Teste de conhecimento A2V1 CRIAÇÃO E TRANSFERÊNCIA DO CONHECIMENTO

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No processo de criação do conhecimento a organização tem a função de fornecer o contexto apropriado para facilitar as
atividades em grupo e também o acúmulo de conhecimento no âmbito individual. Quais as condições que promovem a
criação da espiral do conhecimento ?
intenção, dedicação, difusão interativa, caos criativo e redundância de requisitos
intenção, autonomia, flutuação, redundância de ordens por parte do gestor e variedade de requisitos
intenção, autonomia, flutuação, caos criativo, redundância e variedade de requisitos
intenção, autonomia, caos criativo, variedade de requisitos e compartilhamento do dos ativos intangíveis
intenção, dedicação e difusão interativa do conhecimento
Respondido em 10/10/2021 14:41:48
Explicação:
As condições que incentivam a espiral são :
a. Intenção –
b. Autonomia
c. Flutuação
d. Caos criativo
e. Redundância
f. Variedade de requisitos
Segundo Nonaka e Takeuchi, existem diferenças básicas entre o pensamento japonês e o ocidental sobre o
conhecimento. Essas diferenças residiriam no fato do pensamento ocidental ter uma compreensão estreita do que seja
conhecimento, consequentemente, também dos meios para a sua exploração, e de não ter se desvencilhado do
dualismo cartesiano impregnado no pensamento ocidental. Para os japoneses, o conhecimento vai além dos dados
quantificáveis e das informações codificadas, e o dualismo estaria presente em separações, tais como tácito e explícito,
corpo e mente, individual e organizacional, burocracia e força-tarefa, racionalismo e empirismo, planejamento e
implementação, entre outros. A proposta principal do trabalho desses autores foi formular uma nova teoria sobre a
criação de conhecimento no âmbito organizacional. Para isso, eles investigaram três dimensões do tema: ontológica,
epistemológica e temporal. Investigaram também as condições necessárias para a sua criação e exploração.
I. Dimensão ontológica - Está fundamentada no ser e na construção do conhecimento pelo indivíduo, independente do
modo pelo qual se manifesta.
II. Dimensão epistemológica - Está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o
explícito. Essa teoria estudou a interação entre o conhecimento tácito e o explícito, identificando quatro modos de
conversão.
III. Dimensão temporal - Quando as interações na dimensão ontológica e epistemológica se sobrepõem ao longo do
tempo (terceira dimensão desta teoria), é formada a espiral do conhecimento, que representa a dinâmica do processo
de criação do conhecimento.
Marque a alternativa correta:
Apenas as sentenças I e II estão corretas.
Todas as sentenças estão corretas.
Apenas a sentença I está correta.
Apenas as sentenças II e III estão corretas.
Apenas a sentença III está correta.
Respondido em 10/10/2021 14:41:54
Explicação:
De acordo com a aula 2 temos :
"a) Dimensão ontológica - Está fundamentada no ser e na construção do conhecimento pelo indivíduo, independente do
modo pelo qual se manifesta.
b) Dimensão epistemológica - Está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o
explícito. Essa teoria estudou a interação entre o conhecimento tácito e o explícito, identificando quatro modos de
conversão.
c) Dimensão temporal - Quando as interações na dimensão ontológica e epistemológica se sobrepõem ao longo do
tempo (terceira dimensão desta teoria), é formada a espiral do conhecimento, que representa a dinâmica do processo
de criação do conhecimento."
Gabarito
Comentado
O processo de conversão do conhecimento tácito é dividido em quatro formas e é conhecida como técnica SECI
(Socialização, Externalização, Combinação e Internalização). Reflita sobre as afirmativas abaixo:
¿Tem como finalidade tornar o conhecimento tácito em conceitos de conhecimento explícito. Esse processo pode ser
realizado através da utilização de metáforas, conceitos, analogias ou modelos.
¿É criada pelo diálogo e pela reflexão do grupo de pessoas, e um método comumente utilizado para criar um conceito é
a combinação de dedução e indução¿
Essas afirmativa estão relacionada com qual etapa da técnica SECI?
Socialização
Internalização
Externalização
Decomposição
Combinação
Respondido em 10/10/2021 14:41:58
Explicação:
Essa afirmativa descreve a etapa de externalização
Como se chama o conhecimento que o indivíduo adquiriu ao longo da vida?
Conhecimento espontâneo.
Conhecimento experimental.
Conhecimento prático.
Conhecimento explícito.
Conhecimento tácito.
Respondido em 10/10/2021 14:42:03
Explicação:
O conhecimento tácito é subjetivo, não registrado em mídias e adquirido ao longo da vida com a experiência.
Uma empresa ou organização, para desenvolvimento do processo de criação do conhecimento precisa:
deslocar seus funcionários para salas de aula presenciais ou de EaD, com o objetivo de formá-los primeiramente
em cursos superiores.
estabelecer condições abrangentes para criação e acúmulo somente de conhecimento grupal, desenvolvendo na
espiral do conhecimento oportunidades que facilitem as atividades dispersivas para criação e acúmulo de
conhecimento.
estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral do conhecimento, oportunizando situações e
ferramentas que facilitem as atividades cooperativas para criação e acúmulo de conhecimento em nível também
individual.
desenvolver a espiral do conhecimento utilizando somente conhecimentos tácitos, nunca implícitos. Isso
oportuniza a criação e o acúmulo de conhecimento em nível grupal.
estimular a criatividade dos grupos de funcionários, sem que no entanto haja construção de conhecimento.
Respondido em 10/10/2021 14:42:05
Explicação:
A interação entre os diversos conhecimentos dos colaboradores de uma empresa permite que “o conhecimento vai
sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando os conceitos apreendidos,
relacionando com fatos e situações reais." 
A criação do conhecimento é composto por fases e promovido em determinadas condições num tempo definido, como
se fosse uma espiral – a espiral do conhecimento.
A aplicação da espiral do conhecimento traz para as empresas inúmeros benefícios em termos de produtividade,
resultados e competitividade.
Gabarito
Comentado
De acordo com o que foi visto, o conhecimento é o saber, a instrução e a informação, formando assim uma estrutura
que pode ter vários significados. Podemos dividir o conhecimento em vários tipos, mas os que nos remetem ao assunto
são o conhecimento tácito e o explícito, e cada um tem seu conceito baseado em uma vertente do conhecimento.
Assinale a única alternativa que contém estes conceitos:
O conhecimento explícito é o tipo de conhecimento não que pode ser transmitido de forma relativamente fácil
de maneira formal entre os indivíduos. O conhecimento tácito é muito mais difícil de ser articulado e transmitido,
pois envolve fatores pessoais.
O conhecimento explícito é o tipo de conhecimento mais difícil de ser articulado e transmitido, pois envolve
fatores pessoais. O conhecimento tácito é o tipo de conhecimento que pode ser transmitido de forma
relativamente fácil de maneira formal entre os indivíduos.
O conhecimento explícito é o tipo de conhecimento que pode ser transmitido de forma relativamente fácil de
maneira formal entre os indivíduos. O conhecimento tácito é muito mais difícil de ser articulado e transmitido,
pois envolve fatores pessoais.
O conhecimento explícito comporta todos os saberes da humanidade, é nele que são baseados todos os
conhecimentos. O conhecimento tácito é aquele conhecimento que trazemos desde nossa infância.
O conhecimento explícito é construído pelas nossas crenças, percepções, ideias, valores, emoções e modelos
mentais. O conhecimento tácito é construído pela pesquisa, leitura e busca do conhecimento.
Respondido em 10/10/2021 14:42:09
Explicação:
O conhecimento explícito é o mais fácil de ser articulado e transmitido. Sendo que o conhecimento tácito por ser informal
e pessoal apresenta maior dificuldade de transmissão.Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
O processo de conversão do conhecimento tácito é dividido em quatro formas e é conhecida como técnica SECI
(Socialização, Externalização, Combinação e Internalização). Reflita sobre a afirmativa abaixo:
"É constituída de um processo de integrar o conhecimento explícito ao conhecimento tácito. Dessa forma, o
conhecimento explícito auxilia as pessoas a internalizar as experiências que a mesma adquiriu. Para que esse processo
seja realizado é desenvolvido documentos, manuais ou relatórios a fim de facilitar a transferência do conhecimento
explícito dentro das empresas¿
Essas afirmativa estão relacionada com qual etapa da técnica SECI?
Decomposição
Externalização
Socialização
Internalização
Combinação
Respondido em 10/10/2021 14:42:15
Explicação:
Essa afirmativa explica o conceito da internalização
O processo de geração do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997) como um modelo de cinco fases,
composto pelas seguintes fases:
I) _________________: Transformação do conhecimento tácito em explícito;
II) _________________: Momento em que a organização determina e justifica, através de critérios definidos, que
conceitos criados são úteis para ela e para a sociedade;
III) _________________: Processo contínuo, interativo e em espiral, de expansão e difusão do conhecimento;
IV) _________________: Esse conhecimento é gerado, combinando-se o novo conhecimento explícito gerado com o
conhecimento explícito existente;
V) _________________: Essa fase é considerada crítica em relação à criação do conhecimento organizacional.
Complete as frases escolhendo o nome de cada fase do processo de criação do conhecimento:
Criação de conceitos - Justificação de conceitos - Difusão interativa do conhecimento - Construção de um
Arquétipo - Compartilhamento do conhecimento tácito
Justificação de conceitos - Difusão interativa do conhecimento - Criação de conceitos - Construção de um
Arquétipo - Compartilhamento do conhecimento tácito
Construção de um Arquétipo - Criação de conceitos - Difusão interativa do conhecimento - Justificação de
conceitos - Compartilhamento do conhecimento tácito
Difusão interativa do conhecimento - Criação de conceitos - Justificação de conceitos - Compartilhamento do
conhecimento tácito - Construção de um Arquétipo
Compartilhamento do conhecimento tácito - Criação de conceitos - Justificação de conceitos - Difusão interativa
do conhecimento - Construção de um Arquétipo
Respondido em 10/10/2021 14:42:21
Explicação:
A criação de conceitos é a externalização onde o conhecimento tácito é transformado em explícito.
A construção do arquétipo é a combinação onde o novo conhecimento explícito é adicionado ao explícito já existente.
O maior desafio das empresas é reter e compartilhar o conhecimento tácito dos funcionários .
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