrar-se nas
atividades propostas pelo brinquedista.
B) É importante verificar se o local é seguro e apresenta as condições necessárias para exposição e armazenamento dos
brinquedos, como por exemplo, iluminação e ventilação.
C) As atividades devem ser prioritariamente dirigidas, para que as crianças possam aprender de fato e não percam seu tempo
brincando livremente.
D) A qualidade e durabilidade dos brinquedos devem ser investigadas se a brinquedoteca não tiver recursos para repor os
brinquedos disponibilizados, caso contrário, não é necessário.
E) Quando possível, os brinquedos devem ser catalogados e organizados de acordo com a classificação e faixa etária.
Questão 9
Existem diferentes ações que podem contribuir com o desenvolvimento infantil.
Leia a afirmativa abaixo e assinale a alternativa que complete corretamente a frase:
 
O professor que atua com a educação infantil e anos iniciais deve desenvolver um olhar que considere a ludicidade como uma
linguagem infantil, desenvolvendo portanto, uma _______________________.A alternativa correta é:
A) Postura infantilizada.
B) Postura oralizada.
C) Postura lúdica.
D) Postura desenvolvimentista.
E) Postura desenvolvimental.
Questão 10
De acordo com Fortuna (2012), os jogos simbólicos relacionam-se ao faz de conta, à imaginação e a execução de ações
presentes no cotidiano.
Qual das alternativas abaixo apresenta a definição correta para os jogos de regras?
A) Os jogos de regras são aqueles cuja regularidade é imposta pelo grupo, resultado da organização coletiva das atividades
lúdicas.
B) Os jogos de regras consistem na compreensão sobre o modo como os indivíduos se expressam e se comunicam.
C) Os jogos de regras consistem na repetição de movimentos, ações e expressões realizadas pelas crianças.
D) Os jogos de regras consistem na variação de diferentes movimentos corporais, estimulando partes distintas do corpo.
E) Os jogos de regras relacionam-se à institucionalização de uma ação individualizada a partir de estruturas narrativas.
	Questão 1
	Questão 2
	Questão 3
	Questão 4
	Questão 5
	Questão 6
	Questão 7
	Questão 8
	Questão 9
	Questão 10