O processo de geração do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997)

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19/11/2017 Conteúdo Interativo
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Complete a frase escolhendo o nome do modo de conversão entre tácito e explícito:
 I) ____________: Processo de interação entre conhecimentos explícitos para geração de novos
conhecimentos. É a sistematização de conceitos por meio da combinação de conjuntos diferentes de
conhecimentos explícitos. Os indivíduos trocam e combinam conhecimentos através de meios como
documentos, reuniões, conversas ao telefone ou redes de comunicação computadorizadas.
 II) ____________: Transformação ou articulação do conhecimento tácito em explícito, com migração do
cérebro humano para documentos e mídias diversas, por meio de metáforas, analogias, conceitos,
hipóteses ou modelos.
 III) ____________: Processo de compartilhamento de experiências, permitindo a interação entre
conhecimentos tácitos. Dessa forma, o conhecimento pode ser adquirido de outra pessoa através da
observação, imitação ou prática, mesmo sem usar alguma linguagem.
 IV) ____________: Processo inverso ao da externalização, de migração do conhecimento explícito para
o cérebro humano, através de diversas metodologias e atividades de aprendizagem. É a incorporação do
conhecimento explícito ao conhecimento tácito e está intimamente relacionada ao 'aprender fazendo'. 
 
No processo de criação do conhecimento, a organização tem a função de fornecer a ambiência
apropriada para facilitar as atividades em grupo e também o acúmulo do conhecimento individual. Neste
contexto, para Nonaka & Takeuchi, o desenvolvimento da espiral do conhecimento precisa de cinco
condições básicas:
Como se chama o conhecimento que o indivíduo adquiriu ao longo da vida?
Para entrarmos no conceito relativo ao CHA, é necessário entendermos que assim como os conceitos
relativos à Treinamento, Desenvolvimento e Educação possuem diversas definições, com o conceito de
competências não é diferente. O CHA é um conjunto de:
4.
Externalização - Socialização - Internalização - Combinação
Internalização - Combinação - Socialização - Externalização
Socialização - Externalização - Combinação - Internalização
 Combinação - Externalização - Socialização - Internalização
Socialização - Externalização - Internalização - Combinação
 Gabarito Comentado
5.
 Intenção, Autonomia, Flutuação, Caos Criativo, Variedade
Intenção, Esforço, Variedade, Estudo, Flutuação
Estudo, Intenção, Inteligência, Esforço e Perseverança
Intenção, Inteligência, Variedade, Esforço, Flutuação
Estudo, Esforço, Caos Criativo, Perseverança, Flutuação
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
6.
Conhecimento prático.
Conhecimento experimental.
Conhecimento explícito.
Conhecimento espontâneo.
 Conhecimento tácito.
7.
Conhecimentos, Harmonia e Ação.
Conhecimentos, Habilidades e Autoridade.
 